人教部编版七年级语文上册第7课《散文诗二首》同步练习Word格式文档下载.docx
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C.我心中/深深地/受了感动
D.谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽
2.把下列句子排列成语意连贯的一段话。
①最重要的原因在于,我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要,他们天然的想象力又是如何表现的。
②在孩子想象的世界里,没有什么不可能的,没有什么不能实现的,但如此神奇和美丽的想象力,却如花蕊中的露珠一样脆弱,轻轻的一点外力,便可能摧残掉它。
③每一个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了,清澈、晶莹,有着无限的创造力和无限的可能性。
④因此,我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。
⑤我们很多成年人,似乎不明白这个道理,在生活中,常不自觉地扮演着这个非常可怕的角色。
正确的排序是:
___________________(只写序号)
3.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。
每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从《金色花》《荷叶·
母亲》两首散文诗中选择一篇,并说说选择它的理由。
示例:
关键词:
互敬互爱课文题目:
《散步》
理由:
《散步》一文,以自然清新的文字描写了一家人在田野散步的情景,表现了一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
答:
____________________________________________________________________________
三年模拟全练
1.(2019安徽宿州埇桥期末质检,2)阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
仍是不适意!
——排徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。
在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正fù
盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊!
你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(1)(★☆☆)根据拼音写汉字,给加粗字注音。
攲斜()fù
盖()荫蔽()
(2)(★☆☆)文中有错别字的一个词是__________,这个词正确的写法是_______________。
(3)(★☆☆)“攲斜”在文中的意思是______________________。
(4)(★☆☆)文中画线句子主要运用了________________修辞手法。
2.(2019云南楚雄姚安仁和中学期中,5,★★☆)给下列句子排序,最恰当的一项是()
①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。
④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。
晚上他则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们:
一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。
⑦父亲对他的教育概括起来就是:
潜移默化,身体力行。
A.①⑦⑤②④③⑥
B.①⑦②⑤④③⑥
C.③①⑦⑤④②⑥
D.③①⑦④⑤⑥②
3.(2019辽宁辽阳灯塔实验中学期中,7,★★☆)仿照下面的句子,续写一句话,使之与前句构成排比句。
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在冰冷的冬季也能感受到温暖如春;
母爱是一缕花香,让你的心情即使在彷徨的时刻也能感受到舒畅自如:
______________,______________。
4.阅读下面的文字,完成
(1)—(3)题。
[甲]
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
[乙]
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(1)(★☆☆)这两首小诗的作者是现代女诗人______,她原名叫______________。
(2)(★★☆)[甲]诗中“心中的风雨”具体指什么?
(3)(★★☆)这两首小诗表达了怎样的共同情感?
五年中考全练
1.(2018湖北随州中考,6,★★☆)下列文化常识和文学常识,表述有误的一项是()
A.2018年是农历戊戌年,按传统说法是属狗人的本命年。
据此推算,2019年是农历丁酉年,是属兔人的本命年。
B.我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮。
称山的北面和江河的南面为阴,山的南面和江河的北面为阳。
C.《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。
D.泰戈尔,印度诗人,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
雨果,法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
2.在内容的选择与表达上,下面哪一首小诗与冰心《繁星》《春水》中的作品更为接近?
请结合你的阅读体验作出判断,并简述理由。
A.母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中
B.母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证
3.(2018山东青岛中考,18-21)阅读下面的文章,完成
(1)—(4)题。
谢谢你允我回报
①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。
②在专柜前选中一款机械表:
银色表盘,金属表链。
我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。
价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;
也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。
这样的选择,可以让我和他都心安,付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。
我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。
包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。
③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。
家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。
我只想他醒来时对他说:
“爸,给,你要的手表。
”
④没错,这块腕表,是他入院前要过的。
一次吃晚饭时,他半开玩笑说:
“闺女,看我这表该换换了!
年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。
”我不假思索,当即应允:
“买。
”过了一会儿才笑着反问:
“干吗又让我买?
”他呵呵地笑:
“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?
”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:
“爸,你也太有心计了!
⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。
我的软肋连我妈都知道,她常说:
“欠你爸的,迟早是要还的。
⑥没错,我欠他的:
在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。
⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。
班里有了第一辆,我眼热不已。
回来一说,我妈眼睛瞪得老大:
“那么贵,咱可买不起!
”他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:
”然后真就买了。
为此,全家人集体节衣缩食两个月。
工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。
⑧这并不是特殊事例,而是常态。
在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。
⑨所以,早到了该还的时候了。
⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——
⑪“闺女,这手机按键不大好用了。
⑫“换。
⑬“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。
⑭“买。
⑮“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。
⑯“买。
⑰我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?
所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。
⑱还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。
付账,将礼帽小心装好。
我松了口气,然后想象他戴上这项礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。
⑲这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。
而这种幸福感,他早早就知道了吧?
在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?
所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。
⑳我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。
我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;
我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。
在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。
只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。
那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳......
他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。
医生都说是奇迹。
我并不这样想。
回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:
”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。
戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。
我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。
压制了许久的眼泪突然而至。
(取材于海宁的同名文章)
(1)(★★☆)文章主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。
(2)(★★☆)结合上下文,简要分析第⑨段在结构上的作用。
(3)(★★☆)下面语句中加粗词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。
①他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:
②所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。
(4)(★★☆)题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。
核心素养全练
七年级
(1)班在母亲节来临之际开展了以“我爱您,妈妈”为主题的综合性学习活动。
在活动过程中,他们搜集到如下材料,请你按照要求回答问题。
(1)以下三则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是:
_______。
材料一有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。
(史铁生《我与地坛》)
材料二我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。
但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道,也不需要抱怨。
(周国平《用什么来报答母爱》)
材料三(每天)吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
(梁晓声《母亲》)
(2)班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣着土气,不够时髦,不想让她来参加。
对此,你打算怎样劝说小静改变主意?
1.DA.嘻xī。
B.敬qī。
C.匿nì
。
2.A顷→倾。
3.B从词语搭配的角度入手,先根据“心绪”确定“不宁”,再根据“一回头”“看见”确定“忽然”。
故选B。
4.答案
(1)印度泰戈尔《吉檀迦利》《园丁集》
(2)冰心繁星春水寄小读者
解析根据提示填写相应内容,避免出现错别字。
1.A正确的划分应为:
我/暗暗地/在那里/匿笑。
2.答案③②⑤①④
解析从这五句话来看,④句中的“因此”是一个表结果的词语,由此可确定此句为最后一句,“最重要的原因”才会导致这样的结果,故①句在④句前面,剩下的几句话是罗列现象,
先说孩子,再谈年轻人,即③②⑤。
故正确的排序是:
③②⑤①④。
3.答案(示例)关键词:
母爱课文题目:
《金色花》
母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
解析关键词与主旨有关,因此两首散文诗都可以将“母爱”确定为关键词。
阐述理由时要将课文内容与关键词结合起来,语言要通顺流畅。
1.答案
(1)qī覆yīn
(2)排徊徘徊(3)倾斜,歪斜(4)比喻
解析
(1)注意“覆”不要写成“履”,“荫”的声调是一声。
(2)逐字逐句排查,要结合语境确定错别字并改正。
(3)根据语境,推测词义。
(4)根据“你是荷叶,我是红莲”等确定运用了比喻修辞。
2.C通读所有语句,了解该语段的主要内容:
泰戈尔的成长经历及给我们的启示。
据此确定最后一句应为⑥句,从而排除D项。
介绍人物一般要先交代人物的身份、地位,据此可确定首句应为③句,从而排除A、B两项。
①⑦⑤④②句由总到分讲述父亲对他成长的巨大影响,从而验证选C是正确的。
3.答案(示例)母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘也能感受到明澈甘甜
解析首先,分析题中的两个句子,明确这两句运用的修辞手法是比喻,句式是:
母爱是一……,让你的……即使……也能感受到……。
其次,续写时注意喻体要恰当,且语句内容要符合逻辑。
4.答案
(1)冰心谢婉莹
(2)比喻人生道路上的困难挫折、坎坎坷坷。
(3)对伟大母爱(或母亲)的感恩、歌颂。
解析
(1)注意“婉”字的写法。
(2)抓住“心中”,体会“风雨”的比喻义。
(3)根据诗中的称呼语“母亲啊”以及关键词“怀里”“荫蔽”等可确定这两首诗的主题都是歌颂母爱、感恩母亲的。
1.A2019年是农历己亥年,是属猪人的本命年。
2.答案A项更为接近。
因为冰心的作品主要表达的是母爱、童真、自然的主题,B项主要表现的是母亲的辛苦,不能很好地表达母爱这个主题,所以选A。
解析本题考查把握名著主题的能力。
先要明确冰心的《繁星》《春水》所表现的主题之一是母爱,然后分析A、B两项各自表现的主题。
从A项“我藏进您的心中”可知这首小诗表达了对母爱的赞美。
从B项“都是您辛劳岁月的见证”可知这首小诗表现的是母亲的辛劳。
3.答案
(1)事件2:
初二时爸爸给我买彩色变速车。
事件4:
我把买来的手表送给奇迹般地苏醒过来的爸爸。
(2)承上启下,强调作者应该回报父亲的爱,引出下文。
(3)①“半天不语”写出家庭的困难,父亲还要给“我”买车的矛盾心理,突出表现了父亲对“我”的疼爱。
②“翻着白眼”并不是真的反感或不同意;
这种行为反映了情感上的不做作,是女儿对父亲索要东西时的一种回应,带有撒娇的意味;
是父女之间感情深厚、关系融洽的真实反映。
(4)幼时,父亲对自己宠爱无比,为“我”付出了很多;
父亲年老之时,仍以索要东西让自己尽孝,为“我”提供报恩的机会,所有这些都体现父爱的伟大;
而自己能有机会去回报父恩,也全依赖父亲。
在适当的时候索取回报,这正是父亲的智慧,也是父亲给予我的额外的恩赐。
所以要谢谢父亲“允我回报”。
解析
(1)本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力。
第⑥段、第⑧段较为概括地明确了“我欠他的”“是常态”,“他总是倾其所有宠我爱我”;
第⑦段则是“买彩色变速车”的具体事例。
所以,可以概括为“初二时爸爸给我买彩色变速车”。
第
—
段所涉及的事件4,可通过第②段的内容“他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。
医生都说是奇迹”,概括为“爸爸奇迹般地醒来”:
段的内容可概括为“我把买来的手表送给爸爸”。
(2)本题考查学生对文章段落作用的把握能力。
句子在结构上的作用一般为承上启下、首尾呼应、照应全文、开门见山、点题、升华中心等;
回答这类题目,一定要结合上下文的具体内容来作答。
本文第①—⑧段核心有两个信息:
一是父亲在重症监护室,二是过去父亲“倾其所有宠我爱我”。
第⑨段,则是“我”的心声,引出下文“我”给父亲买东西,以及父亲奇迹般地醒来,是承上启下的段落。
(3)本题考查学生对词句的赏析品味能力。
词句赏析品味题一般从修辞手法、描写方法和字词含义等角度作答。
①此句很显然是神态描写,生动形象地写出了父亲思考给“我”买变
速车时内心的纠结。
父亲明明知道变速车很贵,却又疼爱女儿,内心纠结,为下文买车作了铺垫。
②此句则贬词褒用,生动形象地写出了“我”与父亲的亲密关系,表达了“我”对父亲的爱。
(4)本题考查学生对题目含义的理解和把握能力。
一般标题有两层含义:
表层含义即标题的字面义、常用义;
深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。
答题思路:
①根据字面意义分析表层含义;
②结合文章内容及主旨分析深层含义;
③整合文字,分条表述。
题目“谢谢你允我回报”,从“我”的角度,来表达一个女儿对父亲的感恩之情,这其中有对父亲从重症监护室醒来的庆幸,更多的是“谢谢”,以此来凸显文章的中心思想。
答案
(1)材料一
(2)(示例)小静,妈妈是我们最亲的人,虽然她穿得土气,但她把一切都给了我们,这种爱是最伟大无私的,我们应该感到自豪,况且参加班会也是对班级工作的支持。
我希望你改
变主意,好吗?
解析
(1)材料一表现的是母亲对“我”的关爱。
(2)劝说理由要充分,语气要委婉。
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