Unit 5 Our School Life 2Word文件下载.docx
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mnot.是的,我在看书。
/不,我没在看书。
3)Wouldyouliketoplaybasketball?
你愿意去打篮球吗?
Wouldyouliketodo…?
你想或愿意做……吗?
相当于Doyouwanttodo…?
e.gWouldyouliketogoswimmingwithme?
你想和我一起去游泳吗?
四.自学练习。
一、根据首字母或汉语提示,完成句子。
1、Thelittlegirlism_______cardsforherteacher.
2.Lucyisdancingintheg______now.
3.Idon'
tlikeplayingcomputergames,Ithinkit'
sb________
4.-WhereisMeimei?
-Sheis___________(吃午饭)inthedininghall.
5.-Whataretheboysdoing?
-They_______________(在制作卡片)fortheirteachers.
五.课堂教学:
1、评讲自学练习。
2、检查自学的新单词。
3、学习1a,先朗读,然后练习对话。
4、听录音完成1b。
5、用1c的句子组成一个新的对话。
六、课后小测。
A.单项选择
()1.-Wouldyouliketogoshoppingwithme?
-______.Let'
sgotothesupermarket.
A.Haveagoodtime.B.Yes,I'
dloveto.
C.Itdoesn'
tmatter.
()2.Listen!
They____aboutHarryPotter.
Let'
sjointhem.
A.aretalkingB.talkC.havetalkedD.talking
()3.Look!
Annwithherparents_____ontheroad.
A.arerunningB.isrunningC.runsD.run
()4.-Cindy,dinnerisready.Where'
sJohn?
-He_____hishomeworkinhisroom.
A.doesB.didC.isdoingD.willdo
()5.-____isyourfather____?
-HeiswatchingTV.
A.How,doingB.What,doC.What,doingD.How,do
()6.-What'
sPetterdoingnow?
-____.Look!
Heisinthelibrary.
A.HeisplayingbasketballB.Heisreading
C.HeishavingsportsD.Heishavinglessons
()7.It'
stimefortheweatherforecastofCCTV-1.Itstarts____7:
30.
A.onB.inC./D.at
SectionA(第二课时)
一、学习目标:
1、继续学习现在进行时2、音标的学习
3、能够用现在进行时简单地描述正在发生的动作
二、学习重点:
巩固学习现在进行时
学习难点:
用进行时描述正在发生的动作
三、课前预习:
1、拼读课本的音标、单词
2、用动词的正确形式填空
(1)Look!
Thetwins(dance)inthegym.
(2)—Wherearetheboys?
—They(watch)TVintheroom.
(3)Listen!
Theboy(sing)JayChou’ssong.
(4)Someboys(swim)intheswimmingpoolnow.
(5)—Areyou(write)letterstoyourfriends?
—Yes,Ioftenwritetothem.
(6)Don’ttalk!
Yourfather(sleep).
3、知识讲解
(1)inthegym.在体育馆里
(2)ontheplayground在操场上
(3)inthelab在实验室里
(4)inthelibrary在图书馆里
四、自学练习
1、根据提示及首字母,完成句子。
①Whataretheydoing_____________(在操场上)
②Theycookgoodmealsinourdiningh_____.
③Look!
Thetwinsareswimmingintheswimmingp______.
④Thestudentsarereading____________(在图书馆里).
⑤Whatisshedoingintheg_________.
5、课堂教学:
1、复习评讲练习2、评讲自学练习
3、拼读4a单词,完成4b4、听录音,完成3a
5、仿照例子造3b对话
六、课后小测:
句型变换
1、Lilyisreadingbooksintheclassroom.(变成否定句)
Lily__________booksintheclassroom.
2、Theyarerunningontheplayground.(对画线部分提问)
_________________________?
3、Mybrotherissleepinginhisroom.(对画线部分提问)
________________brother______inhisroom?
4、HewatchesTVeveryday.
(用时间状语now改写句子)
He_______________________.
5、TomandMikearesleepingintheroom.(改为否定句)
SectionB(第一课时)
一、学习目标:
1、继续学习现在进行时
2、学会如何借物
学习如何借物
1、熟读本课单词
2、根据汉语及首字母,补全单词
①—CanI________(借用)yourMP5?
②Thes________poolisnexttoourschool.Ioftenlearntoswimafterschool.
③—Myrulerisn’there.MayIb_______yours?
—Sure.
④YourEnglishbookisonthats______.
⑤Youmustr_______thebooktothelibraryontime.
①may在此表示请求对方许可,常用Yes,please./Yes,ofcourse./Certainly.等来作肯定回答。
e.g.—MayIcomein?
我可以进来吗?
—Yes,please.可以,请进。
②lookfor意为“寻找”,强调找的动作;
find意为“找到;
发现”,强调找的结果。
e.g.I’mlookingformypen,butIcan’tfindit.
我在找我的钢笔,但我没找到。
③ontheshelves意为“在架子上”,shelf复数为shelves。
④英语中借东西可以用borrow,lend,keep来表达。
borrow表示主语借进
e.g.MayIborrowyourbike?
我可以借你的自行车吗?
lend表示主语借出
e.g.Icanlendyouabook.我可以借给你一本书。
keep表示借多长时间,意为“保存,保留”。
e.g.Youcankeepthebookfortwodays.这本书你能借两天。
⑤howlong意为“多长时间,多久”
⑥return意为“归还”,还可以用giveback来表达。
e.g.Pleasereturnthebooktomenow.
=Pleasegivethebookbacktomenow.请现在把书还给我。
⑦ontime意为“准时,按时”
e.g.Wemustgettoschoolontime.我们必须按时到学校。
⑧Thankyouallthesame.
是当你向别人寻求帮助,但别人无法帮助你时,你作的回答。
1、英汉互译
①lookfor______②准时____________
③returnthepentoKangkang___________________
④ofcourse________⑤在架子上_______________
五、课堂教学:
1、评讲练习2、检查自学的新单词
3、学习1a,完成1b。
4、表演1a,然后用1c的句子组成一个新的对话。
句型转换
1、CouldIborrowyourbook?
(改为同义句)
2、Youcankeepthestorybookfortwodays.(对划线部分提问)
3、Heoftencleanshisroom.(用now改写)
He_______________________hisroomnow.
4、Pleasereturnthebooktomenow.(改为同义句)
Please_________________________tomenow.
SectionB(第二课时)
1、继续学习现在进行时。
2、学习如何写寻物和招领启事。
二、学习重、难点:
学写寻物和招领启事。
三、课前预习:
1、熟读本课单词。
2、单项选择:
()①Look!
She_____astorybookintheschoollibrary.
A.islookingB.isreading
C.lookingD.reading
()②—Ican’tfindLucyandLily.Wherearetheynow?
—They________inthegym.
A.playingsoccerB.playsoccer
C.areplayingsoccerD.isplayingsoccer
()③—_____thestudents____anEnglishclassatthemoment?
—Yes,theyare.
A.Do;
havingB.Do;
have
C.Are;
havingD.Are;
()④Tomis____hispen,buthecan’t_____it.Let’shelphim.
()⑤—HowlongcanI______thebook?
—Twodays.
A.borrowB.keep
C.lendD.keeps
①LostandFound意为“失物招领处”,作为标志时,首字母需大写。
②CanIhelpyou?
是服务员的常用语,不同的场合具有不同的含义。
类似的还有:
MayIhelpyou?
/WhatcanIdoforyou?
/IsthereanythingIcandoforyou?
等。
四、自学练习:
用方框中所给单词的正确形式填空。
usebetteryoursgettinglost
1.Ifyouhaveaworkbook,you’lldo_______inyourEnglish.
2.-Excuseme,canI_______yourknife?
-OK,hereyouare.
3.Nowit’sseveno’clock,Lucyis_______up.
4.Mybookis______.I’mlookingforit.
5.Isthisruler________?
五、课堂教学:
1、评讲练习2、学习2a,检查答案
3、仿照2a选对话4、完成2c
六、课后小测(单项选择)
()1、-CanI_____yourtextbook?
-Hereyouare.
A.borrowB.lendC.keep
()2、-MayIkeepthebikefortwohours?
-__________
A.Sure.B.Notattall.C.Thankyou.
()3、-Excuseme,doyouhavearuler?
-Sorry!
Idon’thaveone.
-___________
A.I’msorry,too.B.That’sbadC.Noproblem.D.Thankyouallthesame.
()4、-HowlongcanI_______thebook?
-Forthreeweeks.Butyoucan’tlendittoothers.
A.seeB.borrowC.keepD.look
()5、Myfatheris______mymother.
A.talkingwithB.speakingwithC.sayingD.telling
()6、Tomisagoodstudent.Healwaysgoestoschool____.
A.ontimeB.intimeC.sometimeD.sometimes
()7、Jimis______hispurse,buthecan’t_______it.
A.finding,findB,finding,lookforC.lookingfor,findD.lookingfor,lookfor
SectionC(第一课时)
一、学习目标:
能熟练运用现在进行时谈论日常活动。
二、课前预习:
2、单项选择:
()①-_____theyplayinggames?
-No,theyaren’t.
A.DoB.AreC.DoesD.Is
()②Maryisshowingherfather_____herfactory.
A.toB.forC.aroundD.from
()③Someboysare_____inthe____pool.
A.swiming,swimmingB.swim,swimmingC.swim,swimD.swimming,swimming
()④-Excuseme,Sara,mayIborrowyourdictionary(字典)?
-________.
A.ThankyouB.OfcourseC.That’sright
3、知识讲解:
①showsb.around领某人参观;
带某人巡视
e.g.UncleWangisshowingusaroundthefarm.王叔叔正带着我们参观农场。
②writealetter写信
③atthebackof意为“在……后部”。
指在范围内部的后部。
e.g.atthebackofahouse在屋子的后部
三、自学练习:
用所给单词的适当形式填空。
1.Bequiet!
Somestudents________________(read)booksinthelibrary.
2.________you___________(study)athome?
—Yes,Ido.
3.What’sSallydoing?
—She______________________(write)aletter.
4.Myfatherisbusy.Heoften_______________(come)homelate.
四、课堂教学:
1、听1a录音,完成1b。
2、学习1a。
3、在1a中找出是现在进行时的句子。
4、跟读1a。
五、课后小测:
单项选择:
()1.---What’syourbrotherdoing?
---HeisanEnglishclass.
A.haveingB.havingC.has
()2.---thestudentssoccernow?
--No,theyaren’t.
A.Are,playB.Do,playingC.Are,playing
()3.---What’syourcousindoinginhisroomnow?
---Heakite.
A.flyB.isflyingC.ismaking
()4.HowlongmayIyourbook?
A.borrowB.returnC.keep
()5.---What’sinyourpurse?
---Somemoneyinit.
A.areB.hasC.is
Unit5OurSchoolLife
Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground
SectionC(第二课时)
1、归纳学习现在进行时。
2、能熟练运用现在进行时进行交谈。
()1、-Doyoulove_____Englishcardsinyourfreetime?
-Yes,Ido.
A.makeB.makingC.ismakingD.makes
()2.-Excuseme,mayIborrowyourruler?
-Sorry,Idon’thaveone.
-__________.
A.ThankyouallthesameB.Thankyou
C.YouarewelcomeD.Sorry
()3.Oneofthestudentsareshowingus_____theschool.
A.toB.inC.aroundD.about
()4.-Whataretheydoing?
-Hisparentsandhe______breakfast.
A.iseatingB.areeatingC.areeatingD.eat
()5._______,where’sthehospital?
A.SorryB.ExcusemeC.ThankyouD.Hello
二、知识讲解:
归纳总结现在进行时。
1、现在进行时的构成:
现在进行时表示正在发生或进行的动作,常与now,atthemoment等时间状语连用。
谓语动词形式为:
“be+v.-ing(现在分词)”(其中be动词的具体形式为am/is/are).
e.g.Heissleepingatthemoment.他现在正在睡觉。
2、现在进行时的基本用法:
①表示当一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
e.g.I’mstudyinginNo.1MiddleSchool.我在第一中学上学。
②go、come等动词的现在进行时还可以表示将来,具有“意图”、“安排”或“打算”的含义。
e.g.WearegoingtoBeijingthisafternoon.今天下午我们就要去北京了。
e.g.Thebusiscoming
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