小学二年级语文阅读理解练习题3288Word格式文档下载.docx

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假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！

好吧！

时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他"

一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。

我做了一件蠢（chǔn）事！

时光老人冷笑着：

给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

　　1、用"

选出带点字正确的读音。

（4分）

　　返老还童（huá

nhá

i）打量（lià

ngliá

ng）

　　背着书包（bēibè

i）勤奋（qinqing）

　　2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

　　3、给下列词语写出近义词（4分）

　　消失（ 

）哀求（ 

）

　　4、"

笑"

有许多种，请你再写出几种不同的"

来。

　　例如：

冷笑 

_______________________________

　　5、联系上下文，理解下列词语的意思（6分）

　　懊悔（à

ohui）：

　　返老还童：

_________________________________

　　6、仔细阅读短文，回答问题。

　　①想一想时光老人为什么说"

我做了一件蠢事，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？

（6分）

　　②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，！

？

　　③时光老人说的"

真正的生命"

是什么意思？

　　7、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。

　　8、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？

（6）

3春蚕

　　蝴蝶，素有"

飞动的花"

的称号，可见它的美丽；

金鱼，素有"

水中之花"

的美名，也可见它的漂亮。

可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

　　春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。

它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

　　我家邻居养了些蚕。

有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。

它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作--吐丝。

春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。

啊！

春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！

真是"

春蚕到死丝方尽"

　　想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：

春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！

爸爸深情地说：

是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。

　　蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。

啊，春蚕，你永远活在我心里！

　　1、解释词语

　　朴实无华：

　　默默无闻：

　　2、"

我"

为什么"

既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕"

（结合短文有关内容回答）

______________________________________________________

　　3、短文是怎么样写蚕"

朴实无华"

的？

既然爱蚕的"

，为什么又说蚕吐丝是"

不平凡"

的工作？

______________________________________________________

4熊妈妈收菜

　　菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

　　它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说：

别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

　　它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

　　小熊对妈妈说：

妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

　　1、短文共有（ 

）个自然段。

　　2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

　　3、短文中写了几种蔬菜？

它们是

　　4、小熊学到了什么知识？

_________________________________________

　　5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

__________________________________________

5乌鸦和百灵鸟

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：

要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（ 

）个自然段。

　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？

为什么？

____________________________________________________

　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，抄在横线上。

____________________________________________________

6画眉

　　画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì

）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

　　你看：

大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩 

大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。

（1分）

　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

　　3、短文介绍了___________、___________和____________三种鸟。

（３分）

　　4、请仿照"

白花花"

一词的形式，再写两个表示颜色的词语______________、__________。

（2分）

　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢？

请你选择（1分）。

　　欢快 

赞美

　　从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（ 

　　6、"

鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。

这句话这样写，好在哪里呢？

__________________________________________________

　7、你最喜欢短文里的哪种鸟？

7盘古开天地

　　有一天，盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；

重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

　　1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。

　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？

（3分）

）--（ 

）（ 

）--（ 

　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？

）（ 

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

他的双眼变成了（ 

和 

）；

他的肌肤，变成了辽阔的（ 

），他的血液变成了奔流不息的（ 

）……（3分）

　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？

____________________________________________________________

8小蚂蚁

　　一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜地欢呼：

哈！

小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！

哟！

小蚂蚁越过太平洋啦！

小蚂蚁听了很（满意得意），心想：

　　地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！

得（dé

děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！

于是，他调（tiá

odià

o）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāoluò

（）在一片汪洋之中。

　　幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuōxiǎn（），一面叹息道：

唉，真kěliá

n（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：

什么？

连小土堆和小水洼都过不去？

我不是战胜过最高的山和最大的洋么？

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：

自己是否名副其实？

　　1、给带点的多音字选择正确的读音，打"

。

　　2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打"

　　3、读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。

　　4、用波浪线画出小男孩说的话。

　　5、联系上下文解释词语意思。

疑惑不解：

__________________________________________________

　　深思：

　　6、给文章加个题目。

9最贵的蛋是"

笨蛋"

　　阿瓜是个弱智的小孩。

在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。

同学们也常取笑他，说头大不中用。

每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。

更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。

原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

　　有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：

世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：

是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。

　　同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：

是的，你最贵！

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。

一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。

可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。

　　回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________！

是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？

　　1、联系上下文，写出下面词语的意思。

　　净土：

　　踽踽独行：

　　2、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。

　　3、联系上下文，把横线上写上恰当的句子。

　　4、你怎么看待阿瓜？

写几句话表达你的看法。

　　_____________________________________________________

___　　____________________________________________________________

10有趣的小刺猬

　　刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢 

枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quá

n 

juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护 

保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi 

bè

i）着瓜溜了。

　　1、选择（）里正确的读音或字词。

用"

表示。

　　2、文章是围绕哪句话来写的？

～～"

划出来。

（3）

　　3、根据短文填空。

（4）

　　刺猬的头____________，眼睛和耳朵________，牙齿___________，门牙____________。

它们四肢___________，跑起来很快。

爪子_____、_______。

浑身长满了__________。

　　4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打"

（2）

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

11

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；

它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱"

三只一群"

、"

五只一伙"

地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì

）美。

　　银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

）的细雨（ 

）的露珠（ 

）的绿叶

）的梨花（ 

）的阳光（ 

）的海洋

　　2、读短文，找出梨果的特点填空。

（1）形状：

（2）颜色：

开始呈，后来

　　（3）气味：

　　3、从短文中找出一个比喻句用"

--------"

画出来，再找出一个拟人句用"

"

画出来。

　　4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

___________、______________、___________。

　　5、给短文加上一个合适的题目填在文前的"

--"

上。

　　6、作者为什么爱家乡的银梨？

请把原因写在下面。

12梧桐

　　树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！

你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

~~"

划出短文中表示时间的词语。

　　2、联系上下文，想一想再填空。

　　①短文中的"

你"

指的是（ 

）；

　　②"

快乐地绽开在枝头上"

的"

绽开"

意思是（ 

　　③"

透过密匝匝的绿叶"

密匝匝"

的意思是（ 

）。

　　3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。

　　4、这篇短文是按（ 

）顺序写的。

13船底鱼

　　在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼--鱼印（yì

n）。

鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

所以，人们称它为船底鱼。

　　鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的"

船主"

--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"

船"

，去吃上一顿可口的美餐。

然后，再寻找一条新"

，继续前进。

一旦找不到"

，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。

这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"

鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

　　1、写出下列各词的反义词。

　　前进--（ 

）短暂--（ 

）附近--（ 

）

　　2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。

　　良机：

_________________________________________________；

　　周游：

_________________________________________________。

　　海中乘船周游，一举两得，指的是__________________________

　　3、鱼印乘的"

指的是___________________。

　　鱼印离开乘的"

去吃一顿可口的美餐，这个"

美餐"

是指

_____________________________________________________________________________________________________________。

14我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"

英雄花"

的木棉花。

它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！

菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。

菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

　　（一阵北风吹过，百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！

它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

　　啊！

我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

　　1本文是按_______________________的顺序来写的。

　　本文的中心句是。

　　2把"

在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！

这句话改为陈述句。

_______________________________________________

　　3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

（2）形容可看的东西太多，看不过来。

　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

　　4、第五自然段，作者写了菊花的______________和_____________。

　　5、用"

画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

画出描写菊花千姿百态的句子。

　　6、说说阅读了本文带（ 

）的自然段，你读懂了什么？

15短文四则

　　短文一：

　　回首二十世纪，我们唯（wé

i）一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪（kān）重负。

回想起中国长江的洪涝（là

o）灾害、频（pīn）繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问：

我们的地球怎么了?

大自然在报复人类，地球在哭泣。

保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。

　　1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?

请用"

_____"

　　2.面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问?

请你写在下面。

　　_______________________________