中考试语文试题无答案 IWord文件下载.docx
- 文档编号:18747207
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:25.05KB
中考试语文试题无答案 IWord文件下载.docx
《中考试语文试题无答案 IWord文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考试语文试题无答案 IWord文件下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.南水北调工程完成后,这个世界最大的水利工程,将与我们祖先创下的奇迹──世界最长的人工大运河京杭大运河,今古交辉,江河不息!
B.刘晓庆在北京的房产总共有5处20余套,是她在不同时期分别买下的,其中渗透了她的发家、婚变以及偷税漏税,可以说,每一套房产背后,都有个刘晓庆的故事。
C.人们普遍担心,迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式,使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。
D.坐在餐桌前,房立人十分礼貌地请罗薇点菜,既不过分殷勤,也不失之热情,似乎是极力塑造着自己的儒商形象。
5、下列句子词语选择正确的一项是()
(1)去年,圣元奶粉就因为早熟门闹得,近日圣元奶粉致死的事情更是雪上加霜。
(2)韩国队抵达亚运村后,头号球星河升镇在接受采访时表示,“我们已经做好了一切准备,就等老天了。
(3)他这个人就是聪明,上学那阵子,他只用三天就学会了游泳。
沸沸扬扬庇佑功夫沸沸扬扬庇佑工夫
纷纷扬扬庇护功夫纷纷扬扬庇护工夫
二、阅读下文完成6——8题。
文学书写要坚守核心价值观
如今,文学书写面临多元选择,诸如生态文学、女性文学、大众文学、网络文学等,多元文化视野的拓展在更新文学创作题材的同时,文学作品对传统价值观的坚守也受到了冲击。
商业化浪潮下,文学已经不可避免地染上了商品的属性。
利益的驱动,使作家的书写与读者的选择都更直接地指向功利。
直接的功利主义必然带来思维的简单粗放。
当下文学创作如何以一种更为有力的姿态引导读者的价值选择,从现象解读回归人性反思,从肤浅功利走向深层因果,核心价值观仍然要成为作家书写的题中应有之义。
核心价值观是中国历代知识分子的不变诉求。
从孔子的“士志于道”,到孟子的“养浩然之气”,再到汉末陈蕃的“澄清天下之志”,宋代范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,中国历代知识分子都把道义、民生作为自己的双重价值旨归。
思想层面的理性追求与现实层面的民生担当,交织在一起,构成了中国传统士大夫双重的文化人格:
一方面追求先进的科学文化思想,崇尚理性,有坚贞气节,凛然傲骨;
另一方面又心系民生,渴望建功立业,九死而未悔。
正是这种理性与现实相交织的双重情怀,延续了中国几千年的文明史。
这一传统到了近代五四时期虽有所改变,知识分子对道义的追求演变为对科学、民主的向往,民生的担当转变为救亡、启蒙的责任,但是理性与现实的双重关怀是不变的。
到了当下,现代性的转变,带来了更高层面对科学理性的追寻,现实民生问题凸显为更深层面的人性道德反思。
知识分子的双重关怀仍然不离不弃,既代表最先进的科技水平、思想文化方向,又心系广大人民的根本利益,成为社会前进的核心动力。
正是这种双重关怀,使得中国历代知识分子始终未尝脱离现实世俗生活,进入西方理性所谓“静观”的层面,片面地追求冷漠的科学真实。
正是这种心系民生,汲汲入世的道德情怀,使中国历代知识分子成为社会核心价值观亘古不变的代言人,而文学工作者更是其中之大宗。
核心价值观中的道德关怀、政治色彩看似与文学的审美特质、艺术精神格格不入,实则不然。
现代文学的分科及定义概念,均来源于近代五四时期的西学东渐,五四新文学对文学学科概念的界定,以及与传统一刀两断的决裂态度,近年来已遭到了学者的质疑。
审美是文学诸多特质中的一点,纯文学概念的提出也自有它特定的文化背景。
从中国长远的历史传统来看,文学概念更多的存在于广义的层面上,广义的文学则不仅包括小说、诗歌、散文等作品,还包括历史纪实、政治文案、思想论稿等作品。
章炳麟即说:
“文学者,以有文字著于竹帛,故谓之文;
论其法式,谓之文学。
”传统的文学与史学亦为一家,所谓“文史不分”,又所谓“六经皆史”,四书五经等著作均为文学一门之佳品。
可见传统社会的经典道义,亦即儒家的核心价值观正是通过文学来传播立言的。
五四之后,近代思想由西方引入,文学学科的划分成为近现代思想与传统决裂的一大标志,文学的概念特质也随之发生了变化。
审美成为一时之风气,作家的书写、读者的阅读都随之有了倾斜。
审美扩大化,日常生活审美化,文学的外延随即被无限扩大。
终至二十世纪末,文学似乎走到了边缘化的尽头。
由此可见,就学科内部来说,审美的无限限定带给文学的意义,建构之外,更多的是解构。
文学作为人性反思的直观呈现,在理性书写的层面上自然不会消亡,其自身的学科特质也应随着社会文化思潮的发展而变化。
当下多元文化背景下,文学作为一种系统整体活动,在作者书写、读者阅读、学者批评诸环节发生的影响越来越大,其对社会生活的关注也应该由日常体验的表层进入到对人性、生命本质的深层思考。
在以人为本的思想基础上,杜绝肤浅,回归传统,寻找安身立命的民族之根,正是当下文学书写的应有之义。
核心价值观在文学书写中的体现,也应当是在人本位的层面上,寻找民族立身的传统之根。
(作者为曲阜师范大学文学院博士生)
6.关于“核心价值现”,下列表述不符合文意的一项是
A.核心价值观是中国历代知识分子亘古的不变追求。
B.核心价值观是能通过历代文学作品来传播立言的。
C.核心价值现与文学的审美特质艺术精神是有关系的。
D.核心价值观虽随时代发展可其内容却未有发生变化。
7.不属于“影响文学不能很好坚守核心价值观的原因”的一项是
A.在当下多元文化背景下,多元文化视野的拓展冲击了文学作品对传统价值观的坚守。
B.商业化的浪潮、利益的驱动、功利主义思想,文学已经不可避免地染上了商品属性。
C.当下现代性的转变带来了更高层面对科学理性的追寻,文学也过多地追求科学真实。
D.审美扩大化,日常生活审美化,文学外延被无限扩大,使文学几乎走到边缘化的尽头。
8.下列对有关内容的理解和分析,符合原文意思的一项是
A.文学工作者作为知识分于的大宗应当心系民生,积极入世,担当起书写核心价值观的大义。
B.文学学科的划分,文学概念特质的变化,使文学工作者在现实生活中已找不到核心价值现
C.近现代思想与传统决裂的标志是文学学科的划分,而且导致了文学概念特质也发生了变化。
D.只有以人为本,杜绝肤浅,回归传统,寻找民族立身之根,文学书写才能坚守核心价值观。
三、文言文阅读,完成9——12题。
陈俊字子昭,西阳西鄂人也。
少为郡吏,更始立,以宗室刘嘉为太常将军,俊为长史。
光武徇河北,嘉遣书荐俊,光武以为安集掾。
从击铜马于清阳,进至蒲阳,拜强弩将军。
与五校战于安次,俊下马,手接短兵,所向必破,追奔二十余里,斩其渠帅而还。
光武望而叹曰:
“战将尽如是,岂有忧哉!
”五校引退入渔阳,所过虏掠。
俊言于光武曰:
“宜令轻骑出贼前,使百姓各自坚壁,以绝其食,可不战而殄也。
”光武然之,遣俊将轻骑驰出贼前。
视人保壁坚完者,敕令固守;
放散在野者,因掠取之。
贼至无所得,遂散败。
建武二年春,攻匡贼,下四县,更封新处侯。
引击顿丘,降三城。
其秋,大司马吴汉承制拜俊为强弩大将军,别击金门、白马贼于河内,皆破之。
四年,转徇汝阳及项,又拔南武阳。
是时,太山豪杰多拥众与张步连兵,吴汉言于帝曰:
“非陈俊莫能定此郡。
”于是拜俊太山太守,行大将军事。
张步闻之,遣其将击俊,战于嬴下,俊大破之,追至济南,收得印绶九十余,稍攻下诸县,遂定太山。
五年,与建威大将军耿弇共破张步。
时,琅邪未平,乃徙俊为琅邪太守,领将军如故。
齐地素闻俊名,入界,盗贼皆解散。
俊将兵击董宪于赣榆,进破朐贼孙阳,平之。
八年,张步畔,还琅邪,俊追讨,斩之。
帝美其功,诏俊得专征青、徐。
俊抚贫弱,表有义,检制军吏,不得与郡县相干,百姓歌之。
数上书自请,愿奋击陇、蜀。
诏报曰:
“东州新平,大将军之功也。
负海猾夏,盗贼之处,国家以为重忧,且勉镇抚之。
”
十三年,增邑,定封祝阿侯。
明年,征奉朝请。
二十三年卒。
9、对下列句子中黑体字的解释不正确的一项是()
A、光武循河北,嘉遣书荐俊书:
书信
B、以绝其食,可不战而殄也殄:
胜利
C、琅邪未平,乃徙俊为琅邪太守徙:
提拔
D、八年,张步畔,还琅邪畔:
通“叛”,背叛
10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A、以宗室刘嘉为太常将军阙秦以利晋,喂君图之
B、遣其将击俊,战于瀛下其皆出于此乎
C、乃徙俊为琅邪太守设九宾于廷,臣乃敢上璧
D、俊将兵击董宪于赣榆覆杯水于坳堂之上
11、以下六句话分别编为四组,全都直接表现陈俊英勇善战的一组是()
①追奔二十余里,斩其渠帅而还②战将尽如此,岂有忧哉
③宜令轻骑出贼前,使百姓各自坚壁④追至济南,收得印绶九十余
⑤进破眗贼孙阳⑥东州新平,大将军之功也
A、①④⑤B、①③⑥C、②④⑤D、②③⑥
12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、经由刘嘉推荐,陈俊做了光武帝的安集掾,跟从光武帝攻打铜马,进军到蒲阳,表现突出,被任命为强弩将军。
B、陈俊不但英勇善战,而且有谋略,当武校退兵到渔阳时,光武帝采纳了陈俊的策略,使贼兵无物可抢,散乱溃败。
C、光武帝拜任陈俊为太山太守,代理大将军事务,陈俊不负圣望,在赢下与张步决一死战,一举消灭了贼首张步。
D、陈俊在攻匡城,降顿丘,平金门、白马,克南武阳,讨张步,镇琅邪等战斗中立下战功,多次受到皇帝的褒扬。
13、将文中画线句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)与五校战于安次,俊下马,手接短兵,所向必破(3分)
(2)俊抚贫弱,表有义,检制军吏,不得与郡县相干,百姓歌之(4分)
(3)负海猾夏,盗贼之处,国家以为重忧,且勉镇抚之(3分)
四、阅读下面的诗歌,完成习题。
(8分)
送人宰吴县杜荀鹤
海涨兵荒后,为官合动情。
字人(注)无异术,至论不如清。
草履随船卖,绫梭隔岸鸣。
惟持古人意,千里赠君行。
(注)字人:
抚养人民
14)诗人所送的这位友人是在怎样的社会背景下去任县宰的?
他对这位县宰有哪些希望?
答-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
15)这首诗在抒情方面有什么特点?
请结合作品简要赏析。
答------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个题,6分)
(1)纵一苇之所如,。
(苏轼《赤壁赋》)
蟹六跪而二螯,。
用心躁也。
(荀子《劝学》)
(2)艰难苦恨繁霜鬓,。
(杜甫《登高》)
可堪回首,佛狸祠下,。
(辛弃疾《永遇乐》)
(3)连峰去天不盈尺,。
(李白《蜀道难》)
吾所以为此者,。
(《廉蔺列传》)
(4)有匪君子,如切如磋,。
(《诗经卫风》)
辛苦遭逢起一经,。
(《过零丁洋》)
五、语言表达
17、将下列备选句子依次填入文段横线上,组成语意连贯、合乎逻辑的一段话。
(4分)
那条小河是从大河里引修的,,。
,,,。
称我们那里是鱼米之乡,当之无愧.
(1)小河两边是一块块农田
(2)河水最深处能没过大人的膝盖(3)滋养着庄稼
(4)河水浇灌着良田(5)河面不足两米(6)给这里带来了富饶和幸福
答
18.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
蜜蜂因为花朵,显得格外忙碌,因而也格外幸福。
小鸟因为蓝天,显得更加奋发,因而也更加可爱》
答:
19、下面一则广告,在语言表达方面有四处不当,请照出来并加以修改。
招生其事
1为了促进我市会计电算化,②配合会计证颁发工作,③经市财政局批准,④我校现举行会计电算化培训班,⑤参加市财政局组织的统一考试,⑥及格者由市财政局会计处核发财政部印制的会计电算培训合格证。
⑦现开始报名,招生人数约40人左右,满班开课。
东方函授学校
2012年10月20日
(1)第句,修改
⑵第句,修改
⑶第句,修改
⑷第句,修改
六、现代文阅读(18分)
陶罐
枣城古玩市场着实有几个成名的玩家,冠于是其中之一。
冠于的父亲冠清品是本地有名的文物收藏鉴定专家,外号“冠一眼”——不论什么物件,只看一眼就能辨出真伪贵贱。
冠于经多年濡染,自然也练就一双“毒”眼。
这天冠于在古玩市场溜逛,这摊瞅瞅,那摊看看。
摊主有的谄笑,有的故作冷漠。
冠于则一脸平静,不显什么声色。
他停在一个陶罐前。
倒不是陶罐特别,陶罐很平常,虽然造型丰满,做工精致,品相也很好,但这种民国时期普通人家做盛具的陶罐,往多里说也就值五十块钱。
吸引他的是卖罐子的人。
这应是一个农村人。
他穿着一件褪色的黄大氅,头发蓬乱,面容老相,双手笼在袖子里,低头圪蹴在陶罐后面。
罐下压一张摊费票,看来这是他唯一的货品。
“这罐怎卖?
”冠于随口问一句。
“八百。
”摊主抬眼看一下。
“多少?
”冠于以为听错了。
”还是那个生硬的口音。
冠于“哈”地笑了一声:
“你还没睡醒吧?
”
卖罐的说:
“俺一宿没睡。
冠于又笑一声,走开。
拟想中的回喊没有发生,甚至没吱一声。
回头看,寒风中,那人还是刚才的姿势。
冠于就有些恻隐,回身说:
“收来的吧?
让人唬了,它根本不值你要的那价。
“这是俺奶奶撇下来的,俺娘用它盛鸡蛋盛盐,前天拆屋才从缸旮旯里翻出来,三老爷说是什么古董,兴许能值千把块呢。
编
那人猛地站起:
“你才唬人!
三老爷一辈子不说瞎话,是老私塾,什么事不懂?
你不要,别捣蛋!
说完,又蹲到地上。
冠于脸就有些紫,他转脸就走。
走了十几步,又踅回来。
他捧起那个陶罐,假装反复地看,假装敲敲听听,假装讲价,说:
“三百,卖吧?
卖罐人说:
“你这人忒不实诚。
“五百。
卖罐人拿眼白他。
“六百。
不卖,过这村可没这店。
卖罐人把头转过来,沉吟着:
“六百……刚够买那个电视。
行,给你!
冠于哼了一声,就开始假装掏钱,掏上下、里外、臀部的兜,又拍又捏地表演一番,说:
“毁了毁了!
换衣服了忘装钱。
”他对卖罐人说,“你等着,我这就回家拿钱。
冠于假装慌忙地走了,远远地看到那卖罐人把罐子搬到脚边,裹紧大衣坐了下来。
他笑着打一个响指。
此后一连两个集日,蔽在暗处的冠于都看到那人坐在原先的地方,搂着那个陶罐东西张望。
支使人去探问,回报说那罐叫人买了,现在给多少钱都掰不过来。
冠于就笑骂一句:
“缺。
半月后集日的早上,冠清品现身市场,他的到来轰动了市场里玩收藏的所有人。
冠清品径直走到那个卖罐人跟前,问:
“这位老哥,你这罐是不是给人留的?
“老哥”慌忙站起,说:
“是是。
“那人二十八九,长头发,额盖上有块小红痣?
“对对对,老师您……”
“那是我家小子。
那天回家拿钱,有急事把这儿忽略了,接着又去外地,昨晚才打电话给我说这事。
”冠清品递过一叠红票,“这是六百,你点点。
卖罐人接过,笨拙地点着,说:
“正好,拿着了啊。
”又连忙捧起那个陶罐,用袖子擦罐身上其实并不存在的浮灰,两手捧着递过来。
冠清品双手接过,说:
“让你久等啦,对不起。
“不对不起,不对不起。
冠清品捧着那个陶罐走向街口,正巧和闻讯赶来的冠于迎脸碰上。
他看见爸手里捧着的罐子,问:
“爸您专门为它来的?
“昨晚你弟跟我说了。
“你多少钱买的?
“按你出的价。
“爸你不知道?
这玩意能值六百?
顶多二十。
“我看它值。
罐值二十,人家那实诚值五百八——刚好六百。
冠于就愣在那里。
冠清品把坛子掼在儿子手里,说:
“给我拿好。
”停一下,又说,“切记!
咱玩物,不玩人!
20、小说开头交代了冠于父亲冠清品的情况,这样写的意图是什么?
请简要分析(4分)
21、作者用哪些手法描写了卖罐人?
表现了其怎样的性格特点?
22、小说以“陶罐”为题有什么作用?
请简要分析。
23、对于冠清品买下陶罐的行为,有人大加赞赏,但也有人不以为然,请说说你的看法,并简要说明理由。
(6分)
七、作文
阅读下面的材料,根据自己的联想和感悟,写一篇不少于800字的文章。
(60分)
人,只要有一种信念,有所追求,什么样的艰苦都能忍受,什么样的环境也都能适应。
-------丁玲
要求:
选择角度,自定立意;
自拟题目;
除诗歌外,文体不限,文体特征要鲜明。
语文试题答题纸
班级姓名考号
密封线
13、
(1)
(2)
(3)
14、
15、
16、
2)
3)
17、
18、
19、
(1),
(2),
(3),
(4),
20、
21
22
23
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考试语文试题无答案 考试 语文试题 答案