中医医院职工继续教育规划Word文档下载推荐.docx
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1.1.2基本掌握一般常见病的诊断治疗和一般急诊的处理。
1.1.3掌握一般常规护理:
如晨间护理、术前护理、术后护理、打针送药、各种表格记录,热冷敷、下胃管、导尿、输液及标本处理等。
1.1.4掌握一般及特殊实验室检查的基础理论和临床应用。
1.1.5掌握一般治疗操作及中医技术基本操作。
如静脉切开、胸腹穿、石膏及小夹板的应用、换药、拔罐、艾灸、针灸等,由上级医师指导完成。
1.2第二年:
住院医师:
通过临床实践,在第一年基础训练的基础上进一步熟练诊疗工作,适当提高理论水平。
1.2.1进一步掌握一般疾病诊断治疗及急诊处理。
1.2.2特殊检查:
如CT、B超等应用范围,并能阅读检查报告。
掌握本院仪器的使用方法,初步了解特殊仪器的使用和用途。
1.2.3理论学习。
由高年医师讲授专业理论,掌握本科疾病的诊断要点、病因、发病机理及处理原则。
除参加本科组织业务学习外,并要求参加医院组织的专题讲座。
1.2.4加强理论学习,医院除定期举办基础理论知识讲座外,提供各类专业杂志及刊物,不断提高医师的阅读能力。
1.2.5教学能力:
有带领实习生的能力,对实习生的病历进行修改。
1.3第三年住院医师:
熟悉临床诊疗工作,提高理论水平,掌握其他有关学科知识,学习临床科研,参加部分教学工作。
1.3.1掌握比较复杂的疾病诊断处理,在高年医师带领下,能处理一般院内会诊。
1.3.2特殊检查:
初步掌握CT、B超等大型仪器的诊断和报告分析。
1.3.3对三年以上的住院医师,要求具有一定的医疗、教学、科研工作能力,能独立处理一般常见病、多发病,担任实习、进修医师的讲课,在上级医师指导下,参加一般的科研工作。
2、主治医师:
要求能独立处理急危重病人的抢救,能全面组织实施医疗工作,有教学能力和科研能力,掌握本专业的国内外动态。
2.1能独立处理较复杂的病例,完成院内会诊,能解决本专业疑难病例的诊治和指导进修医师、实习医师的工作。
2.2能熟练掌握和操作本专业的各种仪器检查,并结合临床准确分析结果。
2.3在上级医师指导下,能担任或参加1-2项科研课题,每年书写论文1-2篇。
2.4积极参加知识更新班、培训班,了解和掌握国内外本专业的动态、先进技术和先进经验。
2.5能借助词典阅读本专业的外文书刊。
3、副主任医师:
3.1通晓本专业理论,了解国内外本学科技术发展情况,吸取最新科研成就用于临床实际工作中。
3.2有丰富的临床实践和技术工作经验,对疑难危重病人能正确处理,参加事故鉴定。
3.3掌握一门外语,借助词典可阅读专业书刊。
3.4每年要撰写1-2篇论文,或著作专业书籍。
3.5知道本科全面业务,如医疗、科研和教学,培养高级人才。
4、主任医师:
4.1精通本专科理论,掌握国内外本学科技术发展情况及动态,能吸收最新科研成果在实际工作中的应用。
4.2有丰富的临床和技术工作经验,解决本学科疑难问题,成交事故鉴定。
4.3掌握一门以上外语,能阅读专业书刊及摘写校对译文。
4.4每年要撰写1-2篇论文在省和国家级杂志发表或著作专业书籍。
4.5善于指导本科全面业务,能为医疗、科研和教学培养出高级人才。
5、护士
5.1护士(毕业1-2年)
5.1.1巩固学校所学的基础理论及专业知识,加强基本功锻炼,扎实地做好基础护理技术操作。
3.1.2掌握各种常见疾病的治疗和护理。
5.1.3熟练掌握各种基础护理技术操作,熟悉各班护理工作及各项常规制度。
5.1.4学习外语掌握本专业的常见术语及会话。
5.1.5学习护理心理学、社会学及美学的一般常识。
5.2护士(毕业3-4年)
5.2.1熟悉专科医学理论、护理理论及疾病防治知识。
5.2.2熟练掌握基础护理及专科护理操作技术,并能制定护理计划。
5.2.3能熟练的配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。
5.2.4总结护理工作经验,并能指导护生进行实习。
5.2.5借助词典能初步阅读本学科外外文书刊。
5.2.6掌握护理心理学,社会学及美学知识,并应用于临床工作中。
5.3护士(毕业5年以上)
5.3.1熟练掌握基础护理、本科护理理论及技术操作,并能指导下级护士和学生进行工作。
5.3.2能掌握各种抢救护理技术操作,独立解决本科疾病护理工作中的复杂问题。
5.3.3初步掌握本科新技术、新疗法的配合护理。
5.3.4熟悉基础医学理论和临床医学理论,并能够理论联系实践。
5.3.5初步掌握护理管理、科研和教学方法,每人每年写出护理经验总结成论文1-2篇。
5.3.6能借助词典阅读本科外文书刊。
5.3.7能运用护理心理学、社会学及美学知识,指导临床工作。
5.4护师
5.4.1熟悉基础医学及临床医学理论达到大专水平。
5.4.2熟悉本科疾病的防治及护理,掌握本科有关的护理知识。
5.4.3熟悉掌握基础护理和专科护理技术。
5.4.4具有科学管理病房的能力。
并能总结经验和写论文。
5.4.5能担任教学工作和科研工作。
5.4.6能阅读本学科外文书刊,了解国内外护理工作的进展情况。
5.5主管护师
5.5.1具有较全面得理论知识,通晓本学科的护理理论,掌握有关的基础医学及临床医学理论。
5.5.2掌握一门专业外文,了解国内外护理工作的进展情况。
5.5.3具有课堂教学能力。
5.5.4能从事科研工作,并能指导下级护师的进展情况。
5.6副主任护师
5.6.1具有全面的理论知识,通晓本学科的护理理论,了解本学科的国内外技术发展情况。
吸取最新的科研成就和新技术,并能应用于实际工作中。
5.6.2掌握一门专业外语,借助专业字典能阅读专业书籍。
5.6.3具有讲课教学能力,并能组织实施完成教学任务,能培养高级人才。
5.6.4每年写出1-2篇论文,或著作专业书籍。
5.6.5从事科研、定课题实施方案,并能知道下级护师进行科研。
6、医技科室
根据各科室人员的具体情况,结合科室特点,按照医师及护师的要求,由各科制定及要求及实践方案。
医院总要求医技人员:
6.1技术员经3年达技士水平。
6.2技士经3年达技师水平。
6.3技师经5年达主管技师水平。
6.4主管技师经5年达副主任技师水平。
6.5副主任技师经5年达主任技师水平。
注:
医技人员晋升按国家规定的评审条件,并由中辐院或总公司评审合格才能取得资格。
四、具体考核措施:
1、每年交一次业务总结,外出学习回来学习成绩单或心得。
2、低年住院医师第一年要完成大病历50份,每份病历要经过上级医师审阅评定。
包括:
⑴病历是否完整;
⑵内容是否真实;
⑶观察是否合乎逻辑,有无突出见解、创新,字迹是否工整,格式是否规范。
3、理论学习:
按每年理论学习要求,成绩合格纳入绩效。
4、医院每年进行一次考试。
2018年6月12日
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