高一作文之高一竞选班长发言稿Word文档下载推荐.docx
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我学习认真,热情开朗,热爱集体,乐于助人,有信心,也有能力胜任这个职位!
如果能够当选,我一定以身作则,协助老师和班长加强管理,共同把我们班建设成团结向上、好学守纪的好班级;
同时,我会用我的超级爱心,积极帮助学习不好的同学提升成绩;
如果同学之间发生矛盾,我会及时调解,做
同学们的知心朋友。
当然,我也会加紧学习,争取各科成绩都优异,作大家的榜样。
我不敢说自己是最合适的,但我敢说我一定是最努力、最热心的!
阿基米德说,给我一根杠杆,我会撬动地球。
我想对大家说:
给我一个机会,我会还你一份精彩!
有困难您说话!
希望大家把宝贵的一票投给我,我一定不会让你们失望的!
谢谢大家。
文艺委员
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我无比激动地站在讲台上竞先文艺委员。
有些同学和家长对文艺不太重视,认为成绩好就行,文艺不重要。
可我觉得,文艺不仅能为我们带来欢乐,缓解我们学习的压力,还能丰富我们的精神世界,使我们学习起来更加精力充沛,学习效率更高。
很多科学家,同时也是艺术家,比如著名的爱因斯坦是位小提琴能手,还给
英国女皇演奏泥。
还有达芬奇不仅留下了世界名画《蒙娜丽莎》,更在科学领域取得非凡的成就。
我不仅重视学习,同时也注重文艺。
我自三岁就学习钢琴,到现在已达八级水平,经常给别人表演。
自幼儿园我就学习舞蹈,中国舞、现代舞我样样精通。
从一年级开始,我开始学习画画,水粉、油画、毛画画、素描等样样都能拿得起,放得下。
我又是个爱动的女孩子,轮滑,蛇板、自行车我玩得都不着。
大量的文艺活动不但没有影响我的学习,反而使我在学习中如虎添翼,举重若轻。
如果我竞选成功,我将会带领同学们一起进行别开生面的文艺活动,和大家一起愉快地学习。
如果不成功,我不会气馁,我会更加努力,争取下一次的机会。
谢谢大家。
卫生委员
尊敬的老师、同学们:
【篇二:
高中竞选副班长演讲稿】
高中竞选班长演讲稿
我不想去知道我做出这个举动后大家会是什么想法或是什么看法,总之我就是这样做了。
我的动机其实很简单。
没有想过会真的成为班长,只是处于一种不相信。
小学,初中,
都有过当干部的经历——对我来讲这不意味着别的,只是个证明自己实力的过程。
可小学里
只有在班上最优秀的学习分子被调到提高班我才有会机会,那时对自己的认识是:
我并不是
个很优秀的人,比上不足不下有余.后来到了初中我申请要做,因为我想让自己变的更优秀,所以我又做了。
有次因为没有
督促当天的值日工作被认为是没有资格和没有能力,被撤换了。
我想,这全是因为我的性格
问题,习惯于畏缩和逃避问题,这样怎么能做好呢?
这一度使我陷入痛苦。
只能全身心的将精
力放到学习上来告慰自己。
终于考上了建平,然而我发觉自己仍很固执,还是不愿就此放弃。
还是想试一试.大家都
知道那时候我是生活委员,不过最后好象还是做的不太好。
我一直在放弃和再来一次的边界线上矛盾,强烈的矛盾,直到现在我依然没有排除这样
的矛盾。
上星期我想了很久可是最终还是没有勇气站起来来相信自己.可是我心里告诉我如果
这次我就这样轻易放弃一定会感到遗憾的。
我不想让自己留下遗憾于是,我的大脑并没有命
令我站起来,而我却强迫自己的脚站起来了,那么既然站起来了,我就要被-迫相信自己一次,
承认自己一次,被-迫豁出去一次。
现在我很高兴,也很满足!
对我来讲我已经完成了自己所想做的事情。
能不能当选,会不
会落选,以及然后会怎样我都不想去想,也认为没有必要去想,我只是很单纯的赢得了自己
对自己的挑战而已,仅此而已。
而这在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什么拉票的说辞了,没有奢求过大家选我。
而之所以会将名字写到班长
一栏,纯粹只是没多考虑,一眼瞄去这里没女生,然后就这么决定了,不想改变。
最后我想说
的是,假如结果出来仙字下面只有一票,那一定是我投给我自己的!
篇二:
高中竞选班长演
讲稿
记得拿破仑说过这样一句话“一个不想当将军的士兵不是好士兵”。
因为我想成为一个好
士兵,所以今天我要来竞选班长。
我认为我目前的学习成绩还不错,每门功课都能取得95分以上或更好的成绩。
只要有竞
赛,我差不多每次都能得奖,而且多次获得一等奖。
为此,也常常得到老师的表扬。
我具有
良好的品质和行为习惯。
我能和同学们和睦相处,还很少会给班级抹黑。
我也是个热心肠的
人,只要同学遇到困难,我都能伸出援助之手。
在这之前,在家里我曾经做过两天的家长,
买菜、烧饭、做菜、洗衣、拖地,全部由我个人包揽;
在学校,担任小组长一职期间,能尽
心尽职的管理组员,我小组在我管理下,表现非常出色。
因此,我一定能成为一名名“”其实的班长。
班长作为班级的一个核心人物,假如竞选
成功,我将会用满腔热情去工作,为同学们服务。
假如我当上了班长,我会严格要求自己,让爱哭和速度慢成为我的回忆,为同学树立榜
样。
假如我当上了班长,我会做好同学的监督员,让同学们不要随意地乱丢垃圾、不在走廊
上奔跑、不打架,还及时佩戴红领巾。
假如我当上了班长,我就会帮那些爱吵架的同学劝架,使他们和好如初。
总之,假如我
当上了班长,我会努力使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
当然,假如
我落选了,我也不会气馁。
因为那说明我还有许多不足之处,我将继续自我完善,争取成为
一个更加完美的班长。
请老师、同学们相信我,支持我,我一定行,谢谢大家!
篇三:
高中竞选班长演讲稿范
文
高中竞选班长演讲稿范文演讲稿一:
同学们,你们好!
事实上,当班长是很不好玩的,这么不好玩的事,你们还是不要做,等我来做算了。
大
家知道,我身上有许多缺点,我可以趁机改掉身上的缺点,又可以为班上做贡献,同学们,
你们还是赶快投我一票吧,选了我,绝对没错。
余媛璐:
同学们,为了此时的决定,我已问过许多同学的意见,我是否可以当班长?
他们的答案几
乎是一致的,那就是:
我不行。
理由也是很简单的,因为我是从城市来的学生,太娇气了,
吃不了苦,所以我不能当班长。
我真得吃不了苦吗?
我为停地自问。
既然大家都否定了我,那就算了吧?
我想到了放弃,
但就在真的决定放弃时,姚欢同学的一句话点醒了我。
她说:
一个对自己都没有信心的人,
还期望别人对她有信心吗?
只要你对自己充满自信,你就一定能行,我们会支持你的。
所以,
我又重新鼓志勇气,站上了这个竟选平台。
同学们,如果我能当上班长,我一定会歇尽全力为班上着想,为全班同学营造一个良好
的学习和生活环境。
我有很多好朋友都在别班当班干,我一定会虚心向她们学习,争取学习
别班的好的管理经念,我还会向我的妈妈请教,因为她也曾经当过老师,她现在还有许多朋
友也地城里当老师,我也会托她帮我打听一些信息,帮我出出主意。
同学们,我希望你们投我一票,请你们相信我,我不会让你们失望的。
演讲稿二:
尊敬的老师,同学们:
您们好!
我是你们的同学xx。
时光飞逝,转眼间就迎来了新的一年——20xx年!
又迎来了一个新的学期,又要竞选班
干部了。
我这次要竞选的是班长。
“班长”是个响当当的名字,曾经有多少人竞选过。
可班长
并不是人人都能当的。
当班长必须学习好,纪律好,有很强的责任感,还要以身作则,带领
全班同学一起学习、上进。
在过去的一年,我曾担任过班长,管理班上纪律,带领同学们学习,有着一段日子了。
在这一年里,我尽职尽责,一心想管理好这个班,还帮助一些学习上有困难的同学。
尽管我
多么努力,但还有很多做的不够的。
例如:
有时候遇到困难就有点退缩。
我想我会很清楚自
己的弱点,也很有决心改正它。
一个月的寒假过去了,通过寒假的不断学习、思考,我认为
我已经成熟了很多。
作为一个男子汉,我应该对社会、对父母负责,还应对班集体负责,对
同学负责。
在这个学期,如果我当上了班长,我会在学习和纪律方面严格要求自己,还要带领和帮
助同学们提高学习成绩。
老师、同学们,请你们相信我,投我一票,我是有能力当班长的。
篇四:
高中竞选班长
演讲稿
人,只要同学遇到困难,我都能伸出援助之手。
假如我当上了班长,我会做好老师的小助手,帮忙收发作业。
一个更加完美的班长。
篇五:
2015高中竞选班长演讲
稿
2015高中竞选班长演讲稿
演讲稿一:
高中竞选班长演讲稿各位同学们,大家好:
很高兴能够站在讲台上,面对同学们熟悉的面孔,参加班长竞选活动。
此时此刻我的心
里非常激动,并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;
充满感激,是因为上
个星期同学们对我的支持让我进入决赛。
经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让
我茁壮成长,相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的
是班长这个职务。
我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,过去相处的时间已足以让大家了解我,
对我有一个客观的评价。
同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。
我相信大家一定会对我
的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对
待这次竞选。
我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。
我是真心想让同学们了解我心里
的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家,不需要用华丽的语言去修饰,我将用实际去证明我的价值。
首先我
认为作为一名合格的班长,需要对班级负责,需要对同学们负责,更需要对自己负责。
班长
是老师与咱班同学的桥梁,是老师了解咱班同学的首要途径。
其次我认为作为一名班长应该
做到以下几点:
1、不能用威严去镇住同学们;
2、应该搞好人际关系;
3、应该团结同学与同学融为一体;
4、要有管理能力;
5、要坚持广大同学的利益为准则;
6、要积极向老师反映班内的情况;
7、及时提醒班干部该做的事;
8、要虚心不拿班长架子;
9、关心同学要有责任心;
10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。
我成绩
比较优异,工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;
同时我拥有较强的组织和宣传能力,
这对于处理许多班工作有很多的帮助。
对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将
这些建议落实到真正的工作中。
我相信,我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能
够的信心来相信自己。
我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。
世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能
提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。
说了这么多,总归一句话:
我是很珍惜班长这个职务的,不想失去。
但是真正的决定权
在你们的手中。
只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。
我会将我全部的身心再次奉
献给这个班级
还有什么好犹豫的呢?
事实证明,浪花淘尽英雄,机遇有自己把握。
谋事在人,我相信
成事也在人。
成败不由他天来注定!
如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢?
我不是英雄,相反的,你们才是英雄!
但我依然可以大声的告诉你们:
我可以做英雄的领头
人,我相信我有那个能力。
但如果没有机会的话,我凭什么证明我成为班长会的价值,我拿
什么证实我的说法没有错,我又可以靠什么去实施是我的纲领?
演讲稿二:
高中竞选班长演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
做为一个高中的学生,今天来竞选班长的职务这少不了同学们对我的支持和厚爱还有老
师和班主任的关心和鼓励,今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,心情非常激动,既然来
竞选这个班长,我就一定由信心认真的做好这个班长的职务,不会辜负同学们和老师们对我
的厚爱。
班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说
我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过
不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有
资格提任这个职务。
所以我相信我有能力担任这一职务。
首先,我有信心当好班长,我的学习成绩不算差,在集体中有一定威信和影响力。
其次,
我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,
管理好班级,提高同学们的学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。
而且,我拥有一
个不会轻易发脾气的好性格,绝对可以满足班长平易近人的要求。
我热情开朗、热爱集体、
团结同学、拥有爱心。
从学习、管理能力和性格方面说了自己的优势假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,
充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如
我竞选上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集
体里互帮互助。
演讲稿三:
高中竞选班长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学:
相识是缘分,相聚是天意,很高兴能和大家相识、相聚在高一*班!
我叫***,个性活泼、
乐于交际,天生一副热心肠。
今天我竞选的职位是班长,我的竞选理念是:
一切为了班级,
为了班级的一切!
之所以竞选班长,首先是因为我热爱这个工作。
小学、初中我都担任过班长一职,可以
说对班长的工作职责非常熟悉。
在为同学们服务的过程中,我明白了许多道理,也总结出许
多经验,比如:
不仅要有对同学事务的热心,还有为同学做事的责任心;
管理时不仅要有耐
心、虚心,还要有毅力与恒心。
做班长不是虚荣的满足,它更是一种宝贵的信任和一份沉甸
甸的责任!
这份工作,没有什么值得沾沾自喜,我认为,盛气凌人颐指气使是工作和为人的
大忌!
在管理的过程中,难免会有同学的误解、会有意想不到的困难,在此,我可以向大家
保证,对于每一个困难,我将都不抛弃,不放弃。
我竞选班长,还因为我有信心做好工作。
信心源于经验和能力,我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。
初中期间,我荣获过多项荣誉
(可一一列出)。
所以,兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华,经验丰富的我在管理中能游
刃有余,学习从不敢懈怠的我使我学有余力,有足够的时间和精力为大家服务。
但是,我明
白,成绩只能代表过去。
没有什么理由值得我自骄自傲,在我们这个卧虎藏龙的新班级中,
我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模!
不断鞭策自己,提高自己,以更好地建设
班级,更好地为大家服务!
我竞选班长,还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。
假如我就任本届班长,首先,
一切为班级,为班级一切就是我的原则。
我的第一件事就是召开第一次班委会,明确班委各
岗位职责,责任到人,实行分项管理制度;
第二件事,在充分调研和听取各方意见的基础上,
召开班级大会,开诚布公,群策群力,讨论制定各项班级制度;
第三件事带领班委在征得老
师意见建议基础上,制定本学期班级活动计划,涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。
我
相信,未来三年里,我们大家的生活将更加绚丽多姿,青春洋溢!
新班级就是一个新家,我
爱这个家。
我竞选班长,因为我想把班级建成一个快乐成长之家、每个有才华的同学,都能
在家中一展身手,大家在一起激扬文字、指点江山、发出青春的呼喊,我相信,每个同学一
定能完成对自己能力的磨练,实现人生的一次次涅磐;
我也郑重承诺,假如我就任本届班长,
一定会成为老师与同学们心灵互动的桥梁!
有句话说:
既然是花,就要开放;
既然是树,就
要长成栋梁。
那么,既然是班长,我——就要成为一名出色的领航员!
同学们,我十分愿意
做你们所期待的公仆,请不要犹豫你握着选票的手,请大家相信我,支持我,投下你宝贵的
一票!
演讲稿四:
有幸与在座的各位同学们一起共度这三年的青春岁月。
现在,我就竞选我班班长的职位
陈述如下:
曾经我也做过一班之长。
作为一班之长,我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱
心、真心、热心。
热爱班级事业,关心班级每个同学。
真心勇于为班级付出的,真心想班级所想,为同学
所急。
热心助人,热心于班级的每项工作。
作为一班之长,一种责任落在我的肩上,我明白,我起好领头雁的作用,在方方面面,
高标准严要求自己。
在思想品德学习生活等方面,处处率先以身作则,以不辜负老师同学希
望,这是一种压力,更是一种动力。
我承认,我现在还有许多不足,但我渴望老师同学毫不
保留给我批评指出,让我在这个熔炉里经受考验,我会努力去改,我不求自己十全十美,只
求做到尽善尽美,有这个自信能力让大家飞得更高更远,让我们班走向辉煌。
我渴望高中三年与大家同甘共苦,同进步齐欢笑,让我们的小学2年更精彩,请同学老
师给我多一点机会、信任。
给我一个舞台,我愿间挑战自我,愿意为大家真心付出,愿意用
心也愿意为大家搭建一个舞台,一个属于我们的舞台,容我们尽情奏出青春旋律,跳出青春
旋舞。
同学们,请给我一次锻炼的机会。
我相信,在我们共同努力下,我们的班级一定会很出
【篇三:
高中班干部竞选演讲稿】
篇一:
高中竞选班委演讲稿
高中
竞选班委演讲稿
尊敬的学校领导和
在秋高气爽、风轻
云淡、丰收的季节里,我和我的同学一起来到了黑龙江科技学院利民校区这所年轻的高等学
府。
我们将在这里度过四年的大学时光,将和它一起成长。
在校学生会组建之际,首先感谢
组织上为我们提供了这么一个展示自我的舞台!
让我有机会站在这里,接受组织上的考验和大
家的选择。
我要竟聘学生会主席职务。
我叫曲乐,高
(2)
班的学生。
初中毕业于双鸭山第一中学。
在校期间曾任班级体育委员等工作,有较强的组织,
领导能力。
是班级篮球队、足球队队员,是学年5000米长跑冠军保持者。
获得校园艺术节“幽
默之星”。
曾经听过这样一句
话:
“然是花,我就要开放;
既然是树,我就要长成栋梁;
既然是石头,我就要铺成大路。
”那
么,既然我要竞选学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!
我有足够的自信与能力来胜任
这个职务。
首先,我有足够的工作热情。
一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。
因
为热情是工作的原动力。
拥有了热情才能主动服务于同学。
拥有了热情才能成为同学的朋友,
进而成为老师的助手!
其次,我深知团队合作以及民-主决议的重要性。
一座大厦不可能只由
一根柱子来支撑。
正如马克思,恩格斯所说:
只有在集体中,人才能获得全面发展才能的机
会。
可见一个人的能力是有限的。
要想搞好一个组织,就得分工合作,团结团队的最大力量,
进而更好的建设好学生会!
第三,我具备了一定的组织,领导,协调和宣传等方面的能力。
高
中三年里,我一直是班委会成员,负责了大部分的班级事务。
我深刻了解到:
学生会主席就
相当于一名领航员。
只有组织好学生会,领导和协调好各个部门的工作,尽心尽职地完成自
身的工作,才能真正做到服务于广大同学。
第四,身为组织负责人,就应当事事以大局为重,
一切以集体利益为主!
这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!
同时,我会不断地学习.
武装自己,努力在各方面充实自己,开拓创新,以便进一步地建设好学生会,从而更好地服
务于同学们!
学生会的核心是学生,学生会作为学生的一部分,就要做好老师和同学之间的桥梁!
一、一个组织的强
大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。
所以在我作为学生会主席
期间,内部建设是必须的,重要的!
首先,各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基
本保证。
学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。
要能够具有独当一面的气魄!
其次,合适的礼节
是一个部门精神状态的良好体现。
作为一个先进集体的成员,恰当的礼仪,是保证工作顺利
进行的润滑剂。
礼仪的合适运用,也能体现出一个人的修养,给人耳目一新的感觉。
最后,灵活的知识
运用也是保持
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