《组织行为学》综合练习题及答案.docx
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《组织行为学》综合练习题及答案
组织行为学综合练习第一单元
三、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中,选择一个正确答案)
1被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:
(B)。
A1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B霍桑试验
C1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D泰罗的《科学管理原理》
2面谈法属于组织行为学研究方法的:
(B)。
A观察法B调查法C实验法D测验法
3一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:
(B)。
A气质B个性C能力D性格
4决定人的心理活动动力特征的是:
(A)。
A气质B能力C个性D性格
5弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:
(B)。
A自我B本我C超我
6老心理分析论的代表人物是:
(D)。
A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德
7具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:
(C)。
A能力低下B一般能力
C天才D才能
8明确目的,自觉支配行动的性格属于:
(C)。
A理智型B情绪型C意志型D中间型
9通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:
(B)。
A知觉防御B晕轮效应
C首因效应D定型效应
四、多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)
1组织行为学的特点有:
(ABCE)。
A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性
2组织行为学研究的层次有:
(ABC)。
A个体B群体C组织D集体E环境
3组织行为学的两重性来自于:
(ABD)。
A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性
D多学科性E多层次性
4组织行为学的理论基础有:
(ABCDE)。
A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学
5科学的研究方法应遵循的原则是:
(ABCDE)。
A研究程序的公开性B收集资料的客观性
C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性
E所得结论的再现性
6行为测量量表有:
(ABCD)。
A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表
E等值量表
7在行为研究中,对变量处理的方式有:
(ABCDE)。
A置之不顾B随机化和不加控制
C保持衡定D匹配
E规定特定的标准和范畴
8组织行为学的研究方法包括:
(ACDE)。
A调查法B面谈法C实验法
D个案研究法E观察法
9影响人的行为的因素有:
(AC)。
A个人主观内在因素B心理因素C客观外在环境因素
D生理因素E人群团体因素
10人的行为特征有:
(ABCDE)。
A自发的B有原因的C有目的的D持久性的E可改变的
11个性的特点是:
(ABCDE)。
A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性
12影响因素主要有:
(AC)
A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素
D文化传统E社会阶级和阶层
13特质论的代表人物有:
(ACD)。
A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔E弗洛依德
14希波克拉底划分的气质类型有:
(ABCE)。
A多血质B粘液质C胆汁质D黑胆汁E抑郁质
15气质差异主要应用于:
(ABC)。
A人机关系B人际关系C思想教育D人员选拔E行为预测
16气质差异的应用应遵循的原则是:
(ABD)。
A气质绝对原则B气质互补原则C气质合理安排原则
D气质发展原则E阈值原则
17按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为:
(ACDE)。
A理智型B内倾型C情绪型D意志型E中间型
18斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:
(ABCDE)。
A理性型B政治型和审美型C社会型
D宗教型E经济型
19社会知觉主要包括:
(ABCD)。
A对人知觉B人际知觉C角色知觉
D因果关系知觉E自我知觉
20知觉偏差主要表现有:
(ABCDE)。
A知觉防御B晕轮效应C首因效应
D近因效应E定型效应
21当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:
(ABC)。
A改变行为B改变态度C引进新的知元素
D不予理采E重新进行角色定位
22一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:
(ABC)。
A纵向变动B横向变动C核心变动
D水平变动E外围变动
三、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中,选择1个正确答案)
本题参考答案:
1、B;2、B;3、B;4、A;5、B;
6、D;7、C;8、C;9、B。
四、多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)
本题参考答案:
1、ABCE2、ABC3、ABD4、ABCDE5、ABCDE6、ABCD7、ABCDE8、ACDE9、AC
10、ABCDE11、ABCDE12、AC13、ACD.14、ABCE15、ABC16、ABD17、ACDE
18、ABCDE19、ABCD20、ABCDE21、ABC22、ABC
组织行为学综合练习第二单元
三、选择填空题(在每道问题所提供的备选答案中,选择一个正确答案填在括弧里)
1提出需要层次论的是(B)。
A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗
2双因素理论的提出者是(B)。
A马斯洛B赫兹伯格
C麦克利兰D波特
3表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A)。
A尊重需要B交往需要
C安全需要D生理需要
4以下各项表述正确的是(C)。
A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关
D保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关
5赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(C)。
A提供给员工更高的工作报酬
B加强对员工的监督和控制
C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D创造良好的工作条件
6不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?
(C)
A需要层次论B成就需要论
CERG理论D双因素理论
7麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是(A)。
A成就需要B权力需要
C社交需要D安全需要
8以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明:
职务工作中的实际成绩(D)。
A主要取决于所作的努力
B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D在很大程度上受所作的努力的影响
9内容型激励理论包括(B),过程型激励理论包括(A)。
A期望理论、公平理论
B需要层次论、双因素理论、激励需要理论
CX理论、Y理论
D挫折理论、归因理论、强化理论
10如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为(B/A)。
A增加自己的投入B减少自己的投入
C努力增加B的报酬D使B减少投入
11由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:
(B)。
A非正式群体B正式群体C小群体D参照群体
12工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(A)可能达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群体
C混合群体D简单群体
13完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,(B)将会达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群本
C混合群体D简单群体
14任务角色和维护角色多的群体属于(B)。
A人际群体B团队集体
C无序群体D任务群体
15任务角色多而维护角色少的群体属于(D)。
A人际群体B团队集体
C无序群体D任务群体
16在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是(A)。
A强制B开诚合作C妥协D回避
17目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是(C)。
A强制B开诚合作C妥协D回避
四、多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)
1需要层次论的内容有:
(ABC)。
A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要
C自我实现的需要D工作和工作条件的需要
E文艺、文化娱乐生活的需要
2根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括(ACE)。
A社交需要B自我实现需要C安全需要
D人际关系和谐的需要E相互尊重的需要
3麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(ADE)。
A成就需要B生存需要C安全需要
D权力需要E社交需要
4过程型激励理论主要有哪几种?
(BD)。
A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望理论
C麦克利兰的成就需要理论D亚当斯的公平理论
E斯金纳的强化理论
5根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有(ABCE)。
A工作本身的特点B责任感C提升和发展
D工作的物理条件E上司的赏识
6激励理论可划分为哪几大类(ABC)。
A内容型激励理论B过程型激励理论
C改造型激励理论D强化理论E需求层次论
7下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(BDE)。
A计件工资B计时工资C计件超产奖
D月度奖E年终分红
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