高中生物一轮复习细胞的结构与功能.doc
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高中生物一轮复习细胞的结构与功能
细胞的结构和功能
【考纲解读】
考纲考情
原核细胞和真核细胞的异同
Ⅱ
细胞膜系统的结构和功能
Ⅱ
主要细胞器的结构和功能
Ⅱ
细胞核的结构和功能
Ⅱ
五年考题
2016·新课标全国卷I·1·选择题
细胞的结构和功能
2016·新课标全国卷III·1·选择题
细胞膜的结构和功能
2014·新课标全国卷Ⅱ·1·选择题
细胞膜的功能、细胞膜的黏着性与糖蛋白的关系
考情分析
本考点考查的知识点主要侧重于细胞的亚显微结构、原核细胞和真核细胞的区别、生物膜系统的结构和功能及细胞内主要细胞器的结构与功能等方面。
考查时往往将本考点知识与细胞代谢、细胞生命历程、遗传变异等知识进行结合,综合性较强。
【命题方向】
高考中本考点内容仍为考查重点,尤其注意原核细胞和真核细胞的异同是高考中的主要考点。
从考查内容上看,细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能是生物学的核心知识,是高考的热点。
多以细胞结构的模式图为载体,对细胞膜的结构和功能,各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查,一般多以选择题形式命题,难度通常不大,但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题,使试题的难度和思维量有所上升。
考点一 细胞膜的结构与功能
【判断与思考】
1.判断常考语句,澄清易混易错
(1)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇( )
(2)在组成细胞膜的脂质中,胆固醇最丰富( )
(3)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的( )
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性( )
(5)细胞膜的流动性与ATP没有关系( )
2.分析命题热图,明确答题要点
如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,请分析:
(1)可作为气味分子的受体并完成信息传递的物质是图中的①与②组成的_______。
(2)将图乙物质平展在水面上,A部分可与水面接触,原因是A部分具有______。
(3)图甲的结构特点是_____,功能特点是________。
【命题探究】
命题点一 细胞膜的成分、结构及特点分析
1.关于生物膜的流动镶嵌模型的基本内容,下列叙述错误的是( )
A.膜的基本支架都是磷脂双分子层B.蛋白质分子镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层中
C.磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的D.生物膜上的蛋白质分子都是跨膜运输的载体
2.下列有关细胞膜的叙述中,正确的是( )
A.组成细胞膜的分子中只有磷脂分子是运动的B.能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏细胞膜
C.细胞膜上糖类均与蛋白质结合在一起D.不同功能的细胞膜上的蛋白质的种类和数量相同
【归纳总结】
细胞膜的成分、结构及功能的关系
命题点二 细胞膜的功能分析
3.下列有关细胞膜的信息交流的说法,不正确的是( )
A.不同细胞之间必须相互接触才能传递信息
B.能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素
C.高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用
D.细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动
4.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要的生理功能。
下列图中,可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )
【拓展联系】
4种常考的“膜蛋白”及其功能区分
(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体蛋白—糖蛋白。
(2)载体蛋白:
膜用于协助扩散和主动运输的载体蛋白。
(3)具催化作用的酶:
如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶,此外,细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主动运输等)。
(4)识别蛋白:
用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵细胞间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等)。
命题点三 与细胞膜有关的实验探究
5.疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,疟原虫寄生在人的红细胞中。
为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病,就要让红细胞破裂。
下列方法最适于让红细胞破裂的是( )
A.用超声波冲击红细胞B.将红细胞置于蒸馏水中
C.将红细胞置于1%的NaCl溶液中D.用激光照射红细胞
6.为探究植物细胞膜的通透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:
(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
(3)测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。
回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的________原则。
请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:
_______________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_____________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。
有人认为:
经过不同温度的处理影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。
请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:
略。
实验步骤:
①_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
结果与结论:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【归纳总结】
细胞膜成分、结构、功能相关的实验设计
项目
设计思路
细胞膜磷脂双分子层的鉴定
提取细胞膜结构中的磷脂分子,铺在水面上,测得磷脂单分子占有面积,与细胞膜面积对比分析
细胞膜流动性的鉴定
取A、B两种动物细胞,分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质,进行融合实验,观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况
细胞膜识别作用探究
将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起,观察精子和卵细胞结合情况
细胞膜控制物质进出细胞探究
可利用有颜色的植物组织,将其放入无色溶液中,然后用高温、强酸或强碱处理,观察处理前后溶液颜色是否发生变化
考点二 细胞核的结构与功能
【判断与思考】
1.判断常考语句,澄清易混易错
(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出( )
(2)染色体和染色质只是形态不同,而成分完全相同( )
(3)细胞核是细胞代谢的控制中心,也是细胞代谢的中心( )
(4)所有的真核细胞都有细胞核,且只有一个核( )
(5)核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失,分裂后期重建( )
(6)代谢越旺盛的细胞,核仁与核孔的数目越多,核仁的体积越大( )
2.分析命题热图,明确答题要点
如图为细胞核结构模式图,请分析:
(1)将①彻底水解主要可得到的有机小分子有__________________。
(2)②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所吗?
(3)蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核是____能量的,_______选择性,跨膜层数为___。
【命题探究】
命题点一 细胞核的结构和功能的辨析
1.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是( )
A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流
C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子
2.关于细胞核的叙述不正确的是( )
A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
B.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核
C.用龙胆紫溶液对人口腔上皮细胞染色之后,细胞核可观察到46条染色体
D.细胞有丝分裂过程中,核膜和核仁会周期性地消失和重建
关于细胞核结构的5个易错点
(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。
(2)核膜和核孔都具有选择透过性,核孔虽然可以允许大分子物质通过,但仍然具有选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质中。
(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中,核孔数量多,核仁较大。
(4)核仁不是遗传物质的储存场所,细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。
(5)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中有多个细胞核。
有些真核细胞不具有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞。
命题点二 细胞核功能的实验探究
3.汉麦林的实验如下图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二杯(d)。
对这个实验的解释合理的是( )
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果
④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A.①③B.②③C.①④D.②④
4.下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断错误的是( )
A.RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中
B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢
C.若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中无15N的RNA
D.A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果
[必背答题语句]
1.常用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的原因是:
哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、线粒体膜等膜结构。
2.组成细胞膜的主要成分是:
脂质、蛋白质。
3.细胞膜的功能有:
(1)将细胞与外界环境分隔开;
(2)控
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