完整word版初中英语数词专项Word格式.docx

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7）1000以上的数字，从后往前数每三位加一个逗号"

，"

第一个逗号前为千（thousand），第二个逗号前为百万（million），第三个逗号前为billion（十亿）。

英语中无“万”这个词，我们可以用"

几十个千（thousand）"

表示几万，"

几百个千（thousand）"

表示"

几十万"

。

2，510＝twothousandfivehundredandten

84，296＝eighty-fourthousandtwohundredandninety-six

274，350＝twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty。

四、序数词的构成：

1）序数词一般是以与之相应的基数词尾加-th构成，如：

fourth,tenth,但以下的这些基数词变为序数词时，有特别之处。

One—first,two—second,three—third,five—fifth,nine—ninth,twelve—twelfth

2）以_ty结尾的单词，要先变y为i,在加-eth.。

thirty—thirtieth,fifty—fiftieth

3）以one,two,three等结尾的多位数词，要将个位数变成序数词。

如：

twenty-one—twenty-first,onehundredandone—onehundredandfirst

注意：

序数词前常用定冠词，有时还可以用不定冠词a/an则表示"

又一"

的意思。

（没

有具体范围的限制）如：

Mr.Brownhasasecondcar.布朗先生另外还有一辆车。

Hehastriedasecondtime.他又尝试了一次。

五、数词的应用

1）时刻的表示:

小时、点钟、分钟、秒钟要用基数词。

①“几点钟”用基数词加o'

clock。

o'

clock可省略。

如:

5点钟-five（o'

clock）②“几点过几分”,≤30分钟"

用介词past。

7:

15—fifteen/aquarterpastseven7:

30—halfpastseven

③“差几分几点”用介词"

to"

40—twentytoeight7:

45—fifteen/aquartertoeight。

④日常生活中的时间读法常常简化,直接按基数词的顺序读。

05—sevenofive7:

15—sevenfifteen。

2）年月日的表示:

①年份用基数词,如:

1999年—nineteenninety-nine1900年—nineteenhundred

2000年—twothousand1905年—nineteenofive;

②年用基数词,日用序数词。

1998年6月8日写作:

June8,1998;

读作:

Junetheeighth,nineteenninety-eight或theeighthofJune,nineteenninety-eight。

3）世纪、年代表示法,如:

（在）90年代（in）thenineties（在）19世纪（in）thenineteenthcentury

（在）18世纪30年代（in）the1730s或inthe1730'

s

4）编号的表示:

①基数词放到名词的后边,该名词一般要大写;

序数词放到名词的前面,加定冠词。

Lesson1/thefirstlesson第一课Row3/thethirdrow第三排

②BusNo.3=theNo.3bus3路公共汽车。

③表示住所时不用No.如:

Room302读作:

roomthreeotwo302房间。

④如果编号的数词比较长,一般用基数词。

Page457第457页。

⑤电话号码,用基数词,如:

3855633-threeeightdoublefivesixdoublethree。

5）分数的表达:

分子用基数词,分母用序数词,分子大于"

1"

分母则加"

s"

1/3onethird2/3twothirds

1/2a/onehalf1/4onefourth或a/onequarter

3/4threefourths或threequarters

6）表示有小数的词用基数词,如:

5.5fivepointfive

12.135twelvepointonethreefive

7）表示百分数,如:

5℅:

fivepercent0.8℅zeropointeightpercent

注意:

分数、百分数与主谓一致

当分数、百分数修饰可数名词的复数时,谓语动词用复数形式;

当分数、百分数修饰不可数名词时,谓语动词用单数形式。

EightypercentofthestudentsinourschoolcomefromHenan.

我们学校百分之八十的学生来自河南。

ThreefourthsofthestudentsinmyclassareinterestedinEnglish.

我们班四分之三的学生对英语感兴趣。

Twothirdsofthewaterontheearthisseawater.

地球上三分之二的水是海水。

8）其他用法,如:

①基数词+单数名词+形容词构成合成形容词。

afive-year-oldboy一个五岁的男孩

an800-metre-longbridge一座800米长的桥

girls’400-metrerelayrace女子400米接力

②具体数词+metre（s）/kilometre（s）/kilo（s）long/high/tall/deep/away等。

TheChangjiangRiveris6,300kilometreslong.长江长6300公里。

③表示“几十岁”用基数词的复数形式,如:

inhisthirties在他三十几岁时

④倍数的表达:

一倍用once,两倍用twice,两倍以上用基数词+times。

fivetimes5倍

补充:

倍数的表示法:

1.表示“几倍大小（长短;

数量）”,由“倍数+thesize（length,amountwidthageheight.）+of”结构组成。

Theearthisforth-ninetimesthesizeofthemoon.地球的大小是月亮的四十九倍。

2.表示“„„比„„大几倍”,由“倍数+形容词（副词）比较级+than+被比较部分”结构组成。

Thisboxisthreetimesbiggerthanthatone.

这个箱子比那个箱子大三倍。

（这个箱子是那个箱子的四倍。

）

数词练习

（）1.Everyyear,_____peoplegotovisittheirfactory

A.athousandofBthousandsC.thousandofD.thousandsof

（）2.Tomhasjustfinishedwritinga_________article.

A.nine-hundred-wordsB.nine-hundreds-word

C.nine-hundred-wordD.nine-hundreds-words

（）3._______peoplelosttheirhomesinJapan’searthquake.

A.TwothousandsB.ThousandC.ThousandsofD.Thousandof

（）4.Lastyear,IvisitedachemicalfactoryinBaise,thereareabout_____workersinit.

A.sixthousandsB.sixthousandC.sixthousandsofD.sixthousandof

（）5.About_______ofthestudentsinourclasswereborninthe_____.

A.two-thirds,1990sB.two-thirds,1990

C.two-third,1990sD.two-third,1990

（）6.NowadaysofbusinesslettersarewritteninEnglish.

A.twothirdB.twothirdsC.twothreeC.secondthree

（）7.—Ifa=4,b=5,what’stheanswertothequestion“a+2ab+1=?

”

—

A.Forty-fifthB.Forty-five

C.Twenty-threeD.Onehundredandtwenty-one

（）8.—Howoftendoyouexercise?

—_________aweek.

A.TwoB.TwiceC.SecondD.Three

（）9.Theteachersaidthat__oftheboyswouldtakepartinthetalentshow.

A.threefiveB.threefivesC.thirdsfifthsD.threefifths

（）10.Tomorrowistheboy’s________birthday.

A.seventhB.sevenC.seventeenD.aseventh

（）11.—Whichisthebiggestnumberofthefour?

—.

A.One-thirdB.Two-thirdsC.AhalfD.Aquarter

（）12.—Excuseme,wherecanIbuyajacket?

—YoucangototheMen'

sWearSectiononthe_________floor.

A.twoB.twiceC.secondD.three

（）13.___ofthelandiscoveredwithtreesandgrassinPingjiang,Yueyang.

A.ThreefivesB.Threefifths

C.ThreefifthD.Threesfifth

（）14.Septemberis_____monthoftheyear.

A.ninthB.nineC.thenineD.theninth

（）15.—Howwasyourdayoffyesterday?

—Perfect!

Itwasmygrandma’s________birthday.Wehadabigcake.

A.eightyB.eightiethC.theeightiethD.theeightieth

（）16.—Excuseme,howcanIgettothemuseum?

—Sorry.It'

smy______timetobehere.

A.oneB.firstC.onceD.two

（）17.Youcansee_______ifyougooutatnight.

A.millionstarsB.thousandofstars

C.hundredsstarsD.millionofstars

（）18.—Isthisyour________visittomyhometown,Zunyi?

—No.I’vebeenhereformanytimes.

A.oneB.thefirstC.firstD.twice

（）19.Morethanninestudentsaredoingsportsnow.

A.hundredsB.hundredofC.hundredD.hundredsof

（）20.Now,everybody,pleaseturntoPage________andlookatthe________picture.A.Fifth;

fiveB.Five;

fifthC.Fifth;

fifthD.Five;

five

（）21.Forbreakfast,Iusuallyhave______andtwopiecesofbread.

A.acupofmildhalfB.halfacupofmilk

C.ahalfmilkcupD.halfamilkcup

（）22.ThegovernmentofChongqingisbuilding_______cheapandgoodhousesforthepeople.

A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof

（）1.Thereareabout________studentsinourschool.

A.twothousandofB.twothousandsC.twothousandsofD.twothousand

（）2.Thereare________studentsinourgrade.

A.threehundredsandforty-fiveB.threehundredandfortyfive

C.threehundredforty-fiveD.threehundredandforty-five

（）3.Sundayis________dayoftheweek.

A.thefirstB.oneC.heseventhD.theseven

（）4.Pleasecometomyoffice________.

A.athalfpasteightB.athalfpassedeitherC.inhalfpasteightD.onhalfpasteight

（）5.Ifyouwanttogotothecinema,take________.

A.busNo.theninthB.theNo.9busC.No.9thebusD.No.theninthbus

（）6.TheGreenscametoChina________.

A.in1984October27B.inOctober27,1984

C.on27,1984OctoberD.onOctober27,1984

（）7.Thestorytookplacein________.

A.nineteencenturiesB.nineteencentury

C.thenineteenthcenturyD.nineteenthcentury

（）8.IwastoldtheywouldstayinChinafor________.

A.oneandahalfyearsB.oneandahalfyear

C.oneandhalfyearsD.onehalfandoneyear

（）9.Tomorrowwearegoingtolearn________.

A.LessonSecondB.theLessonTwoC.LessonTwoD.secondlesson

（）10.Ithinkthatthefirstdayofspringis________.

A.twenty-twoofMarchB.twenty-secondonMarch

C.twenty-twoinMarchD.thetwenty-secondofMarch

（）11.________letteroftheword“restaurant”is“n”.

A.TheninethB.NinethC.TheninthD.Ninth

（）12.Wetalkedfor________.

A.halfahourB.halfhourC.anhourhalfD.halfanhour

（）13.Thebuswillleaveat________thisafternoon.

A.threefifteenB.threeandfifteenC.threequartersD.fiftytothree

（）14.Theearthis________thesizeofthemoon.

A.49thetimesB.49timesC.49timeD.fourty-ninetimes

（）15.It’sa________ruler.

A.two-feet-longB.twofeetlongC.two-foot-longD.two-foot-long

（）16.________studentsareplantingtrees.

A.SeveralhundredsB.SeveralhundredC.FivehundredsD.Fivehundredof

（）17.________tofinishquickly.

A.NoeverystudentwantsB.Noeverystudentwant

C.NoteverystudentwantsD.Noteverystudentwant

（）18.________ago,ourcountrywascoveredbythickforests.

A.SeveralmillionofyearB.Severalmillionyear

C.SeveralmillionyearsD.Severalmillionofyears

（）19.Theweightofthemoonisonlyabout________ofthatoftheearth.

A.oneeightyB.oneofeightyC.onetheeightiethD.oneeightieth

（）20.It’s11:

45.Yes,it’s________.

A.fifteenpasttwelveB.fifteenfromtwelve

C.aquarterpasteightiethD.aquartertotwelve

（）21.Whatdateisit?

It’s________.

A.Julytwentieth-firstB.ofJulytwenty-first

C.thetwenty-firstofJulyD.aquartertotwelve

（）22.----________,please?

----ItwasApril25th.

A.HowoldareyouB.Whatwasthedateyesterday

C.WhattimewasitD.Whatdayisittoday

（）23.Ihave________thingstodo.Ican’tplay________.

A.many,nomoreB.alotof,anymoreC.much,moreD.much,anymore

（）24.Ihavea________paperonmydesk.

A.littleB.lotC.lots