高二学业水平测试动员会上的讲话.doc

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高二学业水平测试动员会上的讲话 

各位老师、各位同学：

大家晚上好！

时间过得很快。

今天是12月9日，离小高考的信息技术考试还有5天，离必修考试还有66天。

同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。

在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。

考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。

目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。

因此，我们才开这个动员大会！

我今天主要讲四个方面的问题。

1、学业水平测试的重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。

一、学业水平测试事关我们的前途和命运 

如今这个年代，连个大学都考不上，是件不光彩的事。

没有经历过大学的人生，是不完整的人生，有同学讲，考上了大学，不一定能找到好工作。

是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？

找到一份好工作吗？

不可能！

在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。

这是两个极然不同的市场。

如果是本科毕业，情况又不一样了，事业单位招聘、公务员考试、考研究生的首要条件都是本科毕业。

大学文凭是什么？

是能力的象征，是你发展的敲门砖。

请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？

我们上高中的目的应该就是参加高考，通过高考进入高校。

小高考就是高考的一个重要组成部分，小高考不及格就没有填报志愿的资格，就不能高中毕业；顺利通过，就拿到高考的入场券，对有些同学来讲，小高考考得好，大学的大门已经敞开，下面就是选择什么样的学校的问题。

 二、目前我们同学中存在的问题 

离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师都紧张起来了，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？

依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。

这不是一种自信，而是一种盲目。

在我们高二年级中间存在着这样几个问题：

1、思想上对学业水平测试认识不到位。

主要表现在这样几个方面：

（1）时间还早，还有一个月，等一等再说。

（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，一窍不通，还来得及吗？

以上这两种情况正好相反。

 （3）认为我肯定能过。

再差也不至于轮到我？

盲目自信。

（4）蒙起头过日子，到时候再说，说不定能抄到。

（5）过不过无所谓。

2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。

一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。

上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。

课后，不认真完成作业学业水平测试科目。

晚自习的情况与上课差不多。

上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里！

考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。

从这些现象可以看出，我们学习状况很糟！

这还不是最严重的问题，最严重的是我们有些同学还不知道问题的严重性！

三、年级部的对策和安排 

学校和年级部对学业水平测试非常重视。

我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情节。

学业水平测试是合格性考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。

这事关学生的前途，事关时中的声誉，我们要为名誉而战！

1、时间不等人，过得很快，我们今天就要行动起来，吹响战斗的号角。

首先集中精力打好信息技术考试这个第一仗，然后立即投身到必修四门的复习冲刺工作中来。

下一阶段将对学业水平测试科目的课时进行加强。

本学期早读、晚自习都要重点学习必修科目。

把《冲A行动》《冲A18套》两份资料用好，用足，在放寒假前基本完成。

下学期来基本就是模拟考试。

2、相信自己，挑战自己。

每个人都要有自己的目标，年级部的口号是人人冲A，个个消D。

这个目标并不难完成，原因有以下几点：

①学测考试是合格性考试，难度不大，以选择题为主。

跟高考选拔性考试不一样，高考是考查能力，小高考主要考大家的态度，考大家的准备情况。

②我们有着一支强有力的教师团队，我们的老师有着丰富的教学经验，目前小高考的最好成绩是在2015年创造的，当年高二学测全科合格率95.7%，共计13人达4A，437人次达A，大冈为88.1%。

当时的年级主任为朱主任、我和张永青主任，陈玉金老师、张建老师、蔡凤兰老师、杨红兵老师、宋孝朋老师都是当年的班主任，宋玉老师、沈粉华老师、辅育老师等一大批老师都是当年的必修课教师，所以我们的目标就是要再续15年的辉煌。

所以大家要相信老师，按照教师的要求和进度来执行，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。

课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。

成绩好的同学，往往是上课会听讲的同学。

在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。

然后有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。

实在薄弱的还要找老师辅导、突击，我觉得要从语数外向必修转移。

③我们年级上总体学风良好，大部分同学态度端正，有集体荣誉感，有战斗力。

尤其是在创四星现场评估验收期间，我们全体师生团结协作、密切配合，合作学习精彩纷呈，课外活动丰富多彩，课间休息井然有序，跑操队列横竖成行，班级口号铿锵有力，待人接物落落大方，给专家留下了深刻的印象，得到了专家的一致好评和肯定，纷纷表示，这样的学校早应该是四星了。

有大冈中学的领导和老师，期间在我校打听情报，看了后感觉到很震撼，象这种升旗仪式，回去准备也不及了，也准备不出来。

以上等等，说明了一点，时中学子、潜力无穷，选择时中，定能成功。

我们16届学生小高考、高考都很成功，很辉煌，我们这一届要继续辉煌。

3、接下来谈如何落实到具体行动：

①从早读课开始，把历史、政治、生物、地理等学科包括化学，知识点要大声朗读、记忆，背不上也要读熟悉，便于做选择题。

②晨会时间利用好，下一周先解决信息技术试卷，后面各班要有安排，7：

05分到位，20分钟选择题训练。

③晚自习，对必修学科的学习时间要有保证。

课代表做好沟通，每天第三节晚自习完成一科试卷。

4、严守校纪，狠抓常规，打造良好的复习迎考氛围。

。

严明的纪律，和谐的环境是同学们能安心学习最基本的保证，是教师心情愉悦，潜心钻研教学的最基本的保证。

自觉遵守校纪，就是为学业水平测试保驾护航。

班级乱哄哄，年级乱糟糟，同学们根本无心学习，还谈什么学业水平测试的通过率。

我们要加大对违纪同学的处理力度，因为我们不严格处理，就是对同学们的前途不负责！

宁可牺牲部分同学，也要稳定大局。

有些同学不过关，是罪有应得。

今天会开完后，接下来就要看到大家的行动。

首先是要参与。

我经常上课从教室边走过，任课老师在上面讲课，下面有的学生连课本都没有拿出来；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。

目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。

从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。

从现在就开始行动。

立即行动！

同学们，让我们奋斗60天，汗水就能在3月闪光；奋斗60天，梦想就能成为现实；奋斗60天，胜利将属于你们，成功属于你们，辉煌属于你们！