广州新版六年级单词七年级单词 练习版Word文件下载.docx
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东京____________________
unit5
可能;
大概;
也许____________________喧闹的,嘈杂的____________________
拥挤的____________________安静的;
寂静的;
平静的____________________
刚才;
恰好;
不过;
仅____________________山,山脉____________________
莫斯科____________________俄罗斯,俄国____________________
柏林____________________长城____________________
人口,人数____________________百万____________________
unit7
无聊的;
烦人的____________________晚些的,迟些的;
随后____________________
去划船____________________离开;
远离____________________
走开,离去____________________贫穷的;
可怜的____________________
使相配,使成对____________________马戏;
马戏团____________________
来喝茶____________________
unit8
邀请,招待____________________野餐____________________
外面____________________带来____________________
问题;
难题____________________
unit10
传递信息;
记录留言____________________电话____________________
怕;
害怕;
害怕的;
担心____________________消息,音信;
留言____________________
玩偶,玩具娃娃____________________自由的,空闲的;
免费的____________________
书店____________________答案,回答;
____________________
unit11
声音;
嗓音;
语态____________________号码,数字;
再见;
再会____________________转盘;
刻度盘____________________
(do的过去式)做,干____________________听见;
听说;
听取;
得知____________________
(say的过去式及)____________________有;
吃;
喝;
进行;
经受____________________
feel的过去式____________________历史,历史学____________________
拿;
拿走;
做;
服用;
乘____________________
unit13
旋转,翻转,转变,转弯,____________________问题,疑问,疑问句;
任何人,无论谁____________________看见,看到;
领会;
拜会____________________
一餐;
一顿饭____________________脏的;
肮脏的____________________
傍晚,晚上____________________标志;
记号;
痕迹____________________
准备,预备;
调制,配制____________________去;
走;
驶;
通到;
到达____________________
打电话____________________
unit14
结束;
完成____________________同班同学____________________
与……不同____________________较少的;
较小的(litte)____________________
地面,地板;
(楼房的)层____________________得到;
明白(get的过去式)____________________
读;
朗读(过去式)____________________
unit16____________________
要;
要求;
请求____________________节日的,喜庆的____________________
流行的,大众的,受欢迎的____________________西方的,西部的____________________
许多,大量____________________圣诞老人____________________
等,等候____________________长统袜____________________
装饰…,修饰…____________________
unit17
钱;
货币____________________
(一)排,
(一)行____________________
龙舟节,端午节____________________随便吃点;
请自便____________________
压岁钱____________________幸运的____________________
春节____________________饺子____________________
中秋节____________________后天____________________
成年人____________________龙____________________
在…期间;
在…过程____________________希望____________________
你自己____________________
六年级下册单词
UnitOne
出示;
给……看______________________改变_______________________
暗的;
黑暗的___________________________远离_______________________
靠近__________________________________奶奶;
外婆____________________
试______________________________
UnitTwo
仅仅;
刚刚___________________健康的_________________
麻烦_________________________遇到麻烦__________________
足球运动员____________________适合的;
适当的;
壮健的________________
成为;
变成______________________选手;
运动员____________________
好看的_________________________学生________________________
在……之前_____________________
UnitFour
日记___________________植树节____________________
挖(过去式dug)________________进入____________________
洞____________________填____________________
泥土;
地球____________________携带____________________
希望____________________种子____________________
一点____________________发生____________________
保持(过去式)________________记日记____________________
UnitFive
在……旁边____________________悲伤的____________________
向下____________________救____________________
惊奇的____________________某(些)人____________________
前天____________________
UnitSeven
博士;
医生____________________出生____________________
现代的____________________继续____________________
领袖____________________使解放;
释放;
使自由____________________
最后地____________________失去;
丢失;
迷路(过去式)_______________
UnitEight
聪明的____________________勇敢的____________________
森林____________________穷人____________________
有钱的;
富有的________________有钱人____________________
没有人____________________树林____________________
充满____________________作家____________________
画家____________________科学家____________________
死____________________
UnitTen
保存(过去式)____________________田地____________________
忽然地____________________野兔____________________
地____________________捡起____________________
当然____________________他自己____________________
从那时起____________________再____________________
整天____________________等候……____________________
借____________________不必____________________
及时;
按时____________________
UnitEleven
寻找____________________大笑____________________
咬(过去工bit/bit)____________________最后____________________
走出(……之外)____________________开始时;
首先____________________
厚的;
粗的____________________如果____________________
UnitThirteen
跑步者;
赛跑者____________________赢____________________
希望____________________幸运____________________
祝您好运!
____________________梦____________________
比赛____________________
UnitFourteen
魔术的;
魔术____________________棒;
棍____________________
七年级上册单词
Unit1MakingFriends
德国的____________________博客____________________
语法____________________听起来、声音____________________
完成____________________爱好____________________
国家、向下____________________年龄____________________
梦想,做梦____________________每个人____________________
德国____________________山脉____________________
年龄较大的,年长的____________________友好的____________________
工程师____________________世界____________________
日本____________________平房,平坦的____________________
你自己____________________美国____________________
靠近____________________去上学____________________
擅长____________________和。
。
交朋友____________________
遍及____________________想要____________________
Unit2DailyLife
每天的,日常的____________________文章____________________
乒乓球____________________骑____________________
通常____________________所以____________________
很少____________________地理____________________
打破____________________铃____________________
铃响____________________结束____________________
乐队____________________练习____________________
一起____________________市场____________________
吉它____________________年级____________________
初中____________________步行____________________
参加____________________玩得开心____________________
上床睡觉____________________起床____________________
Unit3TheEarth
地球____________________测试____________________
模式____________________保护____________________
报告____________________部分____________________
陆地____________________田野、田地____________________
大的____________________提供____________________
污染____________________燃烧____________________
能量____________________污染____________________
进入____________________地面____________________
杀死____________________必须____________________
重要的____________________事实____________________
千米____________________自己的____________________
抓住____________________很少____________________
离开____________________问题____________________
提供。
____________________放进____________________
扔掉____________________
Unit4Seasons
澳大利亚____________________湿的____________________
脚印____________________踢____________________
镇____________________吹、刮____________________
一切____________________旅行____________________
发光____________________明亮地____________________
野餐____________________干的____________________
下雪的,有雪的____________________花费____________________
亲戚____________________在…期间____________________
祖父母____________________(背)包____________________
去旅行____________________去野餐____________________
堆雪人____________________放风筝____________________
去游泳____________________野餐____________________
Unit5VisitingtheMoon
日记____________________空间____________________
飞船____________________宇航服____________________
紧张的____________________离开____________________
重力____________________有能力的____________________
漂浮____________________领带、捆____________________
我们自己____________________没有____________________
弱的____________________呼吸____________________
如果____________________相机____________________
工作____________________花园____________________
岩石____________________返回____________________
明信片____________________机器____________________
多于____________________能。
____________________
必须____________________以便于____________________
拍摄照片____________________和。
一样。
也就是说____________________比如____________________
Unit6TravelingAroundAsia
亚洲____________________手册;
指南;
导游____________________
地域,地区____________________传统的____________________
现代的,近代的,现代化的____________________观光,游览____________________
中心点,中心____________________喷泉____________________
建筑____________________正好,恰好____________________
在。
对面____________________照亮,使明亮____________________
方向____________________自然的,天然的____________________
美丽____________________桥____________________
池塘__________
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