国旗下演讲稿有梦想需要付诸实践精选多篇Word文档下载推荐.docx

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走过鬼门关的我难道现在还会去在乎这些小挫折么在很大程度上我要感谢这些挫折因为是它们让我现在抗挫能力超强更不会去在意所谓的外界的阻力和责难!

朋友们成功的道路固然是曲折而又艰辛的可是拼搏的过程同样是美丽的你们做好了接受未来挑战的准备了么相信我也是相信你们自己精彩的人生等着你们去开启美好的生活等着你们去创造奋斗!

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老师们、同学们：

大家早上好！

今天国旗下讲话的题目是《拥有梦想，就要付诸行动》，升旗演讲稿：

拥有梦想，就要付诸行动。

拥有梦想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；

拥有梦想，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；

拥有梦想，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信梦想指引的力量。

它，可以点石成金；

它，可以琢木为玉。

同学们，我们不能没有梦想。

但是梦想如果不付诸行动，那只是一个美好的幻影。

梦想的实现需要我们付出很多艰辛的努力。

同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水。

成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而努力的跋涉者；

学海书山的路上，我们只有脚踏实地，抓牢自信的缆绳，才能领略一览众山小的风光！

古语云：

“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，在我们的学习生活中，同学们会面临一些如学习竞争、考试失利等这样那样的问题，会产生一些期望与现实的落差等新的困惑，演讲稿《升旗演讲稿：

拥有梦想，就要付诸行动》。

但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃自己的梦想，永远不要让爱你的父母和老师对你的殷切期望落空。

同学们，你想成为什么样的学生？

你想要什么样的人生？

这是我们每个人都无法回避的问题。

理想和追求决定着我们行动的方向。

记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。

即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短，一点一滴（更多内容请访问首页：

）的追求进步。

不积跬步何以千里，自信努力的去迎接挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。

有人说：

拥有梦想是一种智力，实现梦想就是一种能力。

只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥；

如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。

雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。

因此，我们可以试着把目标定在每一天。

在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。

而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。

所以我们要学会把每天的课堂学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了当天的作业，消化了老师的讲解，你才有可能实现今天的目标，明天的目标，以至更长远的目标。

追求梦想的道路上没有一捷径可走，只有脚踏实地，勤奋努力才有有成功的希望。

沧海横流，方显英雄本色。

在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。

在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。

累而不止歇，苦而不逃避。

无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。

同学们，既然选择了远方，我们便要风雨兼程！

让我们披荆斩棘，共同打造青春的美丽！

努力吧，同学们！

《升旗演讲稿：

拥有梦想，就要付诸行动》

今天国旗下讲话的题目是《拥有梦想，就要付诸行动》。

“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，在我们的学习生活中，同学们会面临一些如学习竞争、考试失利等这样那样的问题，会产生一些期望与现实的落差等新的困惑。

即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短，一点一滴的追求进步。

国旗下演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我演讲的题目是《放飞梦想》。

昨天晚上，学校组织在校学生观看了中央电视台教育节目《开学第一课》，节目中，主持人和嘉宾以“梦想”为主题给全国中小学生上了生动的一课。

梦想，多么美好的字眼，梦想是力量的源泉、智慧的摇篮。

在社会发展浪潮中，梦想被赋予了更深的涵义，梦想是未来的代表，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。

同学们！

要想成功，首先要有自己的梦想。

人生就是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。

因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想、一个阶段的梦想、一年的梦想、一个月的梦想、甚至一天、一小时、一分钟的梦想。

同学们，当你们听到这里，是否想到了自己的梦想？

要想放飞梦想，我们必须负起对自己的责任，这就要我们努力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐；

我们还要负起对父母的责任，这又要我们必须孝敬父母；

我们还要负起对社会的责任，这要我们融入学校这个大家庭，勤奋学习，时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热。

正如《开学第一课》中所说，“梦想就是前进中不竭的动力，有梦想就有动力，梦想也是让人坚持下去的动力，有梦想就要坚持，有梦想人生就会更精彩！

”我们就像冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充满希望。

操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，汗水与笑容把我们的本色塑造。

同学们，让我们放飞梦想，用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们新的精神与智慧，去定位那永恒的成功！

谢谢大家！

爱也需要理解

同学们，今天的国旗下讲话我要给大家讲一个故事，这个故事的主人公叫郝春笛。

三十多年前，春第是一个农村男孩，上学的学校就坐落在村边公路旁。

学校的老师又都是一个村里的人，和春笛的爸爸妈妈都认识，这些老师对孩子的管理也比较宽松，所以春笛一直觉得学校就是一个孩子们集中一起娱乐的乐园。

然而这一年，他们班新分配来一个年轻漂亮的女老师，按说能让年轻女老师上课那可是一件幸福的事情。

但春笛的同学却一点也没感觉到幸福，因为这名女老师要求特别严格，他要求农村小孩也说普通话，作业必须写完一页写一页，不准有写一半就翻过的现象，即使写错了也只能在下面接着重写，而不能随便撕掉，要求背的文章必须按时背会，春笛最头疼是背课文，尤其是鲁迅的课文，虽然鲁迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，背着也没意思，还不如白日依山尽，黄河入海流这样的古诗好背，这一天早晨女老师又要检查背诵，今天背诵的课文是《从百草园到三味书屋》。

春笛不是背不会，实在是不想背，年轻女老师检查到了春笛，看他背不下来，老师特别生气，严厉的说“虽然你聪明，但聪明用不到正道上，也是白费，”说完用书狠狠的拍了他的脑袋，同时下达了处罚决定，晚上放学要女老师要亲自到春笛家陪着春笛把要背的课文抄写十遍，这不是明摆着要去家里告状吗，再说春笛课从来没有被老师打过，春笛恨透了这个既严格又会告状的老师。

中午放学，女老师整队往出送学生，刚出校门，突然迎面撞过来一个装满粮食的大汽车，这条路上经常有收玉米的汽车通过，女老师看见汽车冲过来，就大喊，“同学们，往校园里跑”。

于是大家掉头一窝蜂往回跑，而春笛呢，这时候还在想着上午老师批评他的事情，根本没发现危险，眼看着汽车就冲过来了，这时候这个柔弱的女老师一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去，紧接着女老师也被汽车撞出去10多米，汽车是因为拉得粮食多造成刹车失灵，后来是顶在了两米高的校墙上才停了下来，女老师没等被送到医院已经死了，同学们都安然无恙，只是春笛老师扔出去的时候，脸上蹭调了一块皮，后来这块皮一直留下了伤疤

再后来，春笛上了大学，进了城，结了婚，有了一个女儿，有一天女儿哭着回家说，今天他的简便计算错了两道，老师让重做十遍。

这个老师是赤裸裸体罚学生，女儿决定明天不去上学了。

春笛看了看女儿，回身从一个暗抽屉里拿出一踏纸，是工工整整手抄的100篇《从百草园到三味书屋》的课文，春笛给孩子讲了他和他的女老师的故事，沉默了一会又说，一个果树不裁剪也能结出果子，但品种会低劣，味道会苦涩，要想结出好品种就要修剪枝叶，老师的批评就是修剪枝叶的剪刀，剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的，但对于果实来说是必须的，老师正因为爱这棵树才会修剪他，批评是老师表达爱的一种方式。

只有能够理解这种爱的学生才会成长，成才，成功。

爸爸以前因为不理解老师的爱，而让自己脸上有了伤疤，也因为脸上有了伤疤，爸爸才常常想起那个充满青春活力却因为爱学生而献出生命的女教师。

老师的爱也需要学生的理解。

听春笛的话，女儿什么也没说，坐下来安静的做作业去了。

同学们，爱的批评是一种修正人生的爱，是需要理解的，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，古时候的唐太宗因为善于接纳批评意见，从而开创了中国最鼎盛的封建王朝，战国时期的吴王夫差却因听不进伍子胥的批评，最后被弱小的越国轻而易举的消灭，批评是对心里承受能力的磨练，只有能够理解批评，才能享受批评带来的丰厚回报，我想通过今天的故事给同学们表达一个希望：

希望同学们能够做一个理解爱，懂得爱，享受爱，奉献爱的幸福的人。

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国旗下演讲稿——爱的传递

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

今天，我演讲的题目是：

《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：

有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!

”

十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和关爱谱写我的人生。

总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;

黄昏后我们一起讨论人生的价值。

生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。

学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：

为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;

强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;

重写的作业依然满纸红叉;

做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：

交学费嫌太贵;

孩子捣蛋说老师管教不严;

学生厌学怪老师不会教书;

成绩拔尖，却说：

“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。

还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。

”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。

教师就像夜里的星星，没有太阳热烈，没有月亮温柔，没有朝霞炫目，也没有白云高远。

教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;

回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;

再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。

每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：

曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?

师爱能否在我手中传递下去?

我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。

涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。

虽然每月只有七八块的工资，可他却热衷于此，乐此不疲。

1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。

但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!

虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!

这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!

悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!

一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!

最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!

后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：

我爱我的孩子，更爱我的学生!

朴实的话语让每一个人为之动容!

改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。

但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。

为了提升自己，涂老师利用课余时间函授大专并毕业。

1990年涂老师通过考试转正，成为一名公办教师。

从此他更爱他的学生，更是一心扑在教育事业上。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：

“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：

90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;

学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;

繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!

当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?

”涂老师的话掷地有声，深深地震撼了我!

泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：

因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!

再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。

他们都在播撒希望，把爱传递。

斗转星移，我又接手08届新生。

有一天，我和几个学生闲谈，说到理想，我问他们有什么理想。

第一个学生竟毫不犹豫地说：

“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!

”第二个学生竟把理想朗诵成美文：

“印度诗人泰戈尔曾经说过：

`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!

`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;

虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。

我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;

我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;

我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!

”……为师如此，夫复何求?

临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：

校园代有才人出，各传爱心万万年!

谢谢大家!

国旗下的讲话（传递爱的火炬,做文明中学生）

国旗下的讲话（4月21日）

传递爱的火炬，做文明中学生

各位同学大家好！

时间过的很快，转眼间我们就要迎来本学期的期中考试，刚才来自八年级11班的xx同学进行了很好的期中考试动员，想必大家都很清楚应该怎样做。

考试在即，说努力复习也已经迟了，基本定型了，我想强调是要诚信考试。

说到诚信，我想起了我们前几个周刚发放给大家的《弟子规》。

它是由原来关校长的学生组织发起的一个爱心协会捐助的，他们这个协会专门资助贫困学生以及社会上一些需要资助的人，是一个凝聚社会爱心、传递爱心的民间组织，所有人都不计个人报酬，默默无私奉献。

我们在《弟子规》后面的捐助目录里面可以看到，很多人都是以“爱心人士”的名字出现的。

这本《弟子规》，学校要求各班利用语文阅读课，由语文老师进行解析，利用课余时间各班自行组织背诵。

如果按3个字一句，全书共360句，学校要求每天背诵8句，即24个字，每星期就能背诵40句，9个周我们就能把全书背诵完。

同学们，年轻的时候是记忆力最好的时候，趁年轻就先背会。

可能在阅读课上语文老师解析了你也暂时不能理解，但是随着年龄的增长，人生阅历的丰富，你们慢慢会品味出这本书的丰富哲理内涵。

《弟子规》简单的说是教我们怎样做人，如何处事的最好教科书。

例如：

入则孝（父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒），它教我们怎样爱父母。

出则悌（兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中），它教我们怎样敬兄爱弟。

次谨信（凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉），它教我们做一个自尊自爱、一诺千金的人。

亲贤远佞（能亲仁，无限好，德日进，过日少），它教我们亲近贤人，远离邪恶，见贤思齐。

余力学文，它教我们怎样爱学问，怎样做学问。

学校要求：

每天晨读全班同学共同背诵《弟子规》，将感恩铭记于心；

课前向老师问好，课间遇到老师时要止步并问好，以表达对教师的尊敬；

回家主动帮助家长做家务，体贴家长的辛劳和难处，每星期帮助爸爸妈妈洗洗脚；

课余时间，

搜集有关《弟子规》故事，并主动和班级同学分享《弟子规》小故事，用圣人训感化心灵；

班里同学轮流书写《弟子规》心得，让《弟子规》落实到实际行动中，而不是应付了事。

学校也将定期举行有关的活动进行班级评比。

我们都是中学生了，都有了一定的理解能力和辨析的能力。

我想背会只是第一步，如何很好地理解是第二步，怎样用《弟子规》的思想来指导我们的学习生活是第三步，这才是最主要的。

本次期中考试，就是我们践行《弟子规》最好的时候。

我们每次考试都要讲诚信考试，但是每次却都能逮住作弊的学生，本次期中考试我们将加装“信号屏蔽器”和“探测器”，屏蔽手机信号探测手机。

老师更希望我们的同学们都能按照《弟子规》的要求以信为先，以做一个诚实守信的人，做一个视荣誉尊严为生命的人，不要做这些有损尊严的事。

不做有损尊严诚信的事是最低的要求，老师更多地是希望同学们能通过《弟子规》的学习，努力做一个高尚的人，能关心他人，体谅他人的人，一个有自己良好的道德准则并奉行不悖的人。

这也是上一次我讲话时说过的道德水平发展的第六个层次。

在校园内看见垃圾主动捡拾，看见不文明的现象主动制止，看见老师主动问好，主动完成作业不抄袭等等。

还有现在学校按照上级的要求在校园内全面禁烟，不仅学生不许吸烟，教师也不准在学校吸烟。

在这里我号召大家当好监督员，及时监督并制止校园内的吸烟行为，自己不吸烟，看见吸烟现象要去制止，这才是一个高尚的人的行为标准。

同学们，让我们从现在起在自己的心中埋下一粒《弟子规》的种子，在家里尽孝道，在学校尽学道，在社会尽仁道，对世人尽礼道，始终怀着一颗孝敬心、一颗恭敬心、一颗感恩心、一颗进取心，并且出自真心地去行善事，做好人！

同学们，你们都是关校长的学生，今天我们接过了这份热爱社会的“大爱的火炬”，就不要让它熄灭！

更要通过我们的奉献、爱心让这把火炬燃烧的更剧烈！

今后等我们有能力了，再通过我们的手，把这把“大爱的火炬”传递的更远，去兼济天下，去照亮更多的人！

实习演讲稿爱的传递