知识学习XX六年级下册英语第六七八单元教案新版陕旅版Word文件下载.docx
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(4)教师领读。
(5)学生自读并记忆。
2、Let’stalk
(1)在对话中找出新单词,并读出来。
(2)听录音纠正读音。
(3)跟读。
分角色表演。
三、巩固练习
、翻译:
我们学校将有一场义卖
(2)我们将要怎样处理钱
(3)我们在哪买东西?
(4)Iwillsellsomemagazinesandcolorpencils.
2、自己小结一下所学的知识。
四、课后作业。
预习partB
板书设计:
课后反思:
Unit6
共有4课时第2课时
教学目标:
、能读懂并理解Let'
slearnmore.部分对话的内容。
2、能流利地朗读课文内容要求语音语调准确自然
3、要懂得关心关爱他人,养成乐于助人,乐于奉献的品质。
能读懂并理解Let'
能准确用用一般过去式。
录音机
磁带
、whatdoyouthinkofourschoolsale?
It'
sveryuseful.
sveryhelpful.
sverypopular.
、明确目标:
(1)复习单词。
(2)教师讲解学生不懂的句子。
(3)根据课文内容回答问题。
(4)试读。
(5)跟读。
2、学习课文
(1)学生试读。
(2)教师讲解。
(3)熟读课文。
.Readagainandcompletethesentences.
2.复述课文.
makealist.Therewillbe…Inourschool.
板书设计:
共有4课时第3课时
教学重难点:
.
掌握一般过去时的用法
2.
会用英语描述自己学校义卖的活动.
高效课堂模式。
一、复习上节课的对话,检查预习情况。
、默写单词及对话。
2、检查预习情况。
二、新授
、chooseandtalkinpairs.
(1)学生做选择。
(2)同桌间练习。
(3)表演对话。
三、巩固练习。
.Listenandtick.Listentothetape,thentick.
whatdidthegirlbuy?
2.Askandanswer.
四、强化训练,当堂达标
、choosecompleteandact.
choosethesentencesfirst,then
actthedialogue.
2、Readandfillintheblanks.
Lookatthepicturesandfillintheblanks.
五、课后作业,下节预习
1、本节课课后巩固作业;
2、试着用所学知识编写对话,练习本课重点句型。
课后反思:
共有4课时
第4课时
教学内容:
复习巩固本课内容。
熟练掌握本课内容。
练习资料。
(一)复习热身
、听写单词、短语和重点句子。
2、背诵课文。
操练
、学生练习,合作探究。
2、教师指点,互相评价。
3、指导完成《配套练习》所剩内容。
(三)作业
、小组听写。
2、背诵所学课文。
3、预习下一课的单词和对话。
Unit7
Shanghaiisinthesoutheastofchina.
第1课时
、理解会说会用会写以下单词和短语
Eastwestnorthsouthnorthwestnortheastsouthwest
2、学会句型:
--Hainanisinthesouthofchinaistoohotinsummer.
--HowaboutShanghai?
It'
sinthesoutheast.It'
s
bytheseaanditisnottoohot.
--Greattherearemanyplacesofinterest…
3、能运用上述单词准确描述地理位置。
教学重点:
Eastwestnorthsouthnorthwestnortheastsouthwest教学难点:
教学资源包
Talkabouttheplacesofinterest.mountTaithewestLaketheGreatwall
theSummerPala
.学习下列短语:
Northnorthwestnortheasteastsoutheastsouthsouthwest
2、学生试读.
3、引出句型
whatarewegoingtotalkabout?
wherewouldyouliketogo?
4.读课文并且回答下列问题:
whataretheydoing?
whataretheygoingtotalkabout?
whatwouldtheyliketogo?
HowaboutHainan?
5.重点知识:
Haveameeting.Holdameeting.Flyto.
BeGoingto.Hopetodo.Inthesouthofchina.
、Listen
to
the
tape.
2、Read
dialogue
after
3、Read
by
themselves.
4、做《配套练习》中的练习
lookandmatch
四、拓展延伸
、Read
words
and
dialogue.
2、Preview
partB
第2课时
、能听懂并理解Let'
slearnmore内容并顺利完成课文后练习。
2.能流利地朗读课文内容要求语音语调准确自然。
3.了解英文日记的书写格式。
熟练掌握本课对话内容.
教学难点:
英文日记的书写.
教师资源包
教学过程:
一、复习导入
复习有关名胜古迹的单词.
背诵课文.
read
(2)提出问题,教师讲解难点。
(5)分角色读,小组比赛。
2、Learn
say
3.再读课文,然后回答下列问题。
whereistheShanghai?
whatdidtheyvisited?
whatdidtheysee?
Intheafternoon,wheredidtheygo?
HowwastheBund?
(1)Shanghaiisaverybigcitiesinthesoutheastofchina.
(2)wevisitedShanghaisciencemuseum.
wesawmanyinterestingthings
它的确是一条繁忙的街道。
我们拍了许多照片。
2、自己总结一下日记的格式。
四、课后作业,下节预习
预习partc
第3课时
、能听懂理解并完成partc的听力练习内容。
2、能熟练地运用本单元所学词汇功能结构进行对话练习。
3、了解字母组合tr和dr在单词中的读音变化学习其发音规则.
字母组合tr和dr在单词中的读音变化学习其发音规则.
字母组合tr和dr在单词中的读音变化学习其发音规则
--wheredidyougolastweekend?
--IwenttoShanghai?
--whatdidyouseethere?
--Isawmanyinterestingthingsthere.
、Let'
splay.
2、Let’sact.
3、Readthewords
Tr
Try
Tree.
Train
Trousers.
Dr
Draw
Drink.
Dress.
Driver.
True.
Trap.
Trip.
Truck.
Dry.
Drop.
Drug.
Drum
.Listenandtick.
2.Lookandtalk.
Pairwork.
Act.thedialogues.
3.chooseandcomplete.
Readthegivenwords.
Readthedialogue.
pleteandact.
四、课后作业:
完成练习册
、听写短语和重点句子。
Unit8
what'
syourdream?
what'
一.了解一些英语职业的名词,表达个人的愿望和理想。
Becomeatourguide Travelaroundtheworld.
Landonthemoon. Gotocollege.
jointheNationalTeam. Studythestars.
Inthefuture. Growup. cometrue.
二.能够掌握以下句型:
whatisyourfather?
Heisa...
3.
whatdoesyourmotherdo?
4.
Sheisa...
5.
whatwouldyouliketobeinthefuture?
6.
whatdoyouwanttobeinthefuture?
7.
Iwouldliketobea...
8.
Iwanttobea...
9.
四会单词:
句型:
高效课堂教学模式
学法:
自主探究
合作交流
教具准备:
小黑板
单词卡片
教学环节:
一.自主学习
(一)温故知新
师生进行对话引出本课话题:
A:
whatisyourfather?
B:
Heisa...
A:
whatdoesyourmotherdo?
Sheisa...
(二)Let'
slearn
.词汇学习:
听录音,小组合作学习单词,讨论解决问题,解决不了的请老师指导。
2.学生自读,互读,并根据图片理解单词意思。
3.展示成果。
4.写一写。
(鼓励学生边读边写,把所学的单词拼写会)
5.教师检测拼写情况
三.新授课文
(一)学生试着读一读并回答下列问题。
.whatdidtheytalkaboutattheirclassmeetingtoday?
2.whatiswuchen'
sdream?
3.whatiswuchen'
sDad'
sdreamwhenhewasyoung?
4.Didthedreamcometrue?
(二)学生分组分小组表演课文,
(三)试着在最短的时间内复述课文。
四.点拨升华
翻译下列短语:
.Gotocollege
2.登上月球
3.研究星星
4.Becomeatourguide
5.Travelaroundtheworld
6.加入国家队
五.作业布置:
.会用英语描述自己的理想
2.引导学生从小树立远大的理想并为之努力奋斗,具备明确的学习目标。
3.培养学生的自信心,鼓励其大胆真实地表达想法。
,
会用英语描述自己的理想
一、自主学习
Retellthedialoghavelearned.
(二)1.学习新课文
2.第一次播放教学录音,全班学生跟着录音读。
第二次播放教学录音,全班学生分角色跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。
3.讲解重点内容:
Didyouhaveadreamwhenyouwereyoung?
yes,Iwanted/hopedtobea/an…and…
4.描述自己的理想。
二.展示交流(Askandanswer)
让同学们互相交流自己的理想,集体交流反馈.
巩固延伸
.描述自己的理想.
2.调查同学们的理想
.首先老师放录音,让学生复述。
2.同桌两人一组练习本课对话,然后进行情景表演。
四、课堂小结(Summary)
.师生一起总结本节课学习的词汇和句型。
2.教育学生树立正确的理想观。
五、课堂作业:
翻译下句子:
wouldyouliketotalkaboutyourdreams?
IthinkweneedmoreplayerslikeyaomingandLinShuhao.
maybeIwilljointheNationalTeamoneday.
Attheageoffive,Ihopedtoflylikeabird.
Ibelieve:
workhardandmydreamwillcometrue.
一.掌握下列句型的用法:
.Iwanttobecomea…
2.Ifyouhaveadream,you'
llbeableto…
3.Thechickenwasjumpingupanddownashortwall.
二.掌握下列短语的用法:
upanddown
jointheNationalTeam
Flytothemoon
Hopedtomakeabus
I'
mnotasupermanbutIamhelpful
.了解一些关于在网络发帖回帖的操作步骤,并尝试在网络上发表或回复关于梦想的英语帖子
2.掌握下列句型的用法:
Iwanttobecomea…
Ifyouhaveadream,you'
Thechickenwasjumpingupanddownashortwall.
了解一些关于在网络发帖回帖的操作步骤,并尝试在网络上发表或回复关于梦想的英语帖子。
.复习上节课所学单词及句子
2.Let'
sguess.
A:
Iwanttobecomeapoliceofficer.Iliketohelppeople.whosedreamisit?
B:
Iknow.It'
skitty’sdream.
yes.you'
reright.Iwanttobeapoliceofficer.
3.自己和同桌猜一下彼此的梦想。
(二)互助释疑
.学生试读
2.听录音并跟读课文
3.交流韵文内容
4.跟着节奏读chant.
二.点拨升华
.Readforfun.
2.Listenand
tickorcross.
3.LookandtalkaboutSam'
sdreams.
4.Talkingroups.
5.Readandcompletethesentence.
三.作业布置
自主学
- 配套讲稿:
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- 知识 学习 XX 六年级 下册 英语 第六 七八 单元 教案 新版 陕旅版