东台中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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东台中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
东台中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
依据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可把握,这属于哪种学习?
〔〕
单项选择题
A、多重识别学习
B、言语联想学习
C、信号学习
D、概念学习
2:
教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。
〔〕
推断题
对
错
3:
孔子的教育思想集中表达在()中。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
4:
在教育工作中搞“一刀切〞“一锅煮〞把儿童和青年的教育“成人化〞,这违背了儿童身心进展的〔〕。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性
5:
对学生进行教育的过程中教师应当到达的三个目标是〔〕
多项选择题
A、学问与能力
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感看法与价值观
6:
是学校文化的基本要素。
〔〕
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化
7:
行为主义的基本主见是〔〕。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发觉学习
8:
关于课堂教学的环境,试验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐〔〕是最主动的学习者。
单项选择题
A、教室前面几排及中间几列
B、中心区域
C、后排
D、左右两列
9:
以下哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志〔〕
单项选择题
A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学试验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验,讨论儿童思维进展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说
10:
如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是〔〕
单项选择题
A、普遍概念
B、析取概念
C、合取概念
D、抽象概念
11:
以下说法不正确的一项是〔〕
单项选择题
A、但丁是“中世纪的最终一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人〞,其代表作是《神曲》
B、高尔基是俄国文学的奠基人,是俄国浪漫主义文学的代表,也是现实主义文学的先驱
C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表,其代表作品是诗剧《浮士德》。
D、塞缪尔·贝克特是法国有名剧作家,是荒诞派戏剧的领袖,其代表作是《等待戈多》
12:
小张的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止。
小张父亲的做法〔〕
单项选择题
A、不违法
B、违法
C、家庭内部问题,法律不予过问
D、合理合法
13:
“理想和将来〞是人生哪个阶段的重要特征〔〕
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
14:
农业社会的教育所具有的特征包括〔〕
多项选择题
A、古代学校的出现和进展
B、教育阶段性的出现和强化
C、教育的终身化
D、教育与生产劳动相分别
E、教育的公共性日益突出
15:
一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有到达教学目标所必需的基础学问和技能的评定类型是〔〕
单项选择题
A、形成性评定
B、过程性评定
C、总结性评定
D、配置性评定
16:
主见教育个人本位论的代表人物是〔〕。
单项选择题
A、赫钦斯
B、杜威
C、卢梭
D、涂尔干
17:
学校事故作为一种侵权行为,以下对于其基本特征概述不完全正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必需是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
18:
以下和“小米和丽丽是舍友〞推断不同的是〔〕。
单项选择题
A、阿兰和阿华是同乡
B、小陈和老陈是客家人
C、大琴和小琴是双胞胎
D、小聪和小明是姐妹
19:
陈述性学问的哪种基本单元储存了空间联系的信息〔〕。
单项选择题
A、命题
B、时间序列
C、产生式
D、表象
20:
老教师在教学活动中敏捷性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。
这是〔〕
单项选择题
A、系统分析模式
B、目标模式
C、修正教学模式
D、过程模式
21:
组织学生参与实际活动,培育良好品质的方法叫陶冶法。
〔〕
推断题
对
错
22:
教师专业进展不竭的动力是〔〕。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、终身学习
D、爱岗敬业
23:
以下有关文学常识的表述有误的一项是〔〕。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞〞这种文体,也开创了“香草美人〞的传统。
楚辞又称“楚词〞,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有深厚的地方特色。
其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。
世称韩昌黎,谥“文〞,又称韩文公。
世盛称其“文起八代之衰〞。
他在《师说》中赞扬李蟠好古文,所谓“古文〞是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东〞。
因官终柳州刺史,又称“柳柳州〞。
与韩愈共同提倡唐代古文运动,并称为“韩柳〞,是唐宋八大家之一。
D、欧?
亨利的作品以擅长结尾著名,形成“含泪的微笑〞的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书〞之誉。
他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
24:
儿童身心进展的〔〕确定了教育工作必需循序渐进。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
25:
心理学家讨论认为,看法的核心成分是〔〕。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
26:
教师的职业角色主要是〔〕
多项选择题
A、传道受业解惑者
B、讨论者
C、示范者
D、伴侣
E、管理者
27:
学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
28:
肯定社会的政治制度确定着教育目的的性质,生产力进展水平确定着培育人才的质量规格。
〔〕
推断题
对
错
29:
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段,ll~l5岁属于〔〕
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
30:
以下选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是〔〕。
单项选择题
A、重视课程内容的功能化、分科化
B、强调学问的系统化、结构化
C、重视智力开发与学习能力的培育
D、重视个别差异
31:
教育和经济的关系,总的来说是〔〕。
单项选择题
A、经济确定教育,教育反作用于经济
B、教育确定经济,经济反作用于教育
C、经济确定教育,教育对经济没有影响
D、教育确定经济,经济对教育没有影响
32:
内发论强调人的身心进展的力量主要源于人自身的内在需要,身心进展的顺序也是有身心成熟机制确定的。
〔〕
推断题
对
错
33:
以下哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?
〔〕
单项选择题
A、平均差
B、标准差
C、全距
D、算术平均数
34:
教师是履行教育教学职责的专业人员。
〔〕
推断题
对
错
35:
穷那么独善其身,达那么兼济天下是哪一家的主见?
〔〕
单项选择题
A、儒家
B、释家
C、道家
D、墨家
36:
教育发挥主导作用的基础和前提是〔〕
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会进展状况
37:
“课程是阅历〞的观点具有这样的特点〔〕。
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计
D、课程联系学习者个人的阅历
E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上
38:
以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出的组织学习的原那么与策略有〔〕。
多项选择题
A、程序原那么
B、渐渐分化原那么
C、整合协调原那么
D、先行组织者策略
E、强化原那么
39:
以下关于三段论的表达,错误的选项是〔〕。
单项选择题
A、在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项
B、中项在前提中至少要周延一次
C、从两个否认前提可以推出确定的结论
D、在前提中不周延的项,在结论中不得周延
40:
教师心胸豁达的第一个品质是〔〕
单项选择题
A、体察性
B、敏捷性
C、敏感性
D、客观性
41:
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!
〞这种说法违背了〔〕。
单项选择题
A、《学校管理条例》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
42:
构成教学过程的基本要素是〔〕
多项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学环境
E、教学手段
43:
凯尔曼提出的看法转变和品德形成阶段不包括〔〕
单项选择题
A、服从
B、认同
C、内化
D、同化
44:
学生最重要的权利是〔〕。
单项选择题
A、人身自由权
B、受教育权
C、人格尊严权
D、隐私权
45:
小说《不能承受的生命之轻》的是〔〕。
单项选择题
A、加缪
B、萨特
C、米兰昆德拉
D、波伏娃
46:
柏克赫斯特创立的教学组织形式是〔〕
单项选择题
A、班级授课
B、特普朗制
C、道尔顿制
D、开放教学
47:
在应用学问的具体情境中进行学问教学的教学策略是〔〕。
单项选择题
A、程序教学
B、合作学习
C、情境教学
D、发觉教学
48:
制度化教育建立的典型表现特征是〔〕
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
49:
学校是教师成长档案袋的主人和管理者。
〔〕
推断题
对
错
50:
能够为人的身心进展提供前提的因素是〔〕。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素养
C、环境
D、教育
51:
创造性思维的核心是〔〕。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
52:
班级的终极目标是〔〕
单项选择题
A、促进所属班级全体学生的全面、健康进展
B、教育学生学习现代化专业学问
C、使学生在一个班级内到达共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习
53:
品德的心理结构包括的主要成分有〔〕
多项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德标准
D、道德品质
E、道德行为
54:
心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。
〔〕
推断题
对
错
55:
现代教育的特征主要有〔〕。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和将来性
56:
健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。
〔〕
推断题
对
错
57:
学业评价是指依据测验分数、观看和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出〔〕。
单项选择题
A、推断
B、诊断
C、评定
D、评分
58:
把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是〔〕
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、皮亚杰
C、桑代克
D、夸美纽斯
59:
任何一个班集体的形成都经受了〔〕阶段。
多项选择题
A、初识
B、组建
C、形成
D、进展
E、解体
60:
读文章标题,去猜想文中具体
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