餐前安静小游戏.docx

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餐前安静小游戏

餐前安静游戏

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

谁会飞

小班

幼儿围成一个圆圈。

教师说一种动物的名字，幼儿判断这种动物会不会飞。

如果是会飞的动物，就离开座位做飞的动作。

如果是不会飞的动物，就坐着不动。

如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。

如教师说：

“蝴蝶飞飞，飞得高〞，幼儿就踮起脚飞。

教师说：

“蝴蝶飞飞，飞得低〞，幼儿就半蹲着飞。

教师边说边拿走局部椅子。

当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家〞，幼儿就飞回到座位上。

找不到椅子都被停玩游戏。

拔萝卜

小班

拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔。

 洗萝卜，洗萝卜，洗洗洗。

切萝卜，切萝卜，切切切。

 吃萝卜，吃萝卜，吃吃吃。

〔把自己或对面的妈妈当成大萝卜表演〕

小手爬

小班

师说：

“我的小手爬呀爬，爬到耳朵上。

〞〔幼儿小手慢慢爬到耳朵上〕

“我的小手爬呀爬，慢慢往下爬，爬到……。

〞〔幼儿小手爬到相应位置〕

“我的小手爬呀爬，慢慢往上爬，爬到……。

〞〔幼儿小手爬到相应位置〕

注：

也可以让幼儿说爬到什么位置

我有一双小小手

小班

我有一双小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍；〔把小手拍一拍〕；小手藏起来，小手藏起来。

〔让宝宝把小手藏在身后〕；

小手在哪里？

小手在哪里？

〔留有时间让宝宝想一想〕

小手在这里，小手在这里。

〔把小手从身后拿出来，拍一拍〕

我有一双小小脚，

小脚踩一踩，小脚踩一踩；〔让小脚踏踏地〕小脚藏起来，小脚藏起来。

〔让宝宝用小手把小脚捂住〕；

小脚在哪里，小脚在哪里？

〔留有时间让宝宝想一想〕

小脚在这里，小脚在这里。

〔把小手拿开，小脚欢快的踏一踏〕

蚂蚁爬

小.中班

玩法一：

全体幼儿一起玩，跟着教师双手一直叠上去，并说“小蚂蚁，爬呀爬，爬呀爬，一直爬到头顶上，最后爬到**小朋友的*****上。

〞被叫到幼儿带着其他小朋友喊同样的口令，再点别一个幼儿，让游戏这样一个个传递下去。

玩法二：

两个幼儿俩俩相对的玩，喊同样的儿歌，一个幼儿用手抓住另一个幼儿身体的某一个部位说：

爬到你的****上。

游戏得以继续，相互交换角色玩。

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

手部轱辘操

中班

轱辘轱辘（双手握拳,作绕线状）一（伸出右手食指），轱辘轱辘二（绕线，伸出右手食、中指），

轱辘轱辘三（绕线，伸出右手食、中、、无名指），轱辘轱辘四（绕线，伸出右手食、中、无名、小指），

上上下下，〔头上、下各拍手两次〕前前后后，〔体前、体后各拍手两次〕

我〔双手抚胸指自己〕和你〔右手食指指对方〕来做游戏〔双手手指开从头上旋转而下〕

拍电报

中.大班

将全体幼儿分成几组，并让幼儿坐成一横排，每个幼儿将左手放在膝盖上，手心向上，右手蒙住自己的眼睛。

教师用自己的食指分别在每组第一个幼儿手心上点几下，然后发出“游戏开场〞的口令，各组幼儿迅速并依次拍电报。

〔即第一为幼儿根据教师在自己手中点的数目，用右手给第二为幼儿拍电报，依次传下去，最后一个幼儿收到后，记住数目，并举手说：

电报收到了。

〕教师逐组核对，最后拍电报又快有正确的小组为胜。

木头人

中、大班

游戏儿歌：

山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，一、二、三。

念玩儿歌后幼儿保持一个姿势不动，看谁坚持的时间长。

最先动的幼儿可以停玩一次或表演节目。

要求：

1、幼儿初次尝试游戏时，可以由教师先做示动作〔模仿动物、各种表情及日常生活中幼儿常见的各种动作等〕，请幼儿模仿，照着做一做进展游戏。

2、在屡次进展了该游戏后，教师可给幼儿一个主题，鼓励幼儿创编与这一主题相关的动作。

3、教师要注意观察幼儿的创新，鼓励幼儿上来做一做自己的动作，使幼儿对该游戏有持久的兴趣。

传话

中、大班

幼儿坐成一圆圈或半圆形，教师对第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请最后一个幼儿说说是什么话。

传话时不能被其他人听见

换座位

大班

将椅子〔每人一〕排成圆形，每椅子间保持一定的距离，但要少一。

让全体幼儿坐在自己的位置上，当教师发出“预备〞的口令时，幼儿站在椅子前，教师发出：

“向左或右换位置〞的口令时，幼儿迅速坐向换的方向的椅子上坐，没有坐到幼儿表演一个节目，表演完后游戏继续。

猜一猜

小、中、大班

教师手拿一样东西，让幼儿猜这样东西在哪只手里。

边念儿歌边把手放到背后，儿歌念完手伸出来让幼儿猜，猜对交换玩。

附：

公鸡头，母鸡头，宝贝宝贝在哪头？

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

请你猜猜我是谁

小、中、大班

小班：

教师请一位幼儿来猜，先蒙住幼儿的眼睛，示意其他幼儿安静不出声。

教师用手点一名幼儿上来，让被猜幼儿戴上动物头饰，模仿自己所扮演的小动物的叫声，说“叽叽叽〔喵喵喵〕，请你猜猜我是谁？

〞请猜的幼儿说出该小动物的名称。

中班、大班：

玩法一：

教师请一位幼儿来猜，先蒙住其眼睛，示意其他幼儿安静不出声。

教师用手点一名幼儿上来，请猜的幼儿用手摸一摸被猜幼儿的脸、头发及衣服。

游戏时，被猜幼儿不出声，其余幼儿也不出声。

玩法二：

教师请一位幼儿来猜，先蒙住幼儿的眼睛，示意其他幼儿安静不出声。

教师用手点一名幼儿上来，请被猜幼儿说“猜猜我是谁〞〔声音要有所变化〕。

游戏时，其余幼儿不出声。

在游戏中，如幼儿屡次都不能猜对，可以请其余幼儿给予一些提示。

〔如幼儿姓什么；男孩或女孩；今天穿了什么颜色的衣服等。

〕

照相

小、中、大班

幼儿坐成一圆圈或半圆形，有教师或一幼儿来描述，由他说出一个特征，如扎辫子的幼儿出来照个相、穿红颜色的衣物出来照个相等等，请摄影师给这些幼儿照个相，照完相回座位。

如果谁没有按照摄影师的标准来照相，停完一次游戏。

摇酸枣

小、中、大班

教师与孩子面向一个方向，教师两手从孩子腋下穿过，使孩子双脚离地，边念儿歌边左右轻摇孩子，念到“……就是高〞时教师抱起孩子高举两次。

附儿歌：

摇酸枣摇，摇，摇酸枣，小小的酸枣是XX，吃饭不用妈妈喂，

走路不用爸爸抱，XX的本领就是高。

我的飞机开场飞

小、中、大班

我的飞机开场飞，〔一名幼儿站起来边说边做开飞机状〕

飞到哪里去？

〔全体幼儿问〕飞到**去〔站着的幼儿答复〕

你带哪个去**（全体幼儿问）我带**去**〔站着的幼儿答复〕

接下去由点到名的幼儿站起来重新开场问答。

注意：

最好能丰富幼儿对不同城市地点的名称，让他们在玩游戏的时候不要重复的说同一个地名。

变脸

小、中、大班

幼儿用小手捂住脸，教师说：

变、变、变，变出笑脸瞧一瞧！

幼儿做出相应的表情。

也可请幼儿来发出口令：

变、变、变，变出生气瞧一瞧！

可变换多种表情进展游戏。

如：

委屈、气愤、微笑、大笑、伤心、痛苦、难受等等。

手指游戏

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

手指歌

小班

一根手指按门铃〔双手拇指伸出作按门铃的动作〕

两根手指捏豆豆〔双手拇指、食指捏四次〕，

三根手指扣钮扣〔双手拇指、食指、中指在胸前作扣钮扣的动作〕，

四根手指提兜兜〔双手拇指、食指、中指、无名指作提兜兜的动作〕，

五根手指拍拍手〔伸出五指手心向前，拍拍手时双手二拍手〕，

拍拍小手坐坐好！

我的小手

小班

爸爸瞧瞧〔左手从背后伸出，开手指挥动〕

妈妈看看〔右手从背后伸出，开手指挥动〕

宝宝的小手真好看　〔双手一齐摇动〕

爸爸瞧瞧〔闭合左手，往背后收〕妈妈看看〔闭合右手，往背后收〕

宝宝的小手不见了〔双手都放在背后了〕

爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了〔双手从背后再拿出来〕

五只猴子荡秋千

小班

五只猴子荡秋千，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜一口变四只。

四只猴子荡秋千，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜一口变三只。

三只猴子荡秋千，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜一口变两只。

两只猴子荡秋千，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜一口变一只。

一只猴子荡秋千，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜一口变零只。

〔一只手当鳄鱼，一只手当猴子。

手摇起来当秋千，另一个手做嘴巴状伸过来吃“猴子〞。

〕

手指游戏

小班

开场：

右手为拳头

“天亮了〞爸爸起床去上班，〔右手掰开左手大拇指〕妈妈起床做早餐，〔右手掰开左手食指〕

哥哥起床做早操，〔右手掰开左手中指〕姐姐起床扎辫子，〔右手掰开左手无名指〕

宝宝起床去上幼儿园。

〔右手掰开左手小指〕

开场：

左手五指开

“天黑了〞爸爸睡了，〔右手合拢左手大拇指〕妈妈睡了，〔右手合拢左手食指〕

哥哥睡了，〔右手合拢左手中指〕姐姐睡了，〔右手合拢左手无名指〕

宝宝睡了，〔右手合拢左手小指〕我也睡了。

〔幼儿用手做小枕头休息〕

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

宝宝的“十指瑶〞

小班

一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）

两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）

三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）

四个手指挠挠闹（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）

五个手指拍拍拍（两个手对拍）

五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）

叽里咕噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）

手指亲亲

小班

小指勾勾〔小指互勾〕。

拇指顶顶〔拇指相顶〕。

转个圈儿〔小指分开，手心相对，右手向前伸〕，转个圈儿〔拇指也分开，手指向前转动〕。

握手亲亲〔两手继续旋转，顺势上一互换位置〕。

握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向互相紧握〕

手指歌

小班

两个拇指，弯弯腰，点点头，两个食指，斗公鸡，斗一斗。

两个小指，勾一勾，做朋友。

两只手掌，碰一碰，拍拍手

手指歌

小班

一个手指头,一个手指头,变变变变变,变成小筷子,

两个手指头,两个手指头,变变变变变,变成小剪刀,

三个手指头,三个手指头,变变变变变,变成小孔雀,

四个手指头,四个手指头,变变变变变,变成小扇子,

五个手指头,五个手指头,变变变变变,变成大雁飞。

手指谣

小班

小手小手拍拍拍，小手小手举起来；小手小手拍拍拍，小手小手藏起来；

小手小手拍拍拍，小手小手抱起来；小手小手拍拍拍，小手小手合起来。

螃蟹

小班

一只螃蟹八条腿，〔一字一拍，四指曲四次〕

脑袋尖尖在喝水，〔两字一拍，两拇指“点〞头四次〕

爬呀爬呀爬呀爬，〔两字一拍，双手向左爬四次〕

爬呀爬呀不见了。

〔两字一拍，双手向右爬两次，然后双手藏在背后〕

双手靠拢：

两拇指做脑袋，两手的四指做螃蟹的八条腿。

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

手指游戏

小班

一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）

两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）

三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）

四个手指挠挠闹（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）

五个手指拍拍拍（两个手对拍）

五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）

几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）

手指游戏

小班

我〔指着自己，表情夸〕是一个大苹果〔双手开表示“大〞〕

小朋友们都爱我〔双手食指点着前面的人〕

请你先去洗洗手〔双手做洗手的动作〕

要是手脏〔用右手食指点着左手手掌〕

别碰我！

〔挥动右手表示“不〞〕

手指游戏

小班

爸爸瞧瞧〔左手从背后伸出，开手指挥动〕

妈妈看看〔右手从背后伸出，开手指挥动〕

宝宝的小手真好看　〔双手一齐摇动〕

爸爸瞧瞧〔闭合左手，往背后收〕

妈妈看看〔闭合右手，往背后收〕

宝宝的小手不见了〔双手都放在背后了〕

爸爸妈妈快来看

宝宝的小手出现了〔双手从背后再拿出来〕

手指游戏

小班

小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）

一步一步上上坡（从宝宝的手往手臂上点上去）

几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状

滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）

游戏名称

适合班级

游戏玩法

考前须知

手指

小班

大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟〔唱大戏〕，

小妞