四年级上册根据意思写词语练习1Word文件下载.docx
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()——由云遮盖或使暗黑。
形容云雾很多缭绕不散的样子。
()——由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩
()——形容姿态多种多样,各不相同。
()——人很少到的地方。
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
()——细水缓缓流动的样子。
()——像窗帘一样的瀑布。
形容瀑布源源不断
()——江水连续不断的样子,形容江水滚滚
()——形容草木苍翠茂盛。
比喻繁盛美好的景象。
3课:
()——形容人或事太多,来不及接待和应付。
也形容东西太多,眼睛看都看不过来。
()——没有办法来计算,形容数量很多。
4课
()——样子完全相同。
()——精神不集中,看得不真切、不清楚。
二单元:
6课
()——引起别人的注意力。
()——吸引人们注意。
7课
()——点也不不感到可惜。
()——指能适应环境,在任何境遇中都能满足。
()——指曲折不直的。
8课
()——坐着躺着都不安宁。
形容因忧愁恐惧而不安的样子。
()——消遣,打发时间,浪费时间
()——原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象,难以理解。
()—一下子情绪很亢奋;
可能刚还处于情绪低迷状态,突然由于什么原因变得非常有精神.
()——白的地
心思。
()——形容文献、资料等非常丰富。
()——原意是画竹子以前,心里已经有了竹子的形象。
后用以比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。
三单元:
9课
()——一般指因寒冷而不停地哆嗦,打颤;
有时也指因害怕而哆嗦。
()——形容鲜花在茂盛的盛开着
()——树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
()——刚成熟的果实散发出诱人的香气。
()——刮大风,形容风很大。
()——形容雪景美丽,飘下的雪像在跳舞一样。
()——草绿了,花开了。
10课
()——干枯的树枝,衰败的花叶。
()——形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
12课
()——形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的
()——张着嘴巴,露出牙齿。
形容凶狠或疼痛难忍的样子。
()——非常令人可怜的样子。
4单元:
13课
()——向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情。
()——高声大叫。
()——盛气凌人,气焰很甚的样子十分嚣张的喊叫。
()——形容拘谨、不自然、不安定的样子。
()——争着向前,唯恐落后。
()——指人的步调平稳,一点也不紧张。
()——形容态度傲慢,目中无人的样子。
()——指做事认真细致,一点儿不马虎。
()—一分一毫也不想让,有想对着干的意思。
()——一日内的三餐,古代朝食称
请人用
称
晚饭称飧。
()——沉着镇定,不慌不忙。
()——大模大样地径自走了
()——原形容诚恳、虚心的样子。
现形容一无所有。
()——就是心不真诚,表现在外面就是不恭敬
()——烦琐得使人受不了。
()——架子很大,对他人摆出一副不屑的表情或样子
14课
()——形容动作缓慢不慌不忙。
()——不慌张,不忙乱。
形容态度镇定,或办事稳重、踏实。
()——没有一点忧愁和顾虑。
()——形容没有约束,十分安闲随意。
()——留有足够的时间,而且常常有余。
()——形容瞒着别人做事,不敢让别人知道。
()——炫耀武力,显示威风。
()——形容心情平静,行动从容。
()——形容人或社会富有朝气,充满活力。
15课
()——有意识地暂停抑制呼吸,聚精会神地看。
()——形容变化极多。
也指变化很大。
()——枝断了,花也落了。
16课
()——形容颤动摇晃。
()——好像在埋怨又像在倾诉。
()——利用别人没有防备的时机,去侵害对方。
园地四日积月累:
()——希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
()——本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
()——一群龙没有领头的。
比喻没有领头的,无法统一行动。
()——原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
()——好象老虎长上了翅膀。
比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
()——设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。
()——骑在老虎背上不能下来。
比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。
()——比喻照着样子模仿。
()——天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁,不踏实。
()——指在战场上建立战功。
现指辛勤工作做出的贡献。
()——形容工作刚开始就取得成功。
()——老马认识路。
比喻有经验的人对事情比较熟悉。
()——比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才
()——行动笨拙的鸟要先飞。
比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
()——呆得象木头鸡一样。
形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
()——胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
五单元:
17课
()——气势雄壮而伟大。
()——像蛇一般弯来扭去。
()——高大险峻的山岭。
18课
()——形容人头脑清醒,精神爽快。
()——形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。
()——指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
()——形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼
()——姿态和形态都不一样。
19课
()——事业、工程、运动、机构等巨大宏伟。
()——全世界找不到第二个。
形容极其稀有。
()——力量所到之处,一切障碍全被扫除。
()——形容转战南北,经历了许多战斗。
()——身体很强壮高大。
()——抬起头,挺起胸膛。
形容斗志高,士气旺。
()——神情脸色毫无异样。
形容态度镇静。
()——形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
()——形容急切地想试试。
()——向高空升起。
()——好像在思考着什么。
()——两眼明亮有神。
()——就是临死拼搏知道自己马上就要死了还去拼命
()——描写或模仿的非常逼真。
()——在世界上很有名气的意思
()——整理好行装,等待出发。
()——很多类别型号。
()——马上,毫不犹豫。
尽情。
()——眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
6单元21果
()——强大的山水突然而来,又猛又急。
()——相互协调,有一定的先后顺序
()——清澈的水面微微动荡。
()——形容人影多,姿态美。
()——按道理应当这样。
22课
()——原指臣下向君主进言很不容易。
后指事情做起来并不象说的那样简单。
()——平平安安,没出什么事故
()——出乎意料地突然发生。
()——指的是亲生的兄弟姐妹;
或是比喻两个很陌生的人像是一家人,亲密无间如同骨血血脉相连般。
()——有血缘关系的亲人。
23课
()——聚精会神,屏住呼吸。
形容要干一件要紧的事情前专心致志,惟恐不能完成的神态。
()——放声大哭。
()——形容一下子明白过来。
()——形容注意力集中。
24课
()——由不得自己,控制不住自己。
()——杏林春意
然。
赞扬医生的高明医术和高尚医德。
七单元:
25课
()——即垄断资本主义,是资本主义的垄断阶段,也是资本主义发展的最高阶级和最后阶段。
()——灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷。
形容奢侈糜烂的生活。
()——形容非常热闹。
()——和风习习,阳光灿烂。
形容晴朗暖和的天气。
()——形容对发生的事感到十分意外。
()——形容非常得意的样子。
()——原为孙中山在建立兴中会时提出的挽救国家危亡的口号。
现指奋发图强,使祖国更加繁荣强大。
()——形容声音响亮而有劲。
()——因为有疑问而困惑不能理解。
( )——比喻对事物的原委追问到底。
26课
()——说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪,说不出道理来。
()——多而密的样子。
()——看不清楚或印象不深刻的意思。
()——指像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到愉快、舒服。
()——人们所做的事情贡献很大。
27课
()——形容非常疲乏,一点力气也没有了。
28课
()——形容极其亲昵的样子。
()——只有自己的身体和自己的影子。
形容孤独,没有同伴。
()——彼此和好地相处。
()——在不利处镜中共同承担困难和灾难。
()——得到的好处很多。
()——指年纪轻,气势旺盛。
()——年龄已超过七十岁。
()——比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
八单元29课
()——旧指神仙道士的法力。
现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
()——形容事先没有想到的。
()——垂柳浓密,鲜花夺目。
形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。
()——只靠原始的农业耕作而赖以生存的社会。
()——神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。
也形容人
在身体、精神处于不正常状态的举止。
还形容有超自然的能力或技能等。
()——程序控制电路的电话。
()——就是具有很远航行能力的船只。
一般为重载型。
()——归结到根本上。
()——根据事物的特性分成各种门类。
31课
()——指多种颜色错杂而繁多耀眼。
()——一点也不相关,没有一点联系。
()——升上天空,在天空中飞翔。
()——形容高兴到了极点。
()——用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活。
()——指山峦重迭,水流盘曲。
()——不必怀疑,是铁一样的事实。
()——指众多人家。
()——指很多事物形状,姿态,形式不尽相同,各有特色。
()——形容地形险要,利于作战的地方。
比喻可以施展自己才能的地方或机会。
()——指上等的、第一流的食品,精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。
园地八我的发现:
()——形容在一切事情上都很顺从。
()——指做事无声无息,无人知晓,做了好事不声张,不图名利,安安心心守本分,做好自己应该做的。
()——事先有准备,就可以避免祸患。
()——其中的乐趣没有穷尽。
指做某一件事,感到乐在其中。
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