河南省郑州市学年七年级上学期生物期末试题word版有答案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:18733761
- 上传时间:2022-12-31
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:1.49MB
河南省郑州市学年七年级上学期生物期末试题word版有答案Word格式文档下载.docx
《河南省郑州市学年七年级上学期生物期末试题word版有答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省郑州市学年七年级上学期生物期末试题word版有答案Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.探究蚯蚓的生活环境D.测定一袋绿豆种子的发芽率
4.海水稻是能在海边滩涂地或盐碱地生长的特殊水稻品种。
海水稻不仅能在盐碱地上生长,而且能降低土壤中的盐浓度,这说明
A.环境能影响生物的生活B.生物能适应所有的环境
C.生物只有改变环境才能生存D.生物既能适应一定的环境,也能影响环境
5.下列关于几种生态系统的叙述,你不认同的是
A.城市生态系统因人口密集,容易产生环境问题
B.农田生态系统中生物种类相对较少,抗早、抗涝及抗病虫者能力较差
C.湿地生态系统能净化水质、蓄洪抗旱,有“地球之解”之称
D.淡水生态系统因产氧量高,被称为“地球之肺”
A、某生态系统中的四种生物构成了一条食物链。
在一段时间内,这四种生物的相对数量如图1所示,相关叙述正确的是
A.丁是生产者,甲、乙、丙是消费者
B.这四种生物所形成的食物链可表示为甲→乙→丙→丁
C.该食物链中物质和能量的流动方向为丁→乙→甲→丙
D.甲、乙、丙、丁属于该生态系统的生物部分
7.微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒,很多微塑料的大小只有微米级别。
目前,在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料,甚至在世界之端—一珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。
以下有关分析不正确的是
A.海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统不是孤立的,而是相互联系的
C.微塑料不会进入人体并对人体造成危害
D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
8.图2为显微镜结构示意图。
下列关于显微镜的叙述,不正确的是
A.显微镜结构中起放大作用的是①和③
B.当光线较暗时,用④的凹面来对光
C.可转动⑤上升或下降镜筒寻找物像
D.下降镜筒靠近玻片时,眼睛要注视①
9.下列步骤为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程,正确的操作顺序是
A.③②①④B.③②④①C.④③②①D.③④②①
10.某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞,观察到如图3所示视野。
以下分析不正确的是
A.人的口腔上皮细胞中染色最深的是细胞核
B.若要将①处的细胞移至视野中央,需将玻片向左下方移动
C.②的产生可能与销作临时装片时盖玻片直接平放有关
D换用更大倍数物镜后,①处能观察到的细胞数目会减少
1.“满管圆实题珠滑,人口甘香冰玉寒”是诗人对葡萄的描写。
葡萄中含有丰富的营养物质,其中入口甘甜的汁液主要来自
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
12.干细胞是生命的“种子”,它能形成人体的各种细胞,如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。
图4中能表示该过程的是
A.①B.②C.③D.④
13.病人长期不能正常进食会变得消瘦,治疗过程中点滴的葡萄糖可以为病人提供生命活动所需的能量。
人体内能分解葡萄糖提供能量的主要细胞结构是
A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核
14.唾液腺分泌的唾液能消化食物,由此推测构成唾液腺的主要组织是
A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织
15.草履虫生活在水中,可以独立完成生命活动。
以下相关叙述正确的是
A.草履虫的表膜能够从水中获取食物B.草履虫的口沟可用于呼吸
C.草履虫的伸缩泡可从外界获取水分D.纤毛摆动能使草履虫旋转前进
16.小兰用葫芦藓制作的微观盆景生长茂盛,郁郁葱葱。
盆景需要经常浇水保持湿润,这样做的主要原因不包括
A.葫芦藓的叶片只有一层细胞,容易失水B.葫芦藓只有假根,吸水能力差
C.葫芦藓的孢子萌发需要湿润的环境D.葫芦藓有叶绿体,可进行光合作用
17.卷柏是一种奇特的蕨类植物,无水时会蜷曲成团,有水时会恢复生长。
下列有关卷柏的描述,不正确的是
A.卷柏有根、茎、叶的分化B.卷柏体内有输导组织
C.卷柏的根可以吸收土壤中的水和无机盐D.卷柏靠种子繁殖后代
18.图5为大蒜根尖的结构示意图,以下关于根尖结构和功能的叙述
正确的是
A.吸收水和无机盐的主要部位是①
B.根尖具有很强分裂能力的部位是②
C.③是根尖伸长最快的部位
D.根的生长主要是④在起作用
19.芳芳将一根枝条插入盛有红墨水溶液的锥形瓶中,放在温暖阳光下,当看到叶脉发红时,取部分茎横切和纵切进行观察。
以下叙述不正确的是
A.该实验可用来探究水和无机盐的运输途径
B.该实验可用来观察导管在茎中的分布
C.该实验可说明运输水分和无机盐的是筛管
D.该实验可说明水和无机盐的运输方向是自下而上
20.图6是叶片结构示意图,对各结构及功能描述正确的一项是
A.结构①和②是上表皮,对叶片内部具有保护作用
B.结构③中含有叶绿体,可制造并贮存有机物
C.结构④是叶脉中的导管,具有支持和输导作用
D.结构⑤是气孔,是水分散失的门户
21.蒸腾作用对植物自身和生物圈都有着重要作用。
下列有关蒸腾作用的叙述,不合理的是
A.能够降低叶片表面温度B.能够提高大气湿度
C.能够增加大气中氧气的含量D.能够增加降水量
22.如图7所示,将等量的萌发的种子和煮熟的种子(已冷却)分别装入甲、乙两个保温瓶中,塞紧插有温度计的瓶塞,测得甲、乙两瓶内初始温度相同,一段时间后再次读数。
下列有关分析错误的是
A.一段时间后甲瓶内的温度比乙瓶内的温度高
B.瓶内温度升高是因为种子的呼吸作用释放了能量
C.种子内有机物的分解为种子萌发提供了能量
D.煮熟的种子里没有有机物,不能释放能量
23.在生产生活中,有时要促进植物的呼吸作用,有时要抑制植物的呼吸作用。
下列四个选项中,与其他三项的目的不同的是
A.被水淹后的农田要及时排涝B.农民伯伯经常给庄稼的根部松土
C.果蔬放在冰箱内可延长保存时间D.花盆底部留有小孔有利于花的生长
24.下列关于光合作用和呼吸作用的描述,错误的一项是
A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.不同的细胞、不同的生命时期,呼吸作用的强弱是有差别的
C.绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
25.下列有关植物与人类关系的说法,不正确的是
A.藻类植物可以为生物圈补充大量氧气
B.许多苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.古代蕨类植物的遗体层层堆积,逐渐形成了煤
D.只有种子植物可以为人类提供植物性食物
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题(请在“”上填写文字内容,在“[]”内填写标号。
每空1分,共50分)
26.(10分)阅读资料,回答下列问题。
资料一2020年6月12日,5万斤“生态鱼”被授放于费鲁河中,用于维护河道生态环境。
投放的草鱼主要用于控制水草疯长,投放的缝鱼、端鱼可控制水体中的藻类大量繁殖,达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。
资料二贾鲁河不仅是市民的休闲之地,也是候鸟的栖息场所。
举目可见三五成群的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类,有的低头竟食,有的引颈高鸣。
相信经过环境优化建设,贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引越来越多的游客。
(1)周8是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图,图中所含的食物链有条,最长的一条是。
图8中所示的几种生物中,数量最多的是。
(2)市民们喜欢去贾鲁河游玩是因为贾鲁河水质清澈、空气清新,水和空气属于该生态系统中的部分;
秋冬季节,河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失,这是因为落叶被分解成了无机物。
(3)投放的缝鱼、嫌鱼可控制水体中的藻类大量繁殖,这是因为投放的鱼类与藻类存着关系。
(4)假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染,有毒物质会通过不断积累。
图8中几种生物体内积累有毒物质最多的是。
(5)向贾鲁河投放“生态鱼”可以加快贾鲁河的生态修复,这是因为生态系统的能力是有限的。
(6)人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
为践行这一理念,你会采取什么具体做法?
。
(写出一条即可)
27.(11分)小明爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美,二者搭配,营养全面,口感丰富。
在比较番茄和鱼的结构时,小明有一些困惑,请回答他提出的下列问题。
(1)图9中的(选填“甲”或“乙”)可以表示鱼的细胞。
与番茄细胞相比,鱼的细胞缺少(写出一个细胞结构即可)。
(2)虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异,但是二者的形态结构都是由细胞中的[]决定的。
(3)制作番茄果肉细胞临时装片时,应滴加以维持细胞形态。
(4)番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为三者属于不同的,这些结构接一定的次序结合起来就形成了,番茄植株与鱼相比,没有这一结构层次。
(5)黄河鲤鱼是我国淡水养殖的优良品种,科研人员通过人工繁殖技术能修获得更好的鱼苗。
黄河鲤鱼的受精卵中有50对染色体,受精卵经过一次分裂后,形成的两个新细胞中染色体数目均为对。
(6)黄河鲤鱼的受精卵能生长发育成黄河鲤鱼,这一过程与细胞的生长、和分不开。
28.(11分)单子叶植物小麦是我国重要的粮食作物。
近年来全国收获的小麦中,超过1/4的小麦产自河南,因此河南省被誉为“中原粮仓”。
图10为小麦种子部分结构示意图,图11为小麦雄蕊结构示意图,请回答下列问题。
(1)小麦种子萌发时,所需要的营养物质主要来自于[],最先突破种皮的是。
萌发后,种子的[]发育成植株的茎和叶。
(2)在小麦生长过程中需要定期施肥。
施肥主要是为其生长提供。
(3)传粉后,来自花粉的精子与[③]中的卵细胞结合形成受精卵。
受精卵将发育成,[]将发育成果实。
(4)在收获过程中有时会发现麦穗有缺粒现象,该现象主要是由引起的。
29.(11分)为研究光照和二氧化碳等因素对植物光合作用的影响,某生物兴趣小组利用学校的小型农业生态园,以三株生长状况相似的同种植物进行了一系列科学探究活动。
实验装置如图12所示,请回答下列问题。
(1)为了排除叶片中贮存的有机物对实验结果的影响,兴趣小组的同学在实验前需要对实验装置进行的处理是。
(2)将实验装置放在阳光下照射若干小时后,从三个装置中分别取一片叶片。
将叶片放入酒精中水浴加热,这样做的目的是。
用清水漂洗叶片后,向叶片滴加,可以观察到装置中的叶片会变蓝,说明植物通过光合作用产生了。
(3)装置和作对照,是为了研究二氧化碳对光合作用的影响。
装置和作对照,能够证明光合作用不可缺少的条件。
(4)收集装置丙中的气体通入到澄清的石灰水中,会看到石灰水变浑浊,这是因为呼吸作用产生了。
(5)温室大棚种植技术使人们在冬季能吃到更多新鲜的蔬菜水果。
受以上实验启发,兴趣小组同学认为增加温室大棚中的能够提高作物的产量(写出一条即可)。
30.(7分)桑葚是桑的果实,也是一些鸟儿的食物。
科研人员发现经鸟类消化后的桑树种子更容易萌发。
为了研究引起上述现象的原因,科研人员收集三种不同状态的桑树种子,将它们分为A,B,C三组,每组各30粒。
A组为具有完整果皮和果肉的种子,B组是经鸟类消化后的无果皮和果肉的种子,C组为人工去除果皮和果肉的种子。
将三组种子均放在垫有湿纸巾的培养皿中,在相同条件下培养,以长出2mm胚根作为种子萌发的标志。
每天统计种子萌发的数量,实验结果如图13所示。
(1)科研人员通过该实验研究的问题是?
(2)由题干可知,桑树属于种子植物中的植物,该类型植物相较于油松、银杏等类型的植物,在陆地上分布更为广泛。
(3)实验中要为三组种子萌发提供适宜的环境条件,包括、和充足的空气等。
(4)科研人员在上述实验的基础上又对A、B、C组各设置了4个重复组,这样做的目的是。
(5)通过对比曲线B和曲线,可以得出的结论是:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 郑州市 学年 年级 上学 生物 期末 试题 word 答案