亳州中学教师招聘考试真题及答案解析卷7Word文档下载推荐.docx
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C、形象直观
D、言语直观
8:
我国教育目的的基本特征是()。
A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C、教育目的有鲜明的政治方向
D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益
E、坚持全面发展与个性发展的统一
9:
“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
A、用途扩散
B、结构扩散
D、形态扩散
10:
依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为()。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、并列结合学习
11:
演讲采用的语言形式主要是()
A、书面言语
B、内部言语
C、对话言语
D、独白言语
12:
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
13:
学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的阶段是()
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
14:
将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
15:
()是教学研究中最重要的研究方法。
A、教学实验
B、教学调查
C、教学观察
D、教学问卷
16:
著名的心理学家威廉詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且致力于将心理学引入教育领域。
()
判断题
对
错
17:
就智力而言,女性不占优势的方面是()
A、数学推理
B、直觉速度
C、图形识别
D、艺术欣赏
18:
教师的批评与赞扬与学生的学习成绩__________。
A、关系密切
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
19:
教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。
20:
下列不属于教师常用文体写作的是()
A、教案
B、听课笔记
C、教学笔记
D、操行评语
21:
学校体育活动的基本特性是()。
A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
E、教育性
22:
桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括()
A、效果律
B、实践律
C、练习律
D、准备律
23:
一种记忆特点是:
信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、动作记忆
24:
一学生的智商是115,表示其智力()。
A、优异
B、中上
C、中下
D、较低
25:
提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
26:
直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。
27:
美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴,一般认为是由美学家()提出的。
A、黑格尔
B、奥尔夫
C、席勒
D、韦伯
28:
对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。
29:
义务教育就是()
A、强迫教育
B、小学教育
C、大学教育
D、中等教育
30:
注入式教学最本质的特征是()
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看做是知识的容器
31:
创造力的核心和基础是()
A、智力
B、知识
C、技能
D、创造性思维
32:
学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
A、精细加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、调节策略
33:
《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为()。
A、民间童话、创作童话、文学童话
B、童话诗、童话故事、童话剧
C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话
D、民间童话、文学童话、科学童话
34:
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()
A、学生
B、教学内容
C、教师
D、教学环境
35:
“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、杜威
D、瓦?
根舍因
36:
教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独白语言
37:
()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
A、认识技能
B、动作技能
C、知识迁移
D、思维
38:
讨论法的特点是教师问学生答。
39:
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
40:
我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
41:
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
42:
在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、研究教学
43:
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、对知识的评价
D、知识的储存
E、知识的呈现
44:
教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。
45:
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美出自()。
A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》
46:
某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出的申诉机构是()。
A、学校教职工代表大会
B、当地县级人民政府
C、当地县教育行政主管部门
D、所在省教育行政主管部门
47:
关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。
48:
影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
49:
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
50:
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。
班主任的这种做法()。
【2012年上半年中学】
A、正确,有利于维护课堂教学秩序
B、错误,不能对学生实施体罚或变相体罚
C、正确,这是教师惩戒学生的权利
D、错误,对学生的体罚应当适度
51:
()是直接决定教育目的的因素。
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
52:
我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()。
A、《碣石调·
幽兰》
B、《广陵散》
C、《高山流水》
D、《梅花三弄》
53:
受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为()。
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
54:
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。
55:
根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
56:
作为基本的师生关系,其他师生关系皆服务于这一关系的是()
A、社会关系
B、心理关系
C、教育关系
D、经济关系
57:
“人芝兰之室,久而不闻其香;
人鲍鱼之室,久而不闻其臭”反映的心理现象是()
A、后象
B、感觉适应
C、感觉对比
D、联觉
58:
我国心理学家一般把学习分为()。
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
59:
最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。
60:
教育对人类地位的提升表现在()。
A、帮助人发现自身价值
B、认识并发展自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
E、使人的身心得到和谐、全面的发展
1:
答案D
解析
2:
答案B
解析活动课程,又称儿童中心课程、经验课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。
活动课程的代表人物是杜威。
3:
答案C
4:
答案A,B,C,D,E
解析五项均为建立教师威信的途径。
5:
解析略
6:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】托马斯艾略特是英国著名诗人。
《荒原》是托马斯艾略特的成名作和影响最深远的作品,也是象征主义文学中最有代表性的作品,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。
1948年因革新现代诗,功绩卓著的先驱,获诺贝尔文学奖。
7:
解析感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。
8:
答案B,C,E
解析BCE三项正是我国教育目的区别于其他国家教育目的本质所在。
9:
答案D
解析形态扩散是以事物的形态为扩散点,设想利用某种形态的各种可能性。
以事物的形态(如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。
例:
尽可能多地设想利用红颜色可做什么,办什么事。
红灯---禁止通行的交通信号。
红旗。
红墨水。
红围巾。
红星。
10:
答案A,B,D
解析依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为上位学习、下位学习、并列结合学习。
11:
12:
解析根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。
13:
14:
解析本杰明布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家,他把教学目标分类分为认知、情感、动作技能三大类,为教学目标的设计展示了全新的视野。
布卢姆认为,实施掌握学习办须把握3个变量,一是先决认知行为,指学习者在学习新的知识之前,必须具备一定的基础知识和能力。
二是先决情感特点,指学习者参与学习的动机和态度。
三是教学质量,指学校和教师学生的学习和学习过程产生重要影响的各种直接控制因素。
这3个变量相互依存,又相互作用,共同影响着掌握学习的效果。
15:
解析教学研究中最重要的研究方法是教学实验。
因此,本题选择A选项。
(本解析由何龙提供)
16:
答案正确
17:
18:
19:
解析教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。
因此,本题的观点是对的。
20:
21:
答案B,D,E
解析学校体育活动具有娱乐性、技能性和教育性等特性。
22:
解析系统暂无解析
23:
解析短时记忆存储时间短,存储量小,瞬时记忆存储时间很短,并且存储量大。
24:
解析韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70~79)、中下(80~89)、中等(90~109)、中上(110~119)、优秀(120~129)和极优秀(130以上)。
因此,该学生的智商处于中上位置。
25:
解析在改善学生认知的方法方面,艾里斯提出了理性情绪辅导方法。
26:
27:
28:
答案错误
29:
30:
解析注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器,其他三项都不是从本质上描述的。
31:
32:
33:
解析《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话,作者普希金。
《古代英雄的石像》,作者叶圣陶,这篇童话写了石块从被雕成英雄石像到最后被摔碎的童话故事。
《小熊拔牙》是一个童话剧。
34:
35:
解析杜威是实用主义的代表人物,是20世纪最伟大的教育思想家。
他对教育本质提出了自己的见解:
教育即牛活,教育即生长。
教育即经验的不断改造。
36:
答案C,D,E
37:
38:
39:
40:
41:
解析题中所述是亚里士多德的教育思想。
42:
43:
答案A,B,C
44:
45:
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。
46:
解析《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内,做出处理。
47:
48:
解析科学技术对教育质量有影响。
49:
解析罗杰斯提出了非指导性教学模式,倡导让学生自发学习,以学生为本。
50:
解析《中小学教师职业道德规范》中明确规定,教师要关爱学生。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
51:
解析政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。
52:
解析《碣石调·
幽兰》是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲。
53:
54:
55:
解析我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
56:
57:
58:
解析略。
59:
解析最早研究群体动力的心理学家是勒温。
60:
解析凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。
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