绩效考核课程设计报告Word格式.docx
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人人参与:
人力资源浪费是企业最大的浪费。
我们充分调动和激发全体员工参与企业生产经营的积极性,为公司发展集思广益、献计献策。
人才领先:
我们通过建立有市场竞争力的激励机制和职业发展机制,培养一支优秀经理人队伍和专业化的员工队伍,以人才领先实现公司的总体领先。
资料来源:
重庆长安汽车官网
2.重庆长安汽车股份有限公司绩效考核制度
2.1绩效考核的目的:
①保证长安汽车经营战略规划及年度生产计划的顺利完成;
②督促长安汽车内部各部门完成本部门的生产目标,保证各单位各部门计划目标得以落实;
③激励长安汽车员工高质量高效率完成工作任务;
④考核的结果用于工作反馈、报酬管理、职务调整和工作改进。
2.2绩效考核原则
一致性:
在一段连续时间之内,考评的内容和标准不能有太大变化,至少应保持1年之内考评的方法有一致性。
客观性:
考核要客观反映员工的实际情况,避免由于光环效应、偏见等带来的误差。
公平性:
对同一岗位的员工使用相同的考核标准。
公开性:
员工要知道自己详细的考核结果。
实用性:
考核体系要符合公司的实际情况。
2.3绩效考核用途
考核结果的用途主要体现在以下几个方面:
薪酬分配、职务晋升、岗位调动、员工培训、引导员工行为、强化企业文化。
2.4绩效考核的周期
长安汽车的绩效考核周期主要分为季度考核、半年度考核以及年度考核,同时针对不同层级的员工,具体实施考核的周期是灵活可变的;
针对基层员工,考核周期主要为季度考核、半年度考核、年度考核;
针对中层管理者,考核周期主要为季度考核、半年度考核、年度考核;
针对高层管理者,考核周期主要为年度考核;
2.5绩效考核对象
对象主要针对公司内在岗的各级员工。
考评对象分为三级,由不同成分的人员进行组织考核:
针对基层员工,由人力资源部及员工的直系上级构成考核组织;
针对中层管理者,由人力资源部及总经理构成考核组织;
针对包括总经理在内的高层管理者,由人力资源部主管及董事会成员对其进行考核。
[1]
2.6绩效考核流程
2.7绩效考核结果的反馈与应用
作为员工奖金分配和薪酬调整的主要依据;
用于员工职位的调整和晋升;
用于员工个人职业发展;
用于培训教育;
用于员工制定个人发展或绩效改进计划;
作为员工选拔和培训的评价;
用于人才激活沉淀;
增强上下级间的沟通与交流;
[2]
2.8考核方法
2.8.1考核原则
1.定量与定性的方法相结合(客观与主观)
工作完成比=(完成情况-最低要求)/最高要求和最低要求的差值*100%
2.四维度:
工作绩效+管理效果+工作态度+工作能力
3.短期考核+长期考核,重视长远发展
2.8.2实施办法
1.员工考核时间:
月度考核的时间安排主要是在每月的25日公布针对各级员工的考核细则,考核周期7天;
季度考核的时间安排主要是在每年3、6、9月的21日公布针对各级员工的考核细则,考核周期14天;
半年度考核的时间安排主要是在每年5月的21日公布针对各级员工的考核细则,考核周期20天;
2.员工考核结果公布时间:
下一月的第三个工作日。
3.考核指标体系
3.1职位分析
3.1.1技术工程师
技术工程师职位分析
岗位名称
技术工程师
岗位编号
所在部门
技术研发部
岗位定员
直接上级
技术研发部经理
工资等级
直接下级
薪酬类型
所辖人员
岗位分析日期
本职
负责进行新产品开发和产品改良过程中的产品设计工作,
职责与工作任务:
职
责
一
职责表述:
协助技术开发主管制定部门发展规划和年度工作规划
工作
任务
协助技术开发主管制定本部门发展规划和年度工作规划
二
收集技术信息,提出产品改进建议和新产品开发提议
收集专业领域内的技术信息,为技术开发主管参与决策提供信息支持
提出产品改进建议和新产品开发提议
三
参与产品开发小组,依据产品开发计划实施产品设计工作
为产品的可行性分析提供有关产品技术意见
设计产品使之达到产品设计要求,并确定产品技术性能标准
参与产品开发的样品生产和批量试制工作
参与技术评审、鉴定
四
技术文档编写和专利申请中的技术文件提供
对原有产品和新开发产品建立完整的产品设计技术文档
提出技术专利申请建议,提供相应技术文件
五
参与产品销售的技术支持
参与公司项目合同签订前的技术支持工作
参与解决合同履行过程中和售后维护中的技术问题
向市场部提供产品技术描述和其他技术资料,并参与编写培训教材和用户培训工作
职责六
完成技术开发主管交付的其他任务
权力:
产品改进建议权
新产品立项建议权
技术资料借阅权
工作协作关系:
内部协调关系
供应管理部、品管主管、技术开发主管
外部协调关系
供应厂商、行业协会等
任职资格:
教育水平
大学本科以上
专业
机电相关专业
经验
3年以上机电产品研发工作经验
技能技巧
熟练使用自动化办公软件和相应计算机辅助设计软件
具备较强的英语阅读能力,一定的的英语写作和沟通能力
个人素质
具有判断与决策能力、人际能力、沟通能力、计划与执行能力
其它:
工作环境
办公室
工作时间特征
正常工作时间,根据需要加班
所需记录文档
各种技术文档、开发过程文件、工作计划等
3.1.2车间主任
生产车间主任职位分析
车间主任
生产部
生产部经理
本职:
组织、协调、指挥车间各项工作,完成车间工作计划、车间各项工作指标。
监督车间工人的工作质量、工作进度
监督车间工人的工作质量
监督车间工人的工作进度
规划分配工作,执行工作规程规章
分配员工的工作任务
按照工作规程规章执行工作任务
协调车间各项工作进度,按生产进度安排车间流水线工作进度
协调车间的各项工作任务进度
根据车间的生产进度安排车间流水线工作进度
解决工人操作过程中的问题
解决车间工人在实际工作过程中遇到的问题
提出改进工艺流程、生产设备、生产环境等方面的建议
针对工艺流程、生产设备、生产环境等方面提出建设性建议
职责八
完成上级分配的其他任务
管理车间内任何人和事物
调配车间内所有生产资料进行,生产
对车间任何违反公司规章制度,及不安全的事故造成等进行处罚,对车间有贡献的人员,对生产上有成效的改革人员进行奖励,同时通报公司人事部
对车间内所有员工,组长,进行调配,及任免提议权
生产部经理、运作支持部、财务部、人力资源部等
供应商等
生产管理相关专业
3年以上车间工作管理经验
熟悉车间各项工作流程及操作;
掌握生产作业管理知识技能;
熟练操作办公软件。
责任感强、工作自主,有较强的人际沟通能力;
有较强的管理能力,富有团队合作精神。
办公场、生产场所
比较舒适
工作生产进度等
3.1.3销售专员
销售专员职位分析
销售专员
销售部
销售经理
进行市场开发,签订销售合同;
跟踪订单,对客户进行售后服务
协助销售区域经理制订销售计划
协助销售经理制订本部门年度销售计划,制定个人年度销售计划
收集和分析本销售区域销售信息,为公司决策提供参考意见
负责寻找代理商,进行销售区域市场代理商开发与维护
负责寻找和了解代理商信息,对代理商提出评价意见,负责拟订代理商合作协议
负责持续掌握代理商情况,保持代理商关系,做好代理商与公司间信息沟通
负责根据公司销售政策提出本区域内代理商政策建议,并监督代理商实施公司销售政策
负责销售工作,完成销售目标
负责向代理商传达公司产品信息、企业文化与销售政策
积极争取代理商订单,完成销售目标
负责组织和参与对代理商商务谈判,拟订销售合同
负责协调销售合同履行中与代理商接洽,促进货款回收
负责对销售市场的信息收集
负责协调代理商定期收集市场信息
负责定期走访市场,亲自了解相关国家政策、市场用户、竞争对手、渠道等信息
负责寻找多种渠道,获得销售市场相关信息
负责销售区域市场推广工作
针对本销售区域特点,提出市场推广建议
根据公司市场推广方案,负责协调和参与本销售区域内实施,并进行评价数据收集
六
协助产品创新工作
针对本市场特点,提出新产品开发建议
协助新产品开发中的产品试销与市场推广工作,做好信息反馈
七
参与售后服务工作
负责参与协调代理商退换货
负责参与质量问题分析,协调回收或检查代理商退换货物原件
负责组织对代理商技术培训,实施简单技术培训
完成销售部经理交办的其他工作任务
经理授权范围内的合同签订权
客户服务条款的建议权
新产品开发建议权
推广方案的建议权
销售部经理、运作支持部、财务部、技术品管部等
代理商、销售区域内相关政府机构、行业协会等
大学专科以上
机电相关专业或营销管理相关专业
2年以上工作经验,1年以上本行业或相近行业营销或管理经历
熟练使用WORD,EXCEL等办公软件,具备基本的网络知识,具备熟练的英语应用能力
具有一定的判断与决策能力、人际能力、沟通能力、计划与执行能力、客户服务能力
办公场所、各市场区域
经常需要加班
汇报文件或报告、总结等
3.2指标体系[3]
3.2.1技术工程师
技术工程师考核表(客观考核)
姓名:
填表日期:
年月日
考核时间范围:
年月日-----年月日得分:
注:
1、指标的目标值和最低值中如果其中一个不明确,则取部门中同类员工中的最高(最低)业绩表现作为此项指标的目标值或最低值。
考核
项目
考核指标
权重
考核标准
得分
备注
工作业绩
(45%)
工作计划完成率
20%
工作按计划100%完成
工作计划完成率=(工作实际完成数/工作计划完成数)×
100%
技术改造费用控制率
15%
技术改造费用控制率在15%以下
技术改造费用控制率=(技术改造计划费用/实际技术改造费用)×
材料消耗降低率
10%
技术创新使材料消耗降低率达到3%以上
材料消耗降低率=[(原需要材料数量-先需要材料数量)/原材料需要数量]×
产品设计开发能力
(20%)
技术改进项目完成数
辅助重大技术改进项目完成数在1项及以上
技术方案提交及时率
5%
技术方案提交及时率达到100%
技术方案提交及时率=(及时提交的方案数/计划提交的方案数)×
技术设计采用率
提交的技术设计方案被采用的比例达到15%以上
技术设计采用率=(被采用的技术方案数/提交的技术方案数)×
参加交流活动、
培训(6%)
外部学术交流次数
3%
考核期内进行外部学术交流的次数在3次及以上
内部技术培训次数
考核期内进行内部技术培训的次数在1次及以上
本次考核总得分
技术工程师考核表(主观考核)
姓名:
考核项目
考核标准
评价等级
工作态度及考勤
(15%)
态度积极,认真
7%
1分:
自觉地完成工作任务,但工作中有失误;
2分:
自觉地完成工作任务且对自己的行为负责
3分:
除了做好自己的本职工作外,还主动承担公司内部额外的工作
早退和迟到现象
8%
0分:
迟到早退一个月内超过5次
迟到早退一个月内超过3次
迟到早退一个月内超过2次
迟到早退一个月内仅有1次
4分:
不超过1次或没有
思维及创新能力
透过现象抓住本质和根源实现对于问题的准确定位
总结流于形式,没有价值
思路基本清晰,有自己的思考在里面
能对自己的工作充分掌握
5分:
工作成果超乎想象,积极对待各项工作。
并对未来工作有完善的计划。
提出可行的,可靠的建议,创造性的完成任务
缺少变通能力,反应不灵活
对个别问题能处理,有一定的应变能力。
较强,工作中遇到的突发事件基本上都可以处理,但有时也有失误
很灵活,应对客观环境的变化,能灵活的采取相应的措施
3.2.2生产车间主任
生产车间主任绩效考核表(客观考核)
年月日得分:
绩效目标值/最低值
完成比率
任务完成率
(75%)
生产计划按时完成率
目标值:
考核期内确保产量、产值计划100%按时完成
最低值:
完成率=每月按计划完成订单台数/计划订单台数
劳动生产效率
确保本考核期内的劳动生产效率比上一期的劳动生产效率提高10%
最低值:
劳动生产效率=产出数量/投入的劳动消耗量
交期达成率
考核期内确保交期达成率在90%以上
交期达成率=完成数-未完成数/完成数
产品抽检合格率
考核期内产品抽检合格率不得低于95%
产品抽验合格率=合格数/总量*100%
工时标准达成率
考核期内工时标准达成率达95%
工时标准达成率=实际人均时产能/目标人均时产能
员工与现场管理
(25%)
生产现场5S质量
考核期内5S要求的不合格项数不得超过2项
出现一次不合格扣2分
生产安全事故发生次数
考核期内一般性的生产安全事故不超过2起,重大生产安全事故为0
发生一般性安全事故一次扣5分;
发生重大安全事故的0分
员工技能提升率
考核期内员工培训合格率应达到90%以上
70%
培训合格率=通过测验的人数/参加培训的人数
有效的流程和制度
得到实施的百分率
考核期内确保有效的流程和制度100%得到贯彻实施
出现一次违规事件扣2.5分;
造成严重损失的得0分
3.2.3销售专员
销售专员绩效考核表(主观考核)
2、销售金额以回款额为准,没有回款的不计入当月销售额。
(评分部门填写)
%
实际完成数值(评分部门)
(50%)
销售完成率
本月任务
目标-
最低-
20
实际销售额万元
完成比率=实际完成销售额÷
销售任务×
销售增长率
上月销售额
最低-
15
本月销售额万元
增长率=(本月销售额-上月销售额)÷
上月销售额的绝对值×
新客户开发
目标-
10
人
完成比率=实际新客户数÷
任务×
回款率
目标-
最低-
5
回款额
销售额
回款率=收回款项/销售额
工作态度
(27%)
日总结
保证每天按规定上报
漏报次
每缺一天扣一分总结有深度、至少有一条有效的市场信息
团队协作
个人利益服从集体利益
违规次
因个人原因而影响整个团队工作的情况出现一次,扣5分。
销售制度执行
按公司销售制度执行
违规次
每违规一次,扣1分
客户拜访
每两个月拜访一次客户
无论通过何种途径了解到该员工超出两个月未走访某客户,一次处罚5分。
参加培训、会议、活动
培训次开会-次,活动次
4
缺席次
公司或本部门组织的各种培训、会议、活动。
每缺席一次扣2分。
除出差外,无论何种原因。
日常行为规范
公司各项规章制度
3
公司所有现行制度,违法一次该项不得分
姓名:
(7%)
周总结
能对市场清晰了解,对客户充分认识,对自己的工作充分掌握
并至少有一条有效的市场信息
-----
责任感
工作马虎,不能保质、保量地完成工作任务且工作态度极不认真
工作能力
(16%)
专业知识
只了解公司产品基本知识
熟悉本行业及本公司的产品
熟练的掌握本岗位所具备的专业知识,但对其他相关知识了解不多
掌握熟练的业务知识及其他相关知识
分析判断能力
较弱,不能及时的做出正确的分析与判断
一般,能对问题进行简单的分析和判断
较强,能对复杂的问题进行分析和判断,但不能灵活的运用到实际工作中
强,能迅速的对客观环境做出较为正
沟通能力
不能清晰的表达自己的思想和想法
有一定的说服能力
能有效地化解矛盾
能灵活运用多种谈话技巧和他人进行
灵活应变能力
4.总结
杨慧:
从这次课程设计中,我不仅认识到怎样将学到的关于绩效的理论知识用于实践,更懂得了怎样才能使
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- 绩效考核 课程设计 报告