郑州工业应用技术学院教师教案撰写规范Word格式文档下载.docx
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每次授课后,教师应及时总结授课中的经验体会,找出本次授课的优点与不足,记入教案,以利于下一轮授课。
8.教案的编写应基于保证教学内容的完整性,一般以两课时为一讲,若一讲不能完成的内容,也可按照一个相对完整的内容作为一个教学单元编写教案。
教案编写应在授课前两周完成,如使用旧教案,应有所变动。
二、教案编写的文本内容及格式要求
1.封面
2.课程简介:
课程简介部分一般应包括课程说明、先修课程、参考教材、授课班级、总学时等几个部分。
3.课程教学日历
4.教学内容:
教师根据本课程的特点,依据课程教学大纲的要求,结合教材内容及教学计划安排的周学时、总学时,按照章节、课次形成详细的文字方案。
文字方案一般应包括以下几部分内容:
①题目(标明章、节和主题)
②课时安排(一般不超过4课时)
③教学课型(指理论课、实践课(实验课)等)
④教学目的与要求
⑤教学重点与教学难点
⑥教学方法、手段、媒介(教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具)
⑦教学过程与教学内容
⑧课堂练习题与作业题
5.参考书目
教案使用学校统一印制的教案纸撰写或用A4纸打印。
用教案纸书写的教案应字迹工整,形式规范。
由于各学科知识体系的差异,学校不对教案格式作统一要求(仅提供参考样式,见附件),但教案内容应包含以上要素,各院(系部)可根据以上要求对本单位的教案规范做进一步的细化。
三、教案的管理
1.本规范适用于所有必修、选修的教学课程。
承担本、专科课程(含理论课和实验课)的每位教师,无论采用何种教学方式,均应编写教案。
2.各院(系部)要组织经验丰富的教师对青年教师进行示范,并指派专人具体指导新进教师、开授新课程教师编写教案。
新进教师和开授新课程的教师在授课前要将教案交教研室主任(负责人)审阅,教研室主任(负责人)要认真审阅教案,提出指导意见。
合格教案由教研室主任(负责人)签字确认,不合格教案必须重新整理,直到合格为止。
3.教师应根据上课的实际效果,及时对教案进行修改和补充,一般在每次课程内容讲授结束后要进行总结分析。
在教材变更或课程教学大纲发生变动时,教案需重新编写。
4.教师组织课堂教学时应以纸质教案为主,可根据教学内容的需要,制作Powerpoint演示文稿、CAI课件和网络课件等多媒体课件,多媒体课件可作为讲义的一部分,但不能用多媒体课件代替教案。
对于采用多媒体教学的课程,纸质教案的首页必须完整、详细填写,教学过程可以采取简案,但必须突出对整个教学过程的教学方法、时间安排、教学组织等方面的设计。
5.公共课和专业基础课任课教师的教案由所在教研室进行统一认定和管理。
对于“多人一课”的课程,学校提倡在教研室组织教学研究的基础上,每位教师独立形成有自己特色的教案。
6.教师授课时应当携带教案。
对于无教案授课的教师,一经发现,按照学校教学事故认定标准和处理办法进行处理。
7.院(系部)每学期要定期对任课教师的教案进行专项检查,做好检查记录,对不合格的教案要进行具体指导和修改;
教务处、教学督导办公室不定期对教案进行抽查,抽查结果计入教师和院系部考核成绩。
课程结束时,任课教师应将该课程教案汇编保留。
本规范自发布之日起实行,解释权归教务处。
附件:
1.理论课教案参考格式
2.实践课教案参考格式
3.教案编写相关说明
附件一:
理论课教案参考格式
郑州工业应用技术学院
教案
20~20学年第学期
课程名称
院系(部)
授课班级
主讲教师
使用教材
二○年月
教案基本书写要求
1、以教学大纲和教材为依据。
2、明确教学目的与要求。
3、突出重点,明确难点。
4、图表规范、简洁。
课程简介
(应包括课程说明、先修课程、参考教材、授课班级、总学时等几个部分)
课程教学日历
课程名称院(系)专业年级
课程
学期
总学时
周
学
时
分
考核
方式
采用
教材
情况
教材名称
主编(著)
出版社
名称
出版时间
次
日
期
每周时
数分配
教学内容
备注
讲
授
实验
(实践)
合计时数
说明:
1.教学内容按每次授课内容填写。
2.考核方式分考试与考查两种。
3.任课教师在每学期开课以前根据教学大纲编写课程教学日历,一式三份,经教研室主任(负责人)审阅同意后,一份自存,一份交所在院(系部),一份交学生。
教研室主任(负责人)签名:
任课教师签名:
郑州工业应用技术学院教案(首页)
课程名称
计划学时
授课章节:
教学目的和要求
教学基本内容:
教学重点和难点:
授课方式、方法和手段:
作业与思考题:
1.教案首页中各栏目内上下尺寸可自行调整。
2.教案首页后续页用郑州工业应用技术学院教案专用纸书写,或使用A4纸打印。
附件二:
实践课教案参考格式
课程名称
专业班级
指导教师
实验教学教案编写相关说明
1.实验教学教案编写应以实验项目为单位进行编写,以课程为单位装订。
2.教案中各项内容可根据具体实验项目进行调整,但在本学院(系部)范围内其格式应当统一。
3.实验类型分为:
演示、验证、综合、设计。
4.教案用A4打印或用郑州工业应用技术学院教案专用纸书写。
郑州工业应用技术学院实验教学教案(首页)
实验名称
实验学时
每次实验组数
每组人数
实验类型
实验目的和要求:
实验设备及器材:
实验原理:
实验内容:
学生实验报告要求:
注意事项:
附件三:
教案编写相关说明
教案编写相关说明
一、教案首页中相关内容的填写要求
不同学科、专业、课程的教案应有自身的特色,但一般应包含以下基本内容。
1.授课章节:
指一个教学内容(单元)或一次课(一般1-2学时)的章、节题目。
2.计划学时(教学时间安排):
教案编写应以教学大纲和教学进度计划的学时分配为基础,以每一次课(1-2学时)为单位编写。
3.教学目的和要求(教学目标):
教学中要体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及一个授课单位(一般1-2学时)预期达到的效果和目标。
4.教学基本内容:
是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。
5.教学重点和难点:
指章节重点或教学单位(一般1-2学时)的重点和难点部分,是学生必须掌握的知识点。
6.授课方式、方法和手段:
是根据教学目的进行的教学方式(讲授、实验、讨论等)、教学方法、辅助手段(教具及多媒体辅助教学手段)、师生互动、板书设计等的设计。
7.作业与思考题:
指为帮助学生掌握、运用所学知识而进行的辅助性工作,作业、思考题安排数量、难度要适中,真正做到有用、有效。
8.参考资料:
主要包括提供给学生的课外阅读资料(包括书目、报刊、论文)及网络资源等(可以章为单位),为学生课后自学及扩大知识面提供相关的资料信息。
参考资料一般在初次授课时填写。
二、教案续页编写要求
教案续页所记述的内容是教案的主体,是丰富和内化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词。
编写时要按引入新课、讲授、总结与巩固三方面进行组织,并根据教学目的对该教学单元进行教学方式(讲授、实验、讨论等)、教学方法、辅助手段(教具及多媒体辅助教学手段)、师生互动、板书等方面进行详细设计。
教学方式、方法与手段要能有效地调动学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的潜能。
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