初中现代文阅读考点分析一筛选信息类.docx
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初中现代文阅读考点分析一筛选信息类
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教学
内容
现代文阅读三大题型及答题技巧
(一):
筛选信息类
重点
难点
重点:
从总体上把握考试题型及考点分布情况
难点:
掌握现代文阅读筛选信息类的答题技巧和答题方法
教学
目标
掌握现代文阅读筛选信息类的答题技巧和答题方法
教
学
过
程
课前检查与交流
作业完成情况:
沟通与交流:
针
对
性
授
课
现代文阅读
一、现代文阅读三大题型
(一)筛选信息类(30%)
1、考查文章的表达方式的辨析;
2、考查文章的线索;
3、考查文章的内容;
4、考查文章所描写对象的特征;
5、理解文意类题。
(二)审美鉴赏类(40%)
1、分析文章标题的作用;
2、分析文章重点字、词作用;
3、赏析文章优美语句或段落;
4、分析文中人物形象;
5、分析句子、段落、文章表达方式的作用;
6、分析文章的表现手法和写作技巧。
(三)深层含义类(30%)
1、分析文章标题的深层含义;
2、分析重点字词的深层含义;
3、分析文章重点句子的深层含义;
4、联系生活实际,对文中的主旨、观点、作者的情感发表见解,或提出自己的看法等。
二、三大题型答题技巧
上述提到的现代文阅读的三大类题型,虽然看上去多而杂,但实际上每一类型的题目,都会有相应的答题技巧。
这节课我们先来分析第一类,筛选信息类。
(一)筛选信息类题答题技巧
具体题型:
1、考查文章线索
提问方式:
本文的线索是什么?
2、概括文章的内容
提问方式:
请用简洁的语言概括本文的内容。
3、考查文章的表达方式
提问方式:
本文(文中的某段)主要运用了哪种表达方式?
4、考查文章所描写对象的特征
提问方式:
简要概括文中事物(人物)的特点(优点、用途)
5、理解文意类
提问方式:
提取文章的某句话,然后问为什么、原因是什么。
(二)题型分析
题型1:
本文的线索是什么?
【答题技巧】
回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是文章的线索;其次是关注文中反复出现的词语(事物),这个词语一般就是文章的线索。
【例题分析】
比正路还长的巷子
有时候,走着走着,离了扰攘的正路,踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子,那个又惊奇又迷惘的感觉,多么像人生啊。
走进长巷子里,两侧的房子低首敛眉,没有大马路上的高楼那样霸气,在这以人的尺度打造出来的屋檐底下,活动的幅度小些,说话的派头小些,那气味也浓密些,生活的气味,水沟的、铁锈的气味,午饭剩余的油腻味,亦步亦趋跟着,如同一只熟识的狗。
洼坑里隔夜的雨水,像一段委屈的心事,泪汪汪闷坏了,阴着脸,映着来人,踩着了它,就回溅你一脚的怨意。
城市里的长巷实在没办法安心走,红砖道宽仅仅几尺,有些地方有高低不齐的骑楼,忽上忽下,怎么走都是颠沛流离,心里很不舒坦。
有些地方连骑楼或红砖道都没有,只身走在上面,慌慌的,没有归属,像是离乡背井的人,走在不属于自己的城。
如果在冬夜,一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里,有时候会有进京赶考的书生赶路的心情,前不着村后不着店,却不断被后方来车的车灯打扰,那种灯的亮度非常恼人,在人的心里投下一道慌乱的影子,走几步路就得频频回首,躲闪,这种惊扰无奈的程度,犹如一段挥之不去的往事,化成了鬼魅,准备重返噬人。
至于乡下的长巷,真的很狭窄,车子很少进去,少了车,就多了从容,乡下的路是随意铺下的,从房子铺到田边,从大马路铺到菜园,聚落密了,那条任意铺下的路就变成了巷子,弯弯曲曲的,尽头一样还是水田跟菜圃,但中间的转折出乎意料的多,如同这一村百年的兴衰。
我曾经拜访过住在台南乡下的朋友,他们门前是一条很长的巷子,仿佛从郑成功之后,这一村的人便开始增建巷子的长度,以此做史。
巷子尾是一畦菜圃,黄色的油菜花,踱步的鸡,巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。
在巷子的尾端,照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。
午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下,朋友端出一盘红草莓,一包紫菱角,搁在地上。
鸡群走过。
邻居老太太佝偻行过。
蝴蝶飞过。
苍蝇来过。
猫影子飘过。
千百个念头闪过。
没有一辆车经过。
那是一条很长的巷子,时间行走其中,百转千回失去了影子,因此看上去不存在。
我们坐在那儿看它,彷彿看见人生。
本文的线索是什么?
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题型2:
请用简洁的语言概括本文的内容。
【答题技巧】
概括文章的内容,我们首先要明白文中的事件、地点、人物和事件四个要素,然后根据(何时、何地)谁+干了什么+结果怎么样了或什么+怎么样的句式来组织语言。
要概括的过程中,要注意“准确”、“清楚”、“简洁”。
概括问短的主要内容,抓段落中心句。
议论文和说明文的段意往往可以用中心句来概括。
【例题分析】
世界上最辛酸的秘密
楼下的简易房里住着父子俩。
这间简易房是临时建筑,指不定什么时候就要拆了,门窗不严不说,屋子还极破,也没有床,只有两个铺盖卷。
我每次回家,都要经过这间简易房,多看两眼的原因是想知道,什么人住在这里。
是父子俩,白天他们去捡破烂儿,晚上回来就住在这儿。
父亲四十多岁的样子,儿子十多岁吧,更让人心酸的是,他们都有残疾,走路一拐一拐的,父亲背驼,看上去只有1.6米的样子,儿子长得好看,脚却不好。
我见过他们吃饭,一人端着一个大碗,吃着乱七八糟的东西,也许是别人剩下的吧?
他们一拐一拐地去捡破烂儿,一前一后走着。
也收破烂儿,有一辆破三轮。
搬家的时候,我把乱七八糟的东西给了他们,旧书旧报旧家具,还有一张小床,我说不要钱,是我送给你们的。
显然,他们很感动。
就这样,我们认识了。
男人姓白,说从南方老家过来的,因为穷,媳妇跟人走了。
他一个人带着孩子来北方了,靠捡破烂儿过生活。
后来,我告诉邻居们,有破烂儿就卖给他们,当然,给他们更好。
男人舍不得花一分钱,常年是那身破衣服,过年的时候给孩子买新的,还是在简易房里过年,有人给他们送饺子,我送的是单位里发的腊肉,他感激地说:
城里人真好。
他木讷,不肯多言。
一天,邻居突然对我说,老白好像有对象了。
啊,我说,真的啊,谁能看上他啊?
结果我还真看到过一次。
是一个女人,也拉扯着一个孩子,家在本地,有房子,打算和他一起过。
老白却不愿意。
我有点纳闷儿,去问老白,老白抽着烟,一袋一袋地抽着。
他说,我不敢结婚,一是怕耽搁人家,二是我得攒钱。
儿子的腿要做手术,得十多万,大夫说,越早做越好,我不能让他一拐一拐地走路。
我不能结婚,一结婚,负担就重了。
说这话的时候,老白很郑重。
后来,我很多天没有看到老白,我总怀疑他去了外地,因为简易房拆掉了。
只是可怜天下父母心,十万块,什么时候可以攒到啊。
再后来,我听说了一件事,眼泪当时就掉了下来——是我朋友那里出了事。
朋友是做建筑的,招了一个男人,没做几天,就从楼上掉下来了,公司要给他治病,他说,别治我了,都四十多了,赔我点钱,给我儿子做手术吧。
公司不解,不给这笔钱。
男人哭了,求求你们,给他做手术吧,我……我是故意的……出了意外就会赔钱,我想让你们给我儿子做手术,这孩子跟着我不容易,我还想告诉你们,儿子……儿子是我捡来的,我根本就不能生育……
所有人都呆了。
那个朋友哭了,他告诉公司的人,给他儿子做手术,也要救他!
孩子做了手术,手术后再也不一拐一拐地走路了,可男人仍然一拐一拐的,父子俩依旧捡破烂儿为生。
过年过节,父子俩就给公司老总送点玉米和山芋过去,他们知道感恩。
公司老总仍然穿梭于生意场上,可是,他忘不了那个秘密。
因为,老白说,这个秘密,我不想让儿子知道,因为儿子说,我是世界上最好的爹。
这世上总有各种各样的秘密,而最心酸的秘密,是老白用尽所有爱着这个孩子,这个孩子却不知道,老白,并不是他的生父。
也许真正的爱就是这样,我爱你,不图半丝回报,我爱你,用我的心,用我的命,用我的所有——只要我有。
文中写了老白的哪两件事?
请简要概括。
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题型3:
本文(文中的某段)主要运用了哪种表达方式?
【答题技巧】
此类题目主要考查在阅读中识别叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式,弄清不同的表达方式是关键。
一般考查得较多的是议论和描写。
【例题分析】
再回过头来看看我们身边的那些成功人士,他们中大多数人正是因为走了与众不同的路才获得成功的。
人生漫漫旅途中,我们应该勇于走别人没有走过的路。
走别人没有走过的路,才能走出自己的风格,才能走出真正属于自己的路。
这段话主要运用了___________的表达方式。
题型4:
简要概括文中事物(人物)的特点(优点、用途)
【答题技巧】
此类题目的答案往往不止一点,而且一般都是分散在文中,需要进行提取加工。
我们首先要分析文章的结构还意段中的连接词,,如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外“等等,这些句子往往就是事物的几点特征。
【例题分析】
幽幽一扇窗
①窗原本只为采集光线、通风透气而设,饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗、半窗、空窗、横风窗、花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名,给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵。
形态不一的窗户给人带来不同的美感,其中最有代表性的,恐怕要数长窗、半窗与花漏窗了。
②高敞宏丽的长窗必须安装在主屋和厅堂正面,每扇窗上都精雕细刻着各种图案,形成阴阳起伏的断面,图案风格机趣活泼,柔顺秀丽,花纹多为如意、花草等,一草一木都有比较深刻的含义。
堂内有雍容华贵的陈设,主屋和厅堂相对的庭院里不是重峦叠嶂的精心置景,就是小池碧波的用心点缀,透过长窗,将室内外景致融为一体。
③半窗外须是曲径通幽的后花园,翠柳拂水,云影浮动,花木扶疏,有一片鸟语花香的景致相衬,否则便全然没了意境。
半窗一般装在厢房和书斋,底部多为矮墙,窗形细致精巧,紧靠窗外一定种植着芭蕉、绿竹或梅花等植物。
读书读闷了,可以推开窗户,尽情欣赏触手可得的绿意,感受墙外青山横黛色、门前流水带花香的美妙。
④如果说半窗给人更多亲近更多惬意,那么花漏窗给人的感觉便是格外的幽雅含蓄。
去苏州除了可以饱览园林秀色,还能过足看花漏窗的眼瘾——沧浪亭的花漏窗从主厅明道堂向西至翠玲珑之间,有个天井和曲廊构成的幽僻过渡空间,曲廊西北两面开有四个造型优美的花漏窗,依次为桃窗、榴窗、荷花窗、蕉棠窗,图案轻灵毓秀,柔和飘逸,充满动感。
如果什么也不做,依在窗前感受窗外竹影婆娑,流光明灭滴翠,花香呼之欲出,小廊曲折,绿意透窗,那样的意境让人该是怎样地怦然心动啊!
那年春天我在苏州园林一处僻静的庭院歇脚,特意在廊角一处花漏窗前坐下,“不到园林,怎知春色如许?
”一声悠扬婉转的昆曲唱腔清晰地飘过来,这是《牡丹亭·游园》里的经典唱词。
那夜一动不动地听完了整曲《游园》,我目光自始至终都透过一扇古典的花漏窗,不远处,那水中月、雾中花般的水阁,美得刻骨,美得朦胧。
⑤古窗是一幅悠长隽永的古画,如今的窗少了许多精雅与遐想。
然而无论怎样的窗,依然神奇地连接着两个世界——关上窗,营造出一个完全自由的天地,笑骂喜怒,皆由自己;打开窗,人便与外界有了联系,清风明月,葱茏明朗。
东坡有诗云:
“短篱寻丈间,寄我无穷境。
”若把“篱”字换成“窗”字,一样得体,幽幽一扇窗,给人们带来的是无穷境的大天地。
.阅读全文,分别写出文章主要介绍的三种窗给人怎样的美感。
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- 初中 现代文 阅读 考点 分析 筛选 信息