阅读指导课小鸡卡梅拉之我想去看海课件.ppt
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,绘本指导课-我想去看海柳山小学王欣欣2017.11,不一样的卡梅拉,学习目标:
1、通过阅读我想去看海,我能掌握阅读绘本的方法,激发读书的兴趣。
2、我能通过观察书本中的插画,展开想象,提高口头表达能力和想象能力。
不一样的卡梅拉,1、我想去看海2、我想有颗星星3、我想有个弟弟4、我去找回太阳5、我爱小黑猫6、我能打败怪兽7、我要找到朗朗8、我不要被吃掉9、我好喜欢她10、我要救出贝里奥11、我不是胆小鬼12、我爱平底锅,观察封面,你知道了什么?
观察封底,哪里最有趣?
卡梅拉在干什么?
心里怎么想?
?
佩罗的故事讲得怎么样?
你从哪里看出来?
她在想什么呢?
他想去干什么呢?
当你突然有一天对你的爸爸说,今天不想去上学,你的爸爸会有什么反应?
她需要克服什么困难?
你能说说此刻的卡梅拉是什么样子吗?
她发现了什么让她如此吃惊?
你能用个词语来形容一下此时卡梅拉的心情吗?
她还会碰到(),如果是你,你的心情又是怎样的呢?
你会做些什么呢?
你认为哥伦布会相信她的话吗,她为什么紧张的只打颤?
?
她怎么了?
为什么哭呢?
见到久别重逢的卡梅拉,家人们都有怎样的表现?
这个画面你熟悉吗?
卡梅利多会怎样实现自己的愿望?
思考:
故事读到这里,你知道卡梅拉哪里与别人不一样了吗?
“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!
”,让我们一起走进卡梅拉的世界,感受更多的快乐,收获更多的道理。
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