赢在高考高三英语二轮复习 高考仿真测试一Word文档下载推荐.docx

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”“时间过得真快啊!

分秒必争!

”A项表示“静以修身”;

B项意思是“时间对我们有利”;

C项意为“人多力量大”;

D项表示“分秒必争”。

根据第二句句意说明要珍惜时间。

故D项正确。

2.—DidZhouLibosayanythingthat　　　youinMrZhouLiveShow?

—Notreally.ActuallyIsleptthroughhisperformance.

A.appealedtoB.attachedto

C.referredtoD.adaptedto

A

考查动词短语辨析。

第一句句意:

在《一周立波秀》里,周立波说了一些吸引你的话了吗?

adaptto“适应”;

attachto“附着于……”;

referto“提及,谈及,参考,查阅”;

appealto“呼吁,吸引”。

3.Nowadays,sendinge-mailstoeachotherhasbecomeaway　　　whattheythinktoothers. 

A.manyastudentexpresses

B.inwhichmorethanonestudentexpress

C.thatmostofstudentsexpress

D.themajorityofstudentsexpresses

考查定语从句和主谓一致。

away作先行词,定语从句常用that/inwhich来引导,或者省略关系词。

manya后接单数名词,作主语时谓语动词使用单数形式。

4.“Nostudent,”theheadteacherstressed,“　　　gooutoftheschoolafterteno’clockatnightwithoutmypermission.” 

A.mustB.will

C.shallD.may

C

句意:

校长强调晚上10点以后没有他的允许任何人都不允许出校门。

情态动词shall可用于表示命令,警告,允诺,以及法律规定中要做的事情。

本句中的shall表示学校的规定。

5.Itwas　　　thepresident’sspeechthatthesecretaryspentthewholemorningathome. 

A.toprepareB.preparing

C.preparedD.beprepared

B

考查强调句型。

本题涉及动词spend的用法。

spend常用于“spendsometime（in）doingsth.”这一结构中,该题强调的就是这一结构中的动名词。

6.Studentloanissupposedtoprovidefinancialsupportforpeoplewhowould　　　notbeabletogotocollege. 

A.otherwiseB.meanwhile

C.thereforeD.nevertheless

考查副词辨析。

助学贷款应该提供给那些要不然就无法上大学的人。

otherwise“否则,要不然”;

meanwhile“同时”;

therefore“因此”;

nevertheless“然而”。

7.Ateacher’s　　　toeducationisworthgreatrespectofthewholesocietybecauseitbringsbenefitstothedevelopmentofsociety. 

A.guidanceB.principle

C.identityD.devotion

考查名词辨析。

教师对于教育的努力应该得到整个社会的尊重,因为它对我们的社会发展大有裨益。

guidance“指导”;

principle“原则”;

identity“身份,辨别”;

devotion“努力”。

8.Light-to-moderatesmokerswere　　　todieofsuddenheartproblemsthanthosewhohadneversmoked. 

A.astwicelikelyB.twicemorepossible

C.twicemorelikelyD.astwicepossible

考查倍数比较的句型。

句型结构为:

倍数+形容词或副词的比较级+than/倍数+as+形容词或副词的原级+as。

9.　　　atthebackofthetempleistheTianningTower,which,　　　154metresintothesky,isthetallesttowerofthekindinChina. 

A.Located;

risesB.Locating;

rising

C.Located;

risingD.Locating;

rises

考查非谓语动词的用法。

位于这座庙宇后面的是高达154米的天宁塔,它是中国最高的这种塔。

本题第一空的过去分词located已经转换成形容词,在句中作表语;

第二空考查现在分词短语作定语,修饰前面的名词theTianningTower。

10.—Themountainvillageissobeautiful.

—Yes.Moreover,　　　thevillagerslive,thereisfreshair. 

A.whereB.that

C.whenD.whether

考查状语从句。

“这个山村是如此的美丽。

”“是的,而且,在村民们生活的地方,空气还非常新鲜。

”根据句意可知wherethevillagerslive在句中充当地点状语。

11.第二节　完形填空（共20小题;

每小题1.5分,满分30分）

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Teenagerscanhelpsolvesomebigproblemsinourworld.ReneeHaggertyisanexample.The13-year-oldAmericangirl　11　theGloriaBarronPrizethismonthforhertwoyearsofhardwork—collecting　12　thathadbeenthrownawayandrecyclingthem. 

In2003HaggertywentonafieldtriptotheGreatLakesScienceCentreinOhio.There,shesawanexhibitabouthowpoisonouschemicalswere　13　plantsandanimalsinLakeErie.Shefeltshehadto　14　.“Thenumberoffishthatwere　15　scaredme,”shesaid. 

Haggertylearntthatdiscarded（丢弃的）batteries　16　poisonsintotheenvironmentandthataneasy　17　wasrecycling.“Ithinkeverybodycandoit,　18　everyoneusesbatteries,anditcanmakeabig　19　.”Withthesewords,shebeganacampaignto　20　awarenessinherarea. 

Shetalkedtohercountrygovernmentandschoolboard.Shegot　21　tostartarecyclingprograminschools　22　thepubliclibrary,hospital,andchurches.　23　thehelpofherfamily,friends,andlocalwaste-managementofficials,shegatheredcontainers,arrangedtransportation,andmadeaneducationalvideo. 

Overthepasttwoyears,fourtonsofbatterieshavebeen　24　.Theyaresentforrecyclingontheannualdangerouswastecollectionday. 

Whenasked　25　shefeelslikeaherobecauseofherwork,Haggertyisquite　26　.“Notreally.Well,maybeforthe　27　Isaved!

”shesaid. 

EveryyeartheGloriaBarronPrize　28　youngAmericansaged8to18whohaveshownleadershipandcouragein　29　thepublicandtheplanet.NationalGeographichelpsfundtheaward.Eachyear10winners　30　USMYM2,000each,tohelpwiththeireducationcostsortheirpublicservicework. 

【语篇导读】本文主要讲述了一个13岁的美国女孩用自己的力量去号召大家从收集废旧电池开始去保护我们的环境。

11A.awarded　B.rewarded　C.won　　　D.defeated

award“授予”;

reward“奖励”;

win“获得”;

defeat“击败,打败”。

获得奖项应当用win,其他选项的搭配都不合适。

12.A.wastepaperB.chemicalsC.cansD.batteries

从第三段中的“discarded（丢弃的）batteries”得到信息提示,可知选D项,其他选项在文中没有信息提示,故排除。

13.A.affectingB.reducingC.sufferingD.interrupting

有毒的化学物质是对水中的植物和动物产生影响,故选A项。

reduce“减少”,suffer“遭受”,interrupt“打扰”,这三个选项和后面的名词搭配都不正确,故排除。

14.A.actB.refuseC.wanderD.offer

由后文她收集废旧电池可知,她是意识到自己必须去行动,故选A项。

“拒绝”“徘徊”和“提供”用在这里显然不正确,故排除B、C、D三项。

15.A.starvingB.dyingC.eatingD.deserting

遭受了废旧电池的影响,应是许多的鱼儿都在面临死亡,而不是“饿死”“吃”或“遗弃”,故选B项。

16.A.setoffB.putupC.giveoffD.giveup

setoff“出发”;

putup“举起,建造”;

giveoff“散发出”;

giveup“放弃”。

这里是说,丢弃的电池会散发出有毒物质到环境之中,故选C项。

其他三项均不符合文意。

17.A.wayB.solutionC.problemD.protection

废旧电池会破坏环境,一个容易的“解决方法”就是回收它们,故选B项。

根据文意,C项和D项很容易被排除,但是A项具有较大的干扰性,way所指的是“方式,方法”,而solution所指的是“解决方法”,两者相比,B项用在这里更合适。

18.A.butB.thoughC.soD.because

这里是对前面进行解释,所以选D项。

A项表示转折,B项表示让步,C项表示结果,都不符合逻辑关系,故排除。

19.A.problemB.roleC.differenceD.influence

每个人都在用电池,但是如果都自觉地收集的话,那么结果就会“不同”。

这里是指出现不同的结果,而不是出现“问题”“角色”或“影响”,故排除A、B、D三项,选C项。

20.A.increaseB.advertiseC.informD.find

increase“提高”;

advertise“做广告”;

inform“通知”;

find“找到”。

四个选项中能和后面的“awareness”搭配的只有A项。

21.A.explanationB.permissionC.replyD.knowledge

explanation“解释”;

permission“允许”;

reply“回复”;

knowledge“知识”。

A项和D项很明显是错误的,她跟校方谈就是为了能建立回收项目,故应当是得到了校方的“允许”,而用“回复”的话太笼统了,故C项也排除,只有选B项。

22.A.insteadofB.alongwith

C.ratherthanD.aswellas

insteadof“代替”;

alongwith“和……一起”;

ratherthan“而不是”;

aswellas“也,还有”。

小女孩不仅被允许在学校建立回收项目,还可以在公共图书馆、医院和教堂这样做,故选D项,其他三个选项都不合适。

23.A.WithB.ByC.ForD.Under

withthehelpof意为“在……的帮助下”,故选A项,其他三个用在这里搭配不当。

24.A.earnedB.usedC.collectedD.produced

由第一段中的collecting得到提示,可知此处选C项。

25.A.whyB.ifC.whatD.unless

询问她是否感觉自己是英雄,选B项,if在这里意为“是否”,其他三个选项用在这里都不合适。

26.A.modestB.curiousC.surprisedD.excited

由后面的回答可判断出小女孩是“谦虚的”,而看不出是“好奇的”“惊讶的”或“兴奋的”,故排除B、C、D三项,选A项。

27.A.batteriesB.peopleC.fishD.plants

上文提示法。

在第二段中有“Thenumberoffish”,由此可推断选C项。

28.A.gathersB.honorsC.providesD.supports

给那些年龄在8到18岁之间的年轻美国人以荣誉,故选B项。

29.A.combiningB.trustingC.leadingD.serving

是奖励那些为公众和我们的地球服务的人,故选D项。

A项和B项很容易排除,而“引领”公众也不合适,故C项也排除。

30.A.acceptB.devoteC.receiveD.raise

根据题意很容易排除B项和D项,A项表示的是主观上的接受,而C项表示的只是客观上的收到,所以A项用在这里也不合适,选C项。

二、第二部分　阅读理解（共两节,满分50分）

31.第一节　阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中,选出最佳选项。

（共20小题;

每小题2分,满分40分）

Anincredibledoghasmasteredmorethanjustthedoggypaddle（狗刨式游泳）—thegoldenbrownpethelpsdisabledchildrenlearnhowtosurf.Ricochet’sownerJudyFridonosaid,“Iwasworkingwithheratbalanceandcoordination（协作）.Herbalanceissogoodthatshecanhelptostabilizetheboardforthekids.AnditmakesthemfeelgoodtoknowthatRicochetistherewiththem,keepingthemcompany.”

Afterbecominganexpert,two-year-oldRicochethelpsthedisabledchildrenbuilduptheconfidencetogetontheboardthemselves.Dressedinayellowjacket,Ricochethelpstocounter-balancetheboardandactsasareassuringpresence.

Ms.Fridonoknowswhatanimpactherbeloveddogcanhave.Sheherselfwasseverelydisabledsinceherteens.HavingRicochetaroundliftsherspirits,andinspireshertoconquerherpaintogetontheboard.“RicochethastaughtmetofocusonwhatIcando,ratherthanwhatIcan’t,”shesaid.

OneofthosewhohavebenefitedfromRicochet’sskillsissix-year-oldIanMcFarland.In2008acarcrashlefthimwithbraindamage.Althoughhehadlovedsurfingbeforetheaccident,hewastoonervoustogobackintothewater.Hisfearturnedtoexcitement,whenhewastoldhecouldtryatandem（双人）surfsessionwithRicochet.Theirsessionwasasuccessandbytheendofit,Ianwassmilingfromeartoear.Aswellashelpingwithtreatments,Ricochetalsoraised￡5,000tohelpcontinueIan’srecovery.

Overthelast10months,Ricochet’sexcellentperformancesontheseahaveraisedmorethan￡30,000foranumberofcharitycauses.

31Accordingtothepassage,Ricochetis　　　. 

A.adoctorB.adog

C.adogownerD.adisabledboy

细节理解题。

根据文章第一段第一句可知答案。

32.WhatroledoesRicochetplayaccordingtothepassage?

A.Sheactsasapettopleaseitsowner.

B.Sheaccompaniesthedisabledchildrenathome.

C.Shehelpsthedisabledchildrenlearntosurf.

D.Sheworksasaguidedogfortheblind.

根据文章第一段第一句的“...thegoldenbrownpethelpsdisabledchildrenlearnhowtosurf.”可以判断出答案。

33.IanMcFarlandconsidersRicochet’sworktobe　　　. 

A.challengingB.doubtful

C.attractiveD.satisfying

推理判断题。

根据文章第四段第四句和第五句“Hisfearturnedtoexcitement,whenhewastoldhecouldtryatandem（双人）surfsessionwithRicochet.Theirsessionwasasuccessandbytheendofit,Ianwassmilingfromeartoear.”可以判断出他非常满意。

34.WhichstatementcanbestdescribeRicochet?

A.Thetwo-year-olddogisseverelydisabled.

B.Ricochethelpsyoungstersbuilduptheirconfidence.

C.Ricochethelpsyoungstersintheirdailylife.

D.Ricochetisalifesaveronthesea.

根据文章第二段第一句的“...helpsthedisabledchildrenbuildupthec