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按工程总投资额大小,分别得2、1.5、1分。
4.有多个项目的按项目百分比折算记分,不达标但有建设任务且又未开工此项(10分)得0分。
二、落实文件情况(6分)(沭教字[2012]61号文)
1.小型基建项目,必须经县局审批后建设,未经批准私自建设的,根据投资大小分别扣3、2、1分。
2.虽然手续齐全,但举债建设,按形成债务额分别扣2、1分。
(镇街小学统算)
三、每年度提高一个等次计20分。
C3
教室
配备
10分
按《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》配备课桌凳,无破损。
教室、功能室内照明、布置、环境及采光等符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求,无安全隐患。
按现有状况对学校定为达标、基本达标、及格、不及格四类。
每个等次得分分别计10分、9分、8分、7分。
每年度每提高一个等次计10分。
最高分不超过10分。
C25-1
校园
环境
1.校园内植被绿化覆盖率高,植物造景效果好,花草树木管护到位,相关指标达到《山东省普通中小学标准化建设标准》的要求。
C15-1
教育
资源
管理
与利用
15分
1.实验仪器工作(15分):
实验室、仪器室、综合实践活动室、科技活动室管理人员配备符合要求,仪器、药品配备达标,制度健全,管理规范。
分组、演示实验开齐、开足,成立实验兴趣小组,实验室能够对学生进行开放,各记录详实。
C15-4
1校园网、微机室、多媒体教室、教师办公用机管理良好,各室内物品摆放整齐,维护维修及时,桌台面、地面及设备无灰尘。
2新增设备及时登记入账,做到帐卡物相符。
3电教管理平台使用正常。
在平台上能查看设备账目及使用、维修记录。
4积极参加各种电教教研活动,包括电脑作品(含机器人)、课件、优质课、数字故事、课题研究等。
以上各项每有一项不符合要求扣0.5分,扣完15分止。
C8
任职
资格与师资配备
1.校长按要求参加各种培训,学校按规定配齐各科教师,3分。
其中,按规定要求参加上级培训的记2分,否则缺1人次扣1分,扣完2分止;
按规定配齐各科教师记1分,否则记0分。
2.制定促进均衡发展实行教师合理流动的机制,实施效果好,4分。
3.按鲁政办发(2002)44号文件确定的专任教师比例不低于91%。
3分。
专任教师比例每低1%扣0.5分,扣完3分止。
C19
教职工
1.学校请销假制度健全,请假人员严格按请销假制度履行手续。
6分
2.学校不得随意招聘临时代课教师,凡未经县教体局批准,擅自聘用的,扣3分。
3.未经县教体局党组批准擅自借用其他学校教师的扣3分;
未经县教体局党组批准借用到其他学校或外系统的扣3分。
C9-1
发展
规划
1.根据上级发展规划制定学校部门年度工作计划,计划涵盖全面,重点突出,实施情况良好(10分)。
其中,计划齐全,记2分;
制定科学1分;
实施良好,记7分。
C10
制度建设与档案管理
1.规章制度健全,并根据教育发展情况不断修订完善。
1分。
2.各种规章制度得到贯彻落实,管理程序运行良好。
3.综合档案管理规范,各类文件、材料收集、整理、立卷和归档工作及时。
8分。
档案材料收集整理齐全无遗漏,立卷、归档规范记8分;
材料收集不齐全,但归档规范记5分;
材料收集不齐全、归档不规范的记3分;
没有系统整理的记0分。
С11
民主
1.定期召开教代会,及时答复教工代表提案,解决存在的问题。
5分。
其中,实行教职工对领导干部民主评议记1分,按程序定期召开教代会记1分,答复各种教工代表提案记1分,及时解决存在的问题记2分。
年度不召开教代会扣5分。
2.坚持校务公开。
其中,坚持校务公开,领导小组、规章制度齐全,有专门的校务公开栏,公开内容具体、全面、及时记3分。
公开不及时、不规范,内容不具体、不全面,扣1-2分,不公开扣3分;
档案管理规范,内容充实齐全记2分。
C17
职业
道德
30分
1.有师德规范考核细则记1分;
认真组织师德考核,并将考核结果计入教职工量化考核中记4分。
2.积极开展内容丰富、形式多样、行之有效的师德教育活动20分。
按20、15、10分三档记分。
3.全体教职工师德高尚,无有偿家教、体罚或变相体罚学生、酒后进课堂、在教学区吸烟以及其他违背师德现象发生记5分,否则该项不得分。
C12
规范
办学
35分
1.严格执行全县统一作息时间,双休日、节假日无任何形式的补课现象。
2.学生作业量适中,无过重课业负担。
15分。
(有减负措施3分,作业量根据学生座谈了解情况后按12、10、8三档计分)
3.课间操、眼保健操、课外活动落实到位,学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。
4.学校规模有利于教育教学工作和学生身心健康,便于管理,班额不超过45人。
C13-1
课程
7分
1.严格课程管理,开齐课程,开足课时,规范课程名称,不随意增减课时,及时做好网上“五公开”(课程、课时、作业、考试、节假日)。
C21
普及
水平
.认真执行省市学籍管理规定,学校管理制度健全。
2分
.能熟练使用山东省管理信息化平台中的学籍管理系统。
3.学生学籍异动规范,手续完整齐全。
4.做好义务教育档案的管理工作。
4分
5.辖区内适龄儿童入学率达到99%,计1分;
学校有控辍管理制度和措施,责任到人,巩固率达到99%,计4分。
C29-2-3-4
体育
达标
2.每年举办春秋运动会及冬季长跑活动5分。
其中春秋运动会2分,冬季长跑活动1分。
3.学生养成勤刷牙、洗澡、换衣服的卫生习惯,有较强的抗病能力,发育状况良好,常见病发病率低,5分。
4.学生参加各种竞赛、比赛活动,成绩突出,5分。
(春季运动会2分、冬季越野比赛2分、乒乓球比赛1分。
)
以上指标镇街以中心校、驻城以学校统算。
C20
德育
工作
40分
1.德育机构健全,队伍完整,未成年人思想道德建设工作扎实推进,按计划开展丰富的系列德育教育活动,针对性和实效性强。
2.建立健全学生管理制度,德育工作基本要求和“一日常规”落实到位,学生具备良好的行为习惯。
3.完善学生综合素质评价办法,《学生发展报告手册》填写规范,做好学生思想评定工作,定期表彰学生先进集体和先进个人。
.注重班主任队伍建设,加强班主任校本培训和校外培训,注重班主任工作的考评和表彰,足额发放班主任津贴。
上好班会课,组织班会课评选,对学生先进集体和先进个人进行表彰奖励。
5.注重少先队建设,开展系列少先队主题教育活动,充分发挥学生在学校中的主人翁作用。
6.建立学校、家庭、社会三结合育人网络,办好家长教育委员会,落实家长学校课程,充分发挥家校共同育人作用。
7.设立心理咨询室,重视心理健康教育和健全人格教育,将心理健康教育融入到学生德育工作中,开展个体辅导和团体辅导活动。
5分
8.特殊群体学生关爱帮扶体系健全,关爱帮扶落实到位。
C25-2-3
2.校园文化氛围、宣传阵地更新及时,体现思想性和艺术性。
3.校园卫生清洁,无卫生死角,各室清洁卫生,无乱堆、乱放现象。
C26-1
思想
品德
1.学生熟知并遵守《守则》和《规范》,行为规范,文明礼貌,遵纪守法,思想品德评定合格率95%以上,行为规范合格率98%以上,无违法犯罪现象。
C15-3
3.音体美器材管理(20分):
学校音体美器材有管理制度,器材室整洁卫生,器材分类摆放,造册登记,有专人管理。
学校有检查记录,教师借用记录规范,利用率高。
C18
业务
培训
22分
1.重视教师队伍建设,科学制定培训措施。
2.积极参加各类外出学习、研讨、培训活动,暑期培训参与度高,参训效果好。
4.校本培训开展正常,内容针对性强,培训效果好。
5.建立“十百千工程”等名师培养、选拔和管理的有效运行机制,名师作用发挥好。
以上指标以乡镇中心校、驻城以学校统算赋分。
C22
平安
卫生
.安全工作各项制度健全,措施得力。
10分。
其中,安全工作各项制度健全记3分;
经常进行安全工作自查,“日查、周查、月查”记录齐全,整改及时,材料齐全,记7分。
.建立安全预警机制和特大事故应急预案;
按要求定期开展应急安全演练,并建立应急演练声像档案。
其中有预案记1分,开展应急安全演练记3分,建立应急演练声像档案记1分,否则不得分。
.学校的校舍、场地、公共设施、学具、食品、药品、饮用水等符合国家或行业标准,不存在安全隐患。
每抽查一项不合格扣1分,扣完8分为止。
4.对学生安全教育开展到位,有教案,有材料,有阵地,4分。
学校周边环境好,无娱乐性营业场所(200米内)和摊点记1分,否则不得分。
5.组织学生参加各种活动应审批并进行必要的安全教育,并采取必要的安全措施。
不报批扣2分、不采取安全措施扣1分。
6.安全防范到位,5分。
配备专职保安,2分,是兼职保安且有服装扣1分;
安全器械齐全,1分,否则扣0.5-1分;
校门口、要害部位有监控1分,否则不得分;
值班、外来人员管理到位1分,否则扣0.5-1分。
7.年内学校无安全责任事故记4分,否则记0分。
C23
经费
使用
1.专项资金、公用经费按规定用途使用,资金无滞留、挤占、挪用现象,经费使用效果好,2分。
有违规现象记0分。
.严格财务集中核算制度,按时报帐、对帐、领表、报表,能保证教育教学需要。
3分
.实行收费审批制度和公示制度,收费项目与标准按规定执行,各项公示内容规范,档案齐全。
4.民主理财规范,档案齐全,效果好。
5.学生资助,5分。
(认真执行家庭困难学生资助政策,建立学生救助制度,1分;
建立健全家庭困难学生救助档案,1分;
资助范围和人数符合规定,3分。
以上指标按财务专项检查评估折算计分。
如果存在严重财务违纪行为,该项指标不得分。
C24
校产
.校产管理制度健全,校舍、设备、设施及时维修,完好率高。
否则酌扣1-3分。
.确权类和基建类校舍档案齐全、完整、准确,分类合理,组卷、装订、书写、绘图规范工整。
按3分、2分、1分三档记分。
.库房物品存放整齐,出入库手续齐全,帐物相符。
4.固定资产管理规范。
建帐设卡、增减处理、财产清查、管理效果、校产管理软件完整。
否则酌扣1-3分。
5.电子帐运行良好,管理员操作熟练。
否则酌扣1-3分
奖项
1.学校工作成绩突出,本年度被县级以上教育部门(包括县级)授予荣誉称号(限综合奖)。
每个省、市、县级荣誉称号按5分、4分、3分记分(若有等次奖,按名次折算计分)。
满5分止。
2.年度内创建规范化学校,省级5分、市级3分;
年度内创建单项“示范学校”,省级2分、市级1分。
以上指标镇街以中心校、驻城以学校统算,满10分止。
项目内容
检查标准与计分办法
C15-5
组织
保障
成立信息化办公室(0.1分),领导小组(0.1分),工作会议纪要(0.4分),工作分工(0.2分),办公设备齐全(0.2分)
14年计划、总结(各0.2分),信息化实施方案(0.2分),量化评估方案(0.2分),相应落实材料(0.4分)
落实县局通知精神有本单位实施方案(0.2分)、细则(0.2分)等,相应落实材料(0.4分)
学校信息化培训,通知、照片、培训材料(0.2分/次),上限为1分
空间
建设
本人照片、真实姓名(0.4分),有简介(0.2分)
页面布局合理,整洁有序(0.4分),
教学应用栏目齐全(计划总结、教案、课件、习题、视频,各0.2分)(共1.0分)
内容
及
特色
导航链接有效(0.4分)
资源及时更新(1.0分,0.2分/月)
通过留言、评论等与同事、学生进行交流(0.6分,0.2分/月)
课堂魔方显示且有课程(0.2分),收藏教学资源(0.4分)
各栏目下资源分类整理(0.4分),教案、课件打开直接显示(0.4分)
加入教研苑(学科、班级、家校)且在首页显示(0.4分)
主题特色鲜明,有创新应用(0.2分)
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