第20课岳阳楼记同步练习带答案和解释Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:18732959
- 上传时间:2022-12-31
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.06KB
第20课岳阳楼记同步练习带答案和解释Word文档下载推荐.docx
《第20课岳阳楼记同步练习带答案和解释Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第20课岳阳楼记同步练习带答案和解释Word文档下载推荐.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.泉水/激石,泠泠/作响。
项应为:
经纶/世务者,窥谷/忘反。
故选。
此题考查学生对言断句的能力。
3.对下列加线的词语解释不正确的一组的是()
A.予观夫巴陵胜状(好的景色)
朝晖夕阴(日光)
B.滕子京谪守巴陵郡(任太守)
百废具兴(兴办)
.南极潇湘(尽)
薄暮冥冥(跟“厚”相对)
D.前人之述备矣(详尽)
居庙堂之高则忧其民(处在)
.薄:
迫近。
故答案选。
此题考查学生对言词语的翻译。
4.下列不是对偶的一项是()
A.北通巫峡,南极潇湘。
B.日星隐耀,岳潜形。
.朝晖夕阴,气象万千。
D.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
对偶要求词性相对。
项不合要求。
此题考查学生对对偶的理解。
.下列加线的词语意思不同的一项是()
A.若夫霪雨霏霏
若夫日出而林霏开
B.薄暮冥冥,虎啸猿啼
朝而往,暮而归
.霪雨霏霏,连月不开
日出而林霏开,云归而岩穴暝
D.去国怀乡,忧谗畏讥
出则无敌国外患者,国恒亡
D
D国:
国都/国家。
故选D。
此题考查学生言一词多义现象。
6.没有通假字的一句是()
A.越明年,政通人和,百废具兴。
B.属予作以记之。
.河曲智叟亡以应。
D.衔远,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
A项“具”通“俱”;
B项“属”通“嘱”;
项“亡”通“无”。
此题考查学生对通假字的辨析。
7.下列朗读节奏划分正确的一项是()
A.居/庙堂/之高/则忧/其民
B.居/庙堂/之高/则/忧其民
.居庙堂/之高/则忧其民
D.居庙/堂之/高则忧/其民
正确的断句为:
居/庙堂/之高/则/忧其民。
考查学生言断句能力。
8.加点字注音有错误的一项是( )
A.谪守zhé
霪雨í
n 朝晖夕阴huī
B.皓月hà
霏霏fēi 岸芷汀兰zhǐtīng
.骚人sā潜形qiǎn薄暮冥冥ǐng
D.怒号há
舟楫í
心旷神怡í
潜应读qiá
n,冥应读í
ng,所以应该选。
主要考查学生对常用字字音的辨析。
9.下列各组中没有错字的一项是()
A.鸿鹄之志风霜高洁一碧万倾被坚执锐
B.百废具兴朝晖夕阴政通人和静影沉壁
.安贫守命虎啸猿啼为坛而盟波斓不惊
D.心旷神怡峰回路转宠辱偕忘先忧后乐
A应为:
一碧万顷;
B静影沉璧;
应为波澜不惊。
主要考查汉字的书写。
10.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()
A.感极/而悲/者矣
B.而/或长烟/一空
.居庙堂/之高/则忧其民
D.先/天下之忧/而忧
A应为感极/而/悲者矣;
B而或/长烟/一空;
居/庙堂之高/则忧其民
11.朗读下列句子,语意停顿明显不正确的一句是()
A.先天下之忧/而忧
B.然则/何时而乐耶
.予/尝求古仁/人之心
D.吾/谁与归
予/尝求古仁人/之心。
考查学生对言断句能力。
12.下列句中加点词语的意思相同的一项是()
A.登斯楼也微斯人
B.此乐何极南极潇湘
.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也
D.而或长烟一空或异二者之为
A
A这;
B穷尽/到达;
观赏/雄伟景象;
D有时/或许。
故选A。
考查言一词多义现象。
13.对第一段字的理解和分析,不正确的一项是()
A.这段字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本的缘由。
B.“越明年”的意思是“到了第二年”。
.“政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。
D.“属予作以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京
予:
范仲淹。
考查学生词义理解能力。
14.下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )
A.渔人甚异之B.使内外异法也.独在异乡为异客D.永州之野产异蛇
例句中“异”:
不同。
A“认为……奇异”;
B不同;
异地;
D奇异。
故答案选B。
1.选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”不同的一项是( )
A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂之高 .先天下之忧而忧 D.处江湖之远
例句中“之”是助词,的。
ABD意思与之相同。
是助词,无意思。
二、填空题
16.《岳阳楼记》选自________,作者________,字希,宋朝________家、________家。
《范正公集》|范仲淹|学|政治
背诵默写一定的学常识。
主要考查对学常识等考点的掌握。
17.中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么?
进____________________ 退____________________
在朝廷做官|不在朝廷做官
熟读,在理解意基础上回答。
考查学生对意的理解分析。
18.中“古仁人之心”指“___________”(用原填空)。
联系全看,这里的“古仁人”与________形成了对比。
不以物喜,不以己悲|迁客骚人
熟读理解原,把握的思想精髓。
学生要熟读,熟悉内容,具有一定的分析能力。
19.《岳阳楼记》是历代名篇,以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“________”的高尚情操,并抒发了“________”的远大政治抱负。
不以物喜,不以己悲|先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
熟读理解意基础上,把握主旨。
考查学生对的理解把握。
20.根据内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作寄情
________欧阳修________
醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐)(或醉翁亭中欧阳修即景抒情)
根据意,找出合适词语跟上句构成对偶即可。
考查学生对偶的运用。
三、阅读理解
21阅读段,回答问题。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;
处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧;
然则何时而乐耶?
其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!
噫!
微斯人,吾谁与归!
(1)“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是________。
不以物喜,不以已悲
古仁人达到了最高境界,即“不以物喜,不以己悲”。
主要考查学生对义的理解。
(2)解释中加点的词。
①予尝求古仁人之心
②不以己悲
③微斯人,吾谁与归
①思想感情 ②因为 ③没有;
归依
学生应积累一些言词语的意思。
主要考查学生对言词语的翻译。
22阅读,回答问题。
刘邦论得天下之道
帝置酒洛阳南宫,上曰:
“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:
我所以有天下者何?
项氏之所以失天下者何?
”高起、王陵对曰:
“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;
项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。
”上曰:
“公知其一,未知其二。
夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良字子房);
镇国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;
连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。
”群臣说服。
本节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。
资治通鉴
学生要有一定的史常识的积累。
考查学生对史知识的识记。
23阅读段,回答下面的问题。
滕子京负大才,为众忌嫉,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。
正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。
子京忽以书抵正,求《岳阳楼记》。
故《记》中云“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
(选自范公偁《过庭录》)
[注]:
贻:
遗留。
(1)选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项()
A.忍辱负重 B.豪迈自负
.负荆请罪 D.自负盈亏
因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍。
B,都是“依仗”的意思,故选B。
考查学生言一词多义现象。
(2)选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项()
A.虽无十分的容貌,也有些动人的颜色。
(《鲁提辖拳打镇关西》)
B.于是宾客无不变色离席。
(《口技》)
.草色遥看近却无。
(韩愈《初春小雨》)
D.以告富者,富者有惭色。
(《为学》)
都是“脸色”的意思。
学生要熟悉散阅读的基本要点,掌握品析词语。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 岳阳楼 同步 练习 答案 解释