中小学生作文歌咏比赛作文Word文件下载.docx

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演唱开始了，小指挥员我双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着我，动情地演唱着。

我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》，同学们边唱边做动作，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中。

一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。

同学们在我的口令声中行队礼谢幕，雄赳赳、气昂昂地走下舞台。

　　我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱，每个班都唱得很好，让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是在比赛呀，分明是生动的革命传统教育课。

　　最激动人心的时刻到了，陈主任走上舞台，激动地说：

“本次比赛第一名四（4）班！

”哇！

我们立刻沸腾了！

同学们手舞足蹈、开怀大笑着，高老师的脸上也露出了满意的笑容。

　　此时，我真正懂得了收获的涵义。

只有努力才会成功，“功夫不负有心人”！

在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。

　　这场歌咏比赛真让我们回味无穷呀！

　　歌咏比赛作文（四）：

　　“同一个世界，同一个梦想，……”这是我们正在进行‘奥运抒怀’班级合唱歌咏比赛。

奥运抒怀班级合唱歌咏比赛是经过我们全校师生共同的筹备和努力下，在这天最后拉开了帷幕。

　　我们坐在操场上，静静的听着从同学们嘴里吐出的一个个美妙的音符组成的音乐，陶醉在歌声的海洋里，音符的世界里。

当快到我们班时，我在台下的情绪已经是像打翻了我的情绪的药瓶，既是兴奋又紧张得不得了，看着别的班的表演，我越发的羡慕，不知我们的表演是否精彩。

当我们走上台，响起洪亮的歌声时，我渐渐的被歌声所征服，也放声歌唱起来，不在紧张，到了加动作的时候，我们班同学们星星点点的做了一些动作，并且很不整齐，我想这下可杂场了，冠军绝对不会向我们走来了。

回到教室，老师不仅仅没有说我们，并且还表扬了我们。

　　我们的歌咏比赛给了我们了一个展示自己的机会，使我懂得了做一件事情都不会是一帆风顺的。

　　歌咏比赛作文（五）：

　　这天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。

赛前一个月起，参赛的各个班级都抓紧练习，都期望本班能取得好成绩。

我们三

（2）班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。

轮到三年级我们出赛时，同学们一下变得精神起来，男生清一色的白衬衣和藏青色的短裤，白袜白鞋；

女生是雪白的衬衣和小方格短裙，白袜白鞋；

每个人都佩戴着鲜艳的红领巾，就连平时爱打闹的几位同学，此刻也变得严肃起来，大家依次排队走上歌咏台。

在同学蒋星诺的朗诵后，“总指挥”许心蓝打起了节拍，我们唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱结束后，我们依次排队下台，并继续观看了其他班的表演，虽不明白成绩如何？

但听爸爸说，他感觉到这次我们班进步了许多。

　　歌咏比赛作文（六）：

　　星期三的晚上六点半，五年级召开了“庆六一歌咏比赛”。

我们班第三个出场。

　　第一个出场的是五年级（5）班，他们唱的挺好听的，但是我想，哼，你们别得意，我们班会唱的更好！

　　轮到我们班了闪亮登场了，我们个个昂首挺胸，精神抖擞地上了台。

我们的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白杨河小河》，这两首歌都是分声部歌曲。

我们班的指挥是音乐老师，老师让我们要笑着唱，一位女同学是我们班的领唱。

　　最后要宣布得分了。

我们的心全都提到了嗓子眼，没有一个人出声说话，全场鸦雀无声，我们班是9.6分，目前我们班是最高分，我们全部欢呼起来，我想，哈哈，这天我们赢定了!

　　但是要宣布二班和三班的成绩时，我在心里默默的祷告：

千万不要比我们班的高啊，千万不要！

！

“五年级

（2）班9.36分，五年级（3）班9.48分。

顿时，我们班欢呼雀跃，抱的、喊的、跳的、叫的……

　　回家时我的情绪久久不能平静，这宝贵的9.6分啊，是大家的共同努力所换来的，想着想着，我们训练的情景又浮此刻眼前……

　　歌咏比赛作文（七）：

　　这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。

每一天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。

可我们班却还在安安静静地做功课。

因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。

到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。

我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。

　　下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。

按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是

（2）班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，Mr.chen听后，叮嘱我们说：

“你们上去唱，必须要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。

”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。

之后，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。

都陶醉在我们的歌声中了。

我们唱好后，台下一片掌声。

接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。

　　比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：

“第二名，（3）班，（8）班！

第一名，初一（4）班！

”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。

我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒！

我期望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。

　　歌咏比赛作文（八）：

　　时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀！

“激情红歌十月飞扬”大合唱比赛这天下午就要开始了，我们抑制不住激动的情绪，兴奋得满面红光。

　　到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。

我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。

演出开始了，我没有情绪去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事：

我们班怎样还不开始呢？

我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎样办？

激动的是立刻就要登台演出了，我太想和观众见面了！

　　为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说：

“立刻就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平！

”我们在心里说：

“必须要得第一名，为班争光！

”

　　最后轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。

台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话：

“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。

同学们嘹亮的歌声响彻了校园。

哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。

第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期盼我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。

我担任第二段的领唱，情绪个性激动。

随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一齐，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。

一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　功夫不负有心人，我们班得了第一名！

全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲！

　　歌咏比赛作文（九）：

　　记一次歌咏比赛

　　2009年9月28日，阳光沐浴着大地，伴随着秋风，我们全校师生迎来了“祖国建国60周年歌咏比赛”，这一次比赛给我留下了深刻的印象。

　　首先，两位主持人登上了舞台，有声有色地朗读了开场白，不知不觉中，比赛开始了。

　　我们501班登上了舞台，以宏伟嘹亮的气势演唱了《中华人民共和国国歌》：

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”之后，我们又演唱了《这天是你的生日》：

“这天是你的生日，我的中国……”不一会儿，歌声停止了，我们陆续地回到座位，焦急地等待这评委的评分。

　　“501班的最后成绩是”主持人拉长了声音，“是83.72分！

”“啊！

”听了主持人强劲有力的声音，我们班全呆了，又回过神，议论纷纷。

“83.72分，看来我们输定了！

”“这几天的苦练权废了！

”“唉，只能怪我们唱得不好。

”……议论声响遍了全校。

　　紧之后，一个个班级的成绩远远地超过了我们，甚至连一、二年级的小同学也不例外，这是我们尴尬极了。

　　“601班，97.96分！

”主持人宣布了601班的成绩后，全校顿时鸦雀无声，忽然，一阵雷鸣般的掌声响起，看来，冠军非601班某属了。

　　虽然这一次我们输了，但是，机会，还是有的，胜利，也在向我们逼近！

　　歌咏比赛作文（十）：

　　“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛

　　这两个星期，我们一向在为“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛做准备。

每一天，同学们在老师的带领下认真地排练。

尤其是我们的贾老师十分辛苦，即使她的嗓子累哑了，还是坚持指导我们排练。

这件事令我们全班同学个性感动。

　　4月17日下午，我们最后迎来了“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛。

我们是四年级组第五个出场的班级，很快就轮到了我们上台表演了。

这时，我深吸一口气，使自己紧张的情绪平静下来。

然后，我们迈着轻盈的步子，按照排好的队形走上台并迅速站好。

我们参赛的必唱曲目是《快点告诉你》，选唱曲目是《欢乐颂》。

　　我们随着音乐的伴奏和指挥的手势，绘声绘色、充满热情地演唱着。

我们还伴着歌声做着相应的动作，并用自制的沙锤做伴奏增加音色。

这时，我看到台下的贾老师正用鼓励的目光注视着我们，于是，我更加信心十足。

我们班的女生随着我们婉转的歌声做着优美的舞蹈动作，在大家的团结努力下顺利完成两首歌曲的演唱。

最后，我们持续队形，有序地退场。

　　这场“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛，拉开了济师附小第五届艺术节的帷幕。

接下来，我们还会迎来更多、更搞笑的活动，比如：

跳绳比赛、读书节、运动会……同学们都很期盼！

　　歌咏比赛作文（十一）：

　　元旦到了，我们学校举行了迎国庆黑板报比赛和迎国庆歌咏比赛。

几个星期前，老师就提醒过我们了，期望我们能努力练习唱歌，出好黑板报，为班级争光。

　　黑板报已经被我们几个女生搞定了，而且我们信心满满，相信我们班必须会赢的。

至于黑板报吗，这个星期星期三下午，我们将举行。

我们都期望拿第一。

但是，厉老师总是说我们唱得不在调上，离开了钢琴就不太唱得好。

　　星期三最后到来了，从早上开始，我们就在不停地谈论。

好不容易到了下午，大家随着音乐声排着队来到了操场上。

听老师说好像是我们班先唱，这个消息让我们一下子紧张了起来。

等“主持人”说完后，老师便要我们排好队，进场。

　　首先是俞烨出场，她是我们的指挥。

她先向“观众”鞠了一躬，然后转过身来，面朝我们做了一个手势，示意我们能够进场了。

大家排着队有次序地入场，站在了相应的位置。

等我们站好了以后，俞烨便说：

“《同一首歌》预备起。

”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地明白你心中的每一个角落……”本来唱得还不错的，但是到了结尾，本应有两个“同一首歌”但是，俞烨只在第一个“同一首歌”唱完之后就做了结束的手势。

原本放松的情绪一下子紧张了起来，但是幸好我们并没有停止歌唱。

但是第二首歌《茉莉花》我们唱得还不错。

　　回到自己的座位后，大家都闷闷不乐的，有些同学在抱怨，说都是俞烨。

俞烨也在责骂自己。

海鸿转过来对我说：

“佳彬，你说这次歌咏比赛我们班会赢吗？

”“我也不明白”我回答说。

　　这次歌咏比赛我们失误了，但是期望各位老师大人不记小人过，给我们高分吧。

　　歌咏比赛作文（十二）：

　　“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。

老师一向在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：

一是要站好，挺胸收腹；

二是要有表情；

三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；

四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。

老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节能够上台演出。

　　最后到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。

等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。

我们一连做到了老师的三个要求，但是第四个要求有点没做好，就是越唱越快。

　　唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。

同学们七嘴八舌的说开了：

有的说“我很痒都不敢抓”；

有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。

　　过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。

当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；

有的兴奋得一蹦三尺高；

还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！

”……

　　迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。

应对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。

　　歌咏比赛作文（十三）：

　　这天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。

在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师但是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得十分认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，此刻就是万事俱备，只等比赛了。

　　很快轮到我们班上场了，大家持续队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：

《中国心》。

在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，但是在唱第二首歌：

《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：

“伴奏坏了，自己唱吧！

”同学们也就唱开了，但是效果差得很，并且同学们显得十分乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎样样，情绪也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎样样，估测一下大概的名次。

　　没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。

这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。

　　没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：

这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！

　　歌咏比赛作文（十四）：

　　六一儿童节歌咏比赛

　　一儿童节是儿童的盛宴。

在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。

这天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

都说儿童的歌声是天籁之音。

果不其然，每个班都唱得那么好。

我最喜欢的就数六

（1）班的《虫儿飞》了。

同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。

夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。

萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

最后轮到我们上场了！

我们走上台，微笑着应对观众。

音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。

第一首是《让我们荡起双桨》。

唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。

小船儿漂啊漂，伴着同学们一齐歌唱，直到音乐结束。

大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。

哦！

《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。

我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。

大家好像也被我们感染

　　了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。

虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

　　歌咏比赛作文（十五）：

　　有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：

“拨河、做中国结……而我最喜欢的活动是歌咏比赛。

　　那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。

一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。

我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样貌。

一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！

先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中队、三中队……最后该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。

我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学们的鼓掌声也更加热烈。

最终我们班己优异的成绩夺冠。

　　这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。

　　歌咏比赛作文（十六）：

　　这天是2009年的最后一天了，我们学校举行了英语歌曲比赛，我们唱“BINGO"

那首歌。

听说搞点创新能加分，老师还专门吩咐我为比赛做了5个字母牌。

期望我们班在比赛中能拿个好名次。

　　天公不作美，下着蒙蒙细雨，可我们的兴致却一点儿也没减。

我们班杨柯文再也按捺不住心中的激动，握紧拳头，全身不停地在颤抖，嘴里还不住地喊着：

“三

（2）班必胜！

”桂紫秋转过身拍拍我的肩膀对我说：

“唱歌的时候，千万别把牌子拿反了。

”我像小鸡啄米一样使劲点了点头。

　　随着主持人的话语，一年级一班的弟弟妹妹开始表演了。

看着他们个个那么认真，换气时身体还要往后仰，真是使出吃奶的劲了。

一个又一个班唱完了，当轮到三

（1）班的时候。

我忽然紧张起来。

这时，杨老师把“BINGO”五个字母牌交给了我以及其他四个同学，并个性交待不能把牌子拿反了，唱完歌说祝福语时必须要把字母牌反面的“福”字翻过来之类的注意事项，然后便把我们带到了台阶旁，三

（1）班一退场，我们就上了台阶。

　　歌曲的前奏响起来，我紧张地站在那里，手握着牌子都快出汗了。

当真正开始唱时，我心里倒放松下来，一向面带微笑看着前方，欢快地唱着歌，牌子举得也是游刃有余，尽力把自己最完美的一面展现给观众。

但是我慢慢发现，我们唱得越来越快，都快脱离伴奏了，我心里那个着急呀，想让大家慢一点，却又无能为力，只好随着这辆越来越快的“火车”飞速前进，气都喘但是来了。

　　音乐结束了，“火车”也最后停下了。

我长舒了一口气，跟着大部队一齐退场了。

　　颁奖时我才明白，我们只得了优秀奖。

但是，只要我们努力了，付出了，就是第一名。

　　歌咏比赛作文（十七）：

　　上个周四，我们班参加了一次歌咏比赛，这场激动人心的比赛令我记忆犹新。

　　随着主持人“歌咏比赛此刻开始”的话音落下，比赛便拉开了帷幕。

我们端坐在座位上，倾听着别的班级的歌声，我有些心神不宁。

有一个班上台了，他们都穿着漂亮的表演服，我们都小小地吃了一惊，不禁低头看我们身上穿的校服；

又一个班上台了，他们选的歌很个性，还打起哑语；

还有一个班带着很多的道具，大刀，荧光圈等等，这些都在折磨着我的自信心，我的心里竟然产生了一种疑问，我们能够获胜么？

　　等啊等啊，在漫长的长达三个小时的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑问交替上升，疲惫和担忧时时袭来，可到了26号——我们的号数的时候，我忽然跃跃欲试，感到浑身充满力量。

　　登场的时刻到了！

好紧张啊，我感觉心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往台上走，每一步都走得留意翼翼，生怕走错一步，打乱了我们班的队列。

这时旁边的一位大姐姐说：

“祝你们好运！

”我也不禁在心里说：

“加油！

14班加油！

　　我在台上站定了，周围是我的同学们，我似乎能听到他们和我节奏一致的心跳，看到他们脸上挂着和我一样的微笑，感受到他们和我一样激动的情绪，我心里忽然简单了许多。

熟悉的伴奏声响起来了，我目不转睛直视我们班的指挥，嗓门完全放开，随着铿锵有力的鼓声，我们敞开歌喉，用雄浑有力的嗓音唱出了我们爱国的热情，也唱出了我们对校园的浓浓赞美之情！

短短的几分钟又好似一个漫长的世纪，我全神贯注地盯着指挥，完全忘记了害羞，紧张，名次等等，心里只剩下歌词。

啊，我已经完全沉浸在音乐中了，沉浸在合唱带给我的快乐中了！

　　歌唱完了，我们步下舞台。

突然间，我感到一股寒意袭来，摸一摸发凉的背，骤然发现汗水已浸湿了我的衣裳；

再看看别的同学，也是汗流浃背，个性是我们意气风发的鼓手谢翔宇同学，他的脸上挂着密密的汗珠，在这一瞬间，我明白，汗水才能浇灌出成功之花！

　　歌咏比赛作文（十八）：

等“主持人”说完后，老师便要