百强名校全国卷一 高考历史模拟试题1 第8讲 罗斯福新政与当代资本主义的新变化Word格式文档下载.docx
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5、罗斯福提出了新“四大自由”,即:
言论、信仰、免于匮乏和免于恐惧。
前两项是旧四大自由的合并,在西方已是不言而喻的。
实际上增加的核心就是“免于匮乏”的权利。
从此,有人挨饿不仅是私人的事,而是被剥夺了基本权利,政府和全社会有责任改变这种不合理现象。
从这一观念出发,罗斯福政府在20世纪30年代作出的重大举措是( )
A.整顿财政金融体系B.加强对工业的计划指导
C.用行政手段调整农业政策D.通过立法建立社会保障体系
6、1966年,当时被经济学界冷落的经济学家哈耶克(后为诺贝尔奖得主)在东京作演讲。
谈到其自生自发秩序理论时,他激动地说道:
“难道这一切不正是《老子》第57章的一句:
‘我无为,而民自化,我好静,而民自正’吗?
”这说明他( )
A.赞赏日本经济奇迹B.错误解读老子思想
C.极力主张自由竞争D.要求政府降低税率
【答案】C
【解析】赞赏日本经济奇迹在材料中不能体现,故A项错误;
根据材料信息“难道这一切不正是《老子》第57章的一句:
‘我无为,而民自化,我好静,而民自正’吗”可知,他认同老子的无为而治的思想,极力主张自由竞争,故B项错误、C项正确;
材料中不能体现政府对经济的干预,故D项错误。
7、1933年3月9日,美国国会通过《紧急银行法》,授权财政部长把所有黄金和黄金证券转入国库,用纸币与之兑换;
禁止金币、金条和黄金证券的出口,停止国外美元兑换黄金,放弃金本位制。
此后,联邦政府多次以不断上涨的价格购买黄金。
由于每一盎斯黄金所值美元的数量持续上调,美元的价值就不断下降。
从政府购买黄金开始,到美元重新定值的三个月中,美元贬值40.94%。
这些措施不会产生的影响是( )
A.农民债务负担减轻B.联邦政府大量获利
C.国内商品价格下跌D.海外市场不断扩大
【解析】材料提及美元贬值,可使债务人特别是农民的债务负担减轻,故A项正确,不符合题意;
美国由于大量购买黄金,因而从美元贬值中可以获利,故B项正确,不符合题意;
美元贬值使美国国内商品价格上升,故C项错误,符合题意;
美元贬值刺激了出口,扩大了美国的海外市场,故D项正确,不符合题意。
8、经济学家诺思认为在制度创新之中,国家发挥着非常重要的作用,其中既包括积极的作用又包含消极的作用。
他说过:
“没有国家办不成事,有了国家又有很多的麻烦。
”下列经济思想与其主张相符的是()
9、罗斯福称《全国工业复兴法》“是美国国会制定的最重要、最具深远意义的立法”,如将此立法置于新政内容示意图中,准确无误的位置是( )
10、罗斯福总统在一次记者招待会上幽默地说,自1933年以来,“新政医生”这个内科专家把这个国家的急性内科病医治好了。
可是,这个病人康复之后,又在1941年12月7日碰到一场严重意外事故折断了骨头,“新政医生”对这种病完全是外行,于是它就把病人介绍给“胜利医生”这个外科专家。
这反映出当时( )
A.罗斯福新政解决了经济危机
B.国际形势的变化中断了美国经济建设进程
C.美国战略重心发生转移
D.美国谋求世界霸主地位
11、1936年美国国会通过《土壤保持和作物调配法》,该法以保护土壤的名义,即通过给土地休耕的农场主休耕补贴,换得他们放弃种植,削减粮食生产。
该法主要是出于( )
A.保护农业生态环境B.平衡市场解决危机
C.保障农场主的利益D.推动农业布局调整
【答案】B
12、1939年,罗斯福政府的注意力转移到了国际问题上。
凯恩斯说:
“你们的战备,远非一种牺牲,而是提高个人消费和生活水平的刺激,这种刺激既不是新政的胜利,也不是新政的失败。
”他认为( )
A.罗斯福新政推行社会福利政策改善民众生活
B.美国在战争中开创了国家干预经济的新模式
C.罗斯福建立军事经济体制摆脱经济危机的困境
D.罗斯福新政没有起到彻底缓解经济危机的作用
【答案】D
【解析】本题考查学生阅读分析能力。
“这种刺激既不是新政的胜利,也不是新政的失败”说明新政中这种刺激对于经济危机的彻底缓解没有作用。
A并不是他强调的中心意思。
B、C理解错误。
故选:
D
13、1937年,罗斯福以压倒性优势连任美国总统。
于是他乘胜而进,提出改组法院,以便在最高法院增加自己的同盟军,但令人意外的是超过50%的人民表示反对。
这说明( )
A.分权制衡理念深入人心B.国家干预经济带来负面影响
C.经济危机还未根本解决D.美国人民缺乏宪政精神
【答案】A
【解析】从材料可以看出,当罗斯福总统希望增加自己的人员在联邦法院时,遭到了严重的阻力,这说明美国实行分权制衡的体制,反对其中任何一方权力过大,故A项正确;
材料未体现国家干预经济的内容,故B项错误;
材料与经济危机无关,故C项错误;
“美国人民缺乏宪政精神”,说法与材料相反,故D项错误。
14、20世纪30年代,凯恩斯说:
”凯恩斯的言论意在证明( )
A.罗斯福新政推行社会福利政策模式
C.罗斯福新政没有彻底缓解经济危机
D.罗斯福建立新经济体制摆脱经济危机的困境
【解析】罗斯福新政推行社会福利政策模式不符合材料的核心主旨,故A项错误;
罗斯福新政“提高个人消费和生活水平的刺激”,开创了国家干预经济的新模式,但开始于战争之前,故B项错误;
“这种刺激既不是新政的胜利,也不是新政的失败”说明新政虽然缓和经济危机的破坏,但没有让美国彻底摆脱经济危机。
故C项正确;
罗斯福建立新经济体制摆脱经济危机的困境不符合材料中“新政的失败”之意,故D项错误。
21.【题文】如果一个国家各个阶层之间贫富差距过于悬殊,便会出现各种社会矛盾,导致社会走向分崩离析,儒家早在《论语》中就提出:
“不患寡而患不均,不患贫而患不安。
盖均无贫,和无寡,安无倾。
”南此可见,建立公平、合理的分配机制对于维护社会稳定的重要性,以下史实不能为这一观点提供依据的是( )
A.1929—1933年的资本主义经济大危机导致各国政治危机
B.二战后福利国家的建立推动了资本主义各国经济的发展
C.20世纪后期中国农村经济体制改革推行家庭联产承包责任制
D.十月革命后苏俄实施战时共产主义政策巩固了新生苏维埃政权
【解析】由于贫富差距加大、市场购买力下降导致1929~1933年的资本主义经济大危机爆发,故A项错误;
福利国家的建立对社会稳定起了积极的作用,可以成为此观点的证据,故B项错误;
家庭联产承包责任制极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展,也可证明观点,故C项错误;
战时共产主义政策巩固了新生苏维埃政权,但损害了农民的利益,从而引发了严重的经济和政治危机,不能成为观点的依据,故D项正确。
15、美国总统胡佛在经济危机来临后这样考量说:
“……我们的银行家和准备金体系确保了这个国家渡过信贷风暴而没有任何损失。
在商业中,我们只要考虑了维持工资率、分配就业和加速大规模建设。
政府扩大了公共建设,为农业提供了信贷,同时又限制了移民。
这些措施维持了较高程度的消费,而这也是从来没有过的。
只有这样,这些措施才能阻止大范围失业的发生。
”下列评论不符合材料观点的是( )
A.经济崩溃是因为向商业借款人提供的信贷太少
B.联邦储备系统是增强经济稳定的重要工具
C.公共建设成为解决经济萧条的有力手段
D.政府应系统强力干预,控制劳动者工资水平
【解析】“政府扩大了公共建设,为农业提供了信贷……”可以看出向商人借贷提供的信贷不多,故A项错误;
“我们的银行家和准备金体系确保了这个国家渡过信贷风暴而没有任何损失”可以看出联邦储备系统是增强经济稳定的重要工具,故B项错误;
“政府扩大了公共建设,为农业提供了信贷……这些措施维持了较高程度的消费”可以看出公共建设成为解决经济萧条的有力手段,故C项错误;
“在商业中,我们只要考虑了维持工资率、分配就业和加速大规模建设”表明政府并未系统强力干预,故D项正确。
16、福利制度是国家或政府在立法或政策范围内为所有对象普遍提供在一定的生活水平上尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度。
它是二战后西方发达国家经济调整的重要方式之一。
这一政策主要体现出
A.对社会生产的调节B.资本社会化的趋向
C.企业“经营者革命”D.分配领域的社会化
【答案】D
本题考查解读史料获取信息的能力。
依据材料中“政府在立法或政策范围内为所有对象普遍提供在一定的生活水平上尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度”的信息说明西方国家福利制度主要是注重分配领域的社会化,故D项符合题意。
17、意大利经济学家阿锐基在《漫长的20世纪》中写道:
“为了拯救市场,拯救在市场条件下继续维持的自由资本主义,唯一的办法居然是中止市场!
但中止市场又不是消灭市场,市场的一切形式都必须保留下来,买卖的过程也应该一如既往,需要的是一种能够控制市场的权力,而执行这种权力的恰恰是国家!
”作者阐释的是
A.英、荷的重商主义B.苏俄的新经济政策
C.美国的罗斯福新政D.苏联的戈尔巴乔夫改革
【答案】C
依据材料中“买卖的过程也应该一如既往,需要的是一种能够控制市场的权力,而执行这种权力的恰恰是国家!
”的信息强调的是国家政权对市场调控,适合罗斯福的国家干预经济政策,故C项符合题意。
18、到了1971年上半年,美国的过度支出导致了它只剩下了110亿美元的黄金储备,这时的欧洲已经积累了500亿美元的黄金。
结果这一年里外国人一片惶恐,纷纷涌入银行将美元兑换成黄金。
对这一现象理解正确的是( )
A.源于布雷顿森林体系瓦解
B.美国的黄金支出大大促进了欧洲的经济复苏
C.美国强大的综合国力能够继续支持无条件的黄金兑换
D.美元与黄金挂钩不利于战后国际金融体系的稳定
【解析】通过世界银行和国际货币基金组织运作的布雷顿森林体系是以美元为基础的。
由于国家之间总是以一盎司35美元的价格来兑换黄金,因此美元被认为“和黄金一样好”。
美国随时向世界其他国家提供它们所需要的美元,开始是通过对欧洲进行援助的马歇尔计划,然后是通过在20世纪50、60年代不断地向海外支出超过进账的美元,从而导致材料中所出现的状况。
由此可知美国过度支出美元对欧洲的经济复苏有一定的促进作用。
19、平等一直是人类社会追求的目标。
机会均等,就是否定任何特权,大家有相等的机会自由竞争;
结果平等,就是平均分配各种价值,按照人头分配或按需分配。
关于机会均等和结果平等的表述正确的是( )
A.19世纪中期英国重视结果平等
B.斯大林时期强调了机会均等
C.今天美国体现了机会均等和结果平等的调和
D.科举制度重视的是结果平等
二、非选择题(注释)
20、面对经济危机,不同的政府采取不同的政策。
阅读材料,回答问题。
(25分)
材料一我们已经决定,我们要站稳脚跟,通过严格减少政府开支和增加税收,直到我们达到预算的平衡为止,以使美国政府的信用坚不可摧。
我们已经决定,如果需要,我们应把这样建立起来的坚不可摧的政府全部信用,用来帮助私人机构以保护债权人和我国人民的储蓄。
我们已经决定,在联邦储蓄体系范围内做些调整,以使我们的黄金在贸易中发挥经济作用。
同时,我们将保持美元在美国每个城市和世界中的可靠价值;
我们将扩大信用以抵消由于我国人民贮藏和外国人提款带来的收缩……
我们还决定,联邦政府在保持那些贫困的地方社区问题上要发挥作用,我们还将以政府的信贷援助,通过有利可图的建设工程来增加就业。
——《胡佛总统在艾奥瓦州得梅因演说谈大萧条形势》(1932年10月4日)
材料二8月13日星期五,尼克松召集身边的经济学家出席一系列所谓戴维营最高级会议的首次会议。
星期天,他在电视节目中向全国宣布一项令人吃惊的新经济政策。
在尼克松这项新经济计划中,有两个难题是必须记住的:
第一,尼克松声明美国放弃金本位制度。
美国将不接受以美元兑换黄金。
……
第二,理查德·
尼克松抓住机会,在美国实行工资物价管制制度。
……所有的物价和工资冻结3个月,随后再对物价管制一年(这是后来出现的情况)直到管制制度崩溃。
——西奥多·
怀特:
《美国的自我探索》
材料三里根总统2月18日晚向国会两院联席会议发表国情讲话,并提出了他的长达300页的“经济复兴计划”。
这个庞大而复杂的计划,概括地说,就是“三砍一稳”……
从30年代初期罗斯福的新政开始,美国历届政府都以凯恩斯学说为圭臬,实行大政府、高税收、多规章、大开支的政府干预经济政策。
这次,里根政府以70年代兴起的供应学派理论为指南,反其道而行之,实行小政府、小税收、少开支的经济政策。
里根强调,他将依靠“自由企业”的积极性,来打破15年来美国经济的“滞涨”局面,并恢复美国经济的增长能力。
——《里根总统的经济复兴计划》
(1)根据材料一及所学知识简评胡佛总统的反危机措施。
(2)根据材料三指出,与尼克松时期相比里根政府的政策有什么明显的变化,具体指什么?
(3)结合所学知识分析尼克松与里根的政策是否取得了成功?
其实质如何?
【答案】
(1)胡佛总统面对大危机,仍然坚持资产阶级自由放任主义,主张严格减少政府开支,维护金本位,保持预算平衡。
但是,他的反危机措施显然已经不同于散手不管的典型的自由放任政策,当然也不是大规模的国家干预政策,它是一种基本上不脱离自由放任原则,鼓励地方团体积极干预的尝试。
虽然他的一些措施在当时起过一定的作用,但是为时已晚,未能明显改变危机恶化的蔓延。
(2)变化:
减少政府干预。
具体:
大砍联邦预算开支,大砍个人与企业的税率,大砍政府下达给企业的各种规章条例,以及要求制定一项稳定的货币政策。
(3)尼克松的新经济政策还是以凯恩斯主义为指导,在当时收效不大,最终以失败告终。
里根的经济复兴计划一反传统的现代凯恩斯主流经济学派的经济政策,改行供应学派的政策,出现了恢复和振兴经济的新局面,但同时也留下了巨额的财政赤字和贸易逆差。
实质都是对生产关系的局部调整。
21、阅读材料,回答问题。
材料一谚曰“蠹众而木析,隙大而墙坏。
”故大臣争于私而
不顾其民,则下离上。
下离上者国之“隙”也。
秩官之吏隐下以渔百姓,此民之“蠹”也。
故有“隙”、“蠹”而不亡者,天下鲜矣。
是故明王任法去私,而国无“隙”、“蠹”矣。
(据《商君子·
修权》)
(1)据材料一归纳商鞅揭示的问题及解决办法。
材料二在新政时期,罗斯福通过自己的班子迅速起草制定他认为是必要的法律,然后交由国会批准。
过去仅由总统建议、国会立法的做法完全被突然
增大的总统立法权代替了。
整个30年代,自由或民主能否在现代世界存续下去已成大问题,……罗斯福此刻明晰坚定的声音,无异于给美国人民乃至世界人民吃了颗定心丸。
20世纪40年代以后,美国制定了《联邦行政程序法》,对行政权的约束从传统的事后司法审查,转变为对行政行为的事前、事中控制。
美国国会在罗斯福连任四届之后提出了宪法修正案,规定总统任期不得超过两届。
……并让公民通过多种途径和形式参与政府的行政管理,如通过座谈会、论证会、听证会或提交书面资料等参与行政立法和行政决策;
通过陈述、申辩、取得行政咨询和听证等形式参与实施各种具体行政行为。
(摘编自王希《原则与妥协:
美国宪法的精神与实践》、吴于廑、齐世荣主编《世界史·
现代编》)[来源:
学科网]
(2)据材料二概括美国行政权力的调整如何体现“因势而动”?
并分析其影响。
材料三
(3)历史学家李剑鸣认为,历史解释包括了解事实的真实含义,寻找不同事实之间的关系,最后做出恰如其分的判断。
请以此标准对材料三进行历史解释。
(1)问题:
大臣争权,官吏腐败,社会矛盾尖锐,容易导致社会动荡和国家灭亡。
办法:
主张君主贤明;
国家立法治理;
官员廉洁自律。
(2)体现:
30年代,为了应对经济危机,扩大了总统的权力(拥有部分立法权);
40年代以后,为了维护资本主义民主制度,通过立法和社会监督规范和约束行政权力。
影响
:
30年代调整——渡过了经济危机;
避免走上法西斯道路;
促进了美国经济的恢复和发展,有利于美国应对二战。
40年代以后——有助于规范政府权力,保障政府依法行政;
有助于缓和社会矛盾,扩大美国民主政治的基础,提高公民参政
热情。
(3)事实:
近代以来中国留学生经历了向美国、日本、苏联和世界各国学习的历程;
改革开放后,外国留学生到中国学习。
关系:
民族危机加深,洋务运动兴起,中国开始向美国学习科技;
甲午战败和维新变法的需要,中国转向学习外国制度;
辛亥革命结束,新文化运动兴起,中国转向学习外国文化。
新中国成立后,受“一边倒”政策的影响和我国经济建设的需要,中国留学生主要流向苏联;
随着改革开放和全球化趋势的发展,学习内容包括管理经验等多个方面。
随着中国的崛起,外国留学生流向中国。
判断:
留学的规模由小到大,学习国家由一国到多国;
学习内容更加丰富;
留学方向大多是向先进国家学习;
留学的变化与时代发展、国家政策等因素紧密相连。
22、(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料一罗斯福政府在大危机的打击下已经认识到如果像前几届共和党政府那样完全让垄断资本自行其是,而不对其过分剥削压迫行为进行限制,如果让工人群众经济政治环境继续恶化,而不提高工人群众的购买力,资本主义的继续运行是不可能的。
但是,要实现以上目标,在当时的状况下只有政府才能做到。
因此,为了恢复经济,罗斯福政府放弃了自由放任的政策。
——摘编自韩冰《有关罗斯福新政时期劳工立法的研究综述》
材料二1935年5月6日成立了工程振兴署,实施了一系列公共工程,以提供更多的以工代赈机会。
项目标准是要有使用价值、属于劳动密集类型,为工人提供的工资高于救济标准但低于私人部门的工资水平。
按照这一标准,政府确定了机场道路等基础设施、医院学校等公共建筑、植树造林、农村电气规划、城市规划和城区改造以及文化艺术活动等众多项目,并成立专门的以工代赈机构。
在整个新政期间,政府通过这些工程为包括非熟练工人、毕业的高中生与大学生、失业的艺术家等各种人员创造了各种类型的工作机会约900万个,美国也由此修筑了上千座机场、上万个运动场、800多家校舍和医院等等。
——摘编自高世揖、张军扩《罗斯福新政及对中国的启示》
材料三美国的病根在于,高筑关税壁垒,“就等于把自己的绳索勒得愈紧”。
但罗氏“舍本而求末”,对国际协调无根本诚意,“而国内枝末小节则不惜下九牛二虎之力”,“左冲右突,到处碰壁,真是‘张天师捉鬼,反着了鬼迷”。
——摘编自郑林庄《美国往那(哪)里去》(1934年1月)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出罗斯福政府的政策转变及其实质。
(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析制定相关“项目标准”的原因及项目安排的特点。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简评材料三的观点。
(5分)
(1)转变:
由自由放任的经济政策转向加强国家对经济的干预。
(2分)
实质:
维护资本主义制度。
(2)原因:
尽可能多的为失业工人提供就业岗位,避免失业者依赖政府救济,保证私人企业的劳动力供应。
特点:
将克服危机的短期需要与促进经济发展的长远规划相结合。
(3)简评:
材料三看到了美国提高关税最终会为美国带来负面影响,但是材料中“美国的病根在于,高筑关税壁垒”的这一认识是错误的,从根本上讲美国的病根在于资本主义制度的基本矛盾。
另外,未能就美国采取的新政措施的积极性予以肯定。
(5分,其他答案言之成理亦可)
(1)第一小问考查获取与解读材料信息能力,据材料一“完全让垄断资本自行其是”、“在当时的状况下只有政府才能做到”和“为了恢复经济,罗斯福政府放弃了自由放任的政策”……可知罗斯福政府放弃自由放任的经济政策,转向加强国家对经济的干预;
第二小问考查调动与运用知识的能力,据材料一“资本主义的继续运行是不可能的”和“为了恢复经济”并联系所学知识可知罗斯福政府政策转变的实质是为了维护资本主义制度。
(2)第一小问考查获取与解读材料信息的能力,据材料二“项目标准是要有使用价值、属于劳动密集类型”和“政府通过这些工程为包括非熟练工人、毕业的高中生与大学生、失业的艺术家等各种人员创造了各种类型的工作机会约900万个”可知政府尽可能多的为失业工人提供就业岗位,据材料二“成立了工程振兴署,实施了一系列公共工程,以提供更多的以工代赈机会”、“为工人提供的工资高于救济标准但低于私人部门的工资水平”和“并成立专门的以工代赈机构”可知政府避免失业者依赖政府救济,保证私人企业的劳动力供应;
第二小问考查对材料的归纳与概括能力,据材料二“政府确定了机场道路等基础设施、医院学校等公共建筑、植树造林、农村电气规划、城市规划和城区改造以及文化艺术活动等众多项目,并成立专门的以工代赈机构”和“创造了各种类型的工作机会约900万个,美国也由此修筑了上千座机场、上万个运动场、800多家校舍和医院等等”可知政府将克服危机的短期需要与促进经济发展的长远规划相结合。
(3)本小问考查历史评价能力,评价观点,首先要通过解读与概括材料,提取观点是什么,据材料三“美国的病根在于,高筑关税壁垒,‘就等于把自己的绳索勒得愈紧’”可知作者的观点认为美国提高关税是造成美国出现问题的病根,其次就是评价的问题,评价首先要给出观点,然后要论证,要注意客观评价,材料三中作者观点看到了美国提高关税最终会为美国带来负面影响,但是材料中“美国的病根在于,高筑关税壁垒”的这一认识是错误的,结合所
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