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本着“以人为本”的原则,校长要及时了解教师的需要,满足职工的需要。
要把教师当成学校的主人,真心实意倾听他们的意见和呼声,关心他们的疾苦,重视发挥他们的作用。
学校的一切决策,一切工作都必须最大限度的为教职工作想,同时最大限度的用好人才、因人而用、善用其长。
这样,充分发挥教师的主人翁地位,使干群关系融洽,让每一位教职工自觉地心系学校荣辱与兴衰,把自己的利益与学校的利益自觉地联系在一起。
《除草和种庄稼》的故事引人深思,哲学家带弟子到一片草地,要他们想出办法怎样除草,弟子有除、烧、抜等各种办法,老师要求他们用其方法自己尝试,来年再来此处再看,结果,这里长满了庄稼。
这个故事体会到管理者要让每个人参与其中,不要光凭空想象,一定要有正能量引领,好的存在,坏的自然就消除了。
同时,用美好的东西打动人的心灵,使其受到震撼,留下烙印,引向积极。
____光谷实验学校校长介绍说他原来的学校校训来自于教师工作状态,“准时来就是迟到”这种理念拯救了一个学校,全体教师提升了思想境界,正能量得到了很好的传承与发展。
目前这所学校又提出的“邦教育”,又一次提升了师生的灵魂,帮助别人,快乐自己。
通过学习提升,我深深感受到一个学校正能量的传递所达到的效果是不可估量的。
学校将工作平台提供给你,在这块田里有你多少付出,就会有多少收获。
在自己的“心田”里种下理想的种子,是提升的好办法。
因为有理想才会有追求,一个没有追求的人内心是空虚的、茫然的,难免会心生杂念,惹出事端,相反,当理想得到实现时,内心是充实的,杂念自然也将化为乌有。
同样的工作平台,正气带给大家的是正能量,怨气带来的是负面情绪,同样的事、用不同的态度对待,结果会完全不同,因此,看团队的状态、朝气,就能看出教职工的思想状态。
面对再难的工作有的轻松拿下,面对简单的事情有的杂乱无章,每个人要扪心自问,认真反思,反思自己的思想、状态、作为,在反思中明理、反思中提升。
作为校长,一定要不断修炼自己,提升领导力。
一是修炼自己的品质,包括气场、心态、状态、时间管理、情绪管理等。
二是修炼沟通能力,学会放权、激励、协调。
三是打造高效团队,使众人之力、用众人之智。
领导不要听群体七七八八的乱事,容易引起团队内耗,要对事不对人,真正达到知人善任,营造气场、制造声势、最大限度的激发正气、传递正能量。
冬季培训心得体会2
一、改变认识,改变态度
自从参加这次培训以来,我最大的一个体会就是改变认识,改变态度,改心换面。
这次培训一开始,就要求纪律,要求学习风气,不能迟到早退,要记笔记,还要动脑思考,参与讨论。
我从参加工作以来参加了大大小小的培训很多次,但是很少有像今天这样动真格的。
这次培训要求中层管理人员轮流授课,不仅考验每个授课人的语言组织能力,还考验知识积累和知识转化能力,以及讲课现场的组织能力,这对于我们每一个管理者都是一个很大的挑战。
罗马不是一天建成的,能力也不是一下子就会提高。
公司给我们创造了这样一个机会和平台,关键在与我们能否改变,学习的态度能否转变,是否变得更谦卑,更虚心,更好学。
同时,这次培训学习的关键还在于我们的态度是真改变,还是假改变,是变得快一点,还是慢一点。
但是我认为,还是要真改变,快改变,否则我们就无法跟上公司的要求和发展。
二、业精于勤,荒于嬉
我们说旅游有半年闲,但人不能有半年闲。
公司组织这样的培训就是要让我们在冬天变得勤奋起来,对于我们来说更要抓紧时间勤奋起来,要做到不用扬鞭自奋蹄,把一切闲暇的时间都用到学习上来,用到工作上来。
而不是忙与酒桌子,研究酒文化,研究怎么种农场,开牧场。
三、要有高度,要有智慧
zz老师在培训中讲了__10朵金花,这是对__发展模式的一种全新的思考,且不说他的这种模式适不适合沙坡头的发展需要,但是从我们大多数人来讲,我们做旅游做了很长时间,除了公司的领导外很少有人能对沙坡头的发展提出一套完整的发展模式,而严老师作为一个局外人他做到了,这就是因为他站的高度不同,再加上他个人的智慧。
严老师在讲课中讲到要有现代思维和现代素质,同时他也讲了一斤肉炒5盘菜和一壶水的故事,折射了他做人的智慧和处世的态度,这些都需要我们认真学习,并加以思考。
冬季培训心得体会3
根据县委组织部安排,我有幸到县委组织部进行了为期3个月的跟班学习。
在与组工干部一起工作的时间里,经历了____月的.____,也经历了人生一次重要的洗礼,在这里让我重新认识了“爱岗敬业、严谨踏实”这八个字。
组工干部们的工作作风潜移默化的影响和改变着我。
让我受益匪浅,体会颇多,现就跟班学习期间的体会和学习总结如下:
一、积极向上,努力提升综合素养
来到组织部学习是一次非常难得的机会,让我开阔了眼界,学习了不少知识,同时有了一个更加积极向上、勇于创新的生活态度。
俗话说态度决定一切,细节决定成败。
有一个好的生活态度,不管是对工作还是对生活,都是有益的。
组织部的工作无小事,所以对待每一件事,都要有一个好的态度,注意细节,这样才能完成好一件工作。
没有不重要的工作,只有不重视工作的人。
不同的态度,成就不同的人生。
在组织部基层办学习,我不仅注重加强理论学习,提高思想认识,还注重实践能力的提高。
时刻关心国内外政治新闻,加强理论知识学习,认真学习领会党的各项方针政策和思想路线,提高自身的政治敏锐性和党的自觉性;
积极向周围的人学习,使自己在学习中吸取经验、掌握要领、提高自己在基层工作的经验和方法。
二、踏实工作,不断提高工作能力
在这里,没有“一张报纸一杯茶”的悠闲与安逸,有的只是争分夺秒的紧张和忙碌;
没有激情与浪漫,有的只是清苦和平淡。
他们摒弃欲利,默默地奉献着,从不计较自己的得失。
到基层办以来,我参与了全县后进村集中整顿、机关党建半年检查、村级常设干部集中轮训、村组干部报酬待遇调整审批和大学生村官保险办理及日常管理等方面资料催收统计,以及组织部党的群众路线教育实践活动等基层组织建设重点工作。
在基层工作中,我看到各位组工干部在工作中的严谨、认真态度,绝不允许出现一丝差错,反复审核,使我认识到了自身在工作中存在的差异,平时工作不够细致,经常会出现一些错误、问题,这让我找到了差距,在今后工作中需要严谨细致,加码磨砺自己。
三、坚定信念,明确今后工作任务
回到村里后,我要把组工干部严谨、认真的工作态度,转变成自己的能力,融入到为做好群众工作和村“两委会“日常事务中,贴近村民,打好群众基础,以利于各项工作的开展。
继续把群众利益放在首位,真正为群众做好事、做实事,切实提高农村群众整体生活质量。
继续开展农村调研,深入考察,研究符合村民意愿和适合本村发展的新路子。
这次3个月的跟班学习中,我学到了很多知识,领会到了工作方法和态度,使我受益颇深。
今后,无论我在哪工作,我都将以更加严格的标准来要求自己,以组工干部为榜样,改正自身的缺点和不足,不断学习,深入研究,让自己成长,让群众受益。
冬季培训心得体会4
11月24日,我有幸参加了我县幼儿骨干教师培训班远赴____的学习。
为期几天的学习使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都获益匪浅。
每一天都能感受到思想火花的冲击,让我如幼苗般得到了滋养。
老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,加之有幸观摩了大兴一幼和五幼老师的优质活动展示,使得原本短暂的学习充实而有意义。
时间虽然很短暂,但在县教育局徐科长和培训中心张主任的精心安排下,我们收获颇丰。
通过这几天的培训,我开阔了视野,学到了很多教育新理念、新思想,在思想上受到了极大鼓舞,在业务知识上得到了进一步提高,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
现谈谈自己的一点学习体会,与大家共勉。
正如____市教师进修学校校长王克良所说——教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
当下幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。
我觉得作为幼儿教师,要更好地从事幼儿教育事业,必须在以下几个方面下功夫:
首先,要转变传统教育观念从“唯师是从”的专制型师幼观向“老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作”的关系转变。
老师应熟悉每个孩子的个性特点,主动和孩子交流、合作,在平等互动中促进孩子的身心健康地发展。
再次,是教师要学会宽容孩子。
如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。
宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。
宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
同时,要因势利导,用爱心感染幼儿。
在与幼儿一起相处的日子,要多一份爱心、耐心,少一点指责、批评,这样会让教师的职业道路更加美好。
汪克良校长说道:
“老师要授予孩子多少水,只有自己的杯子里先盛满水”。
作为一名好老师要有扎实的知识功底,过硬的教学能力,勤勉的教学态度,科学的教学方法是具备好老师的基本素质。
所谓好老师,就是要坚持思考和学习,要不断更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,这样才会厚积薄发,得心应手,才能更地担负起肩负的重任。
同时,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,以适应教育改革的浪潮。
不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古至今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念都有其共通的地方。
幼儿教师作为社会的一份子,其身份的特殊性,师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
作为幼儿教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,为人师表,为孩子们作出榜样和示范。
首先无论我们是在教学活动还是在游戏,都要学会反思。
应该说,反思对于激发教师的自我提高意识,是一种比较有效的方法。
作为老师,要善于自我思考、审视和反省,要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略,使自身的专业素质在反思中得到不断提高和成长。
其次要改进幼儿教育评价工作。
对照这次学习培训老师的讲解,反思以前自己的教学活动,感觉幼儿教育评价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。
在今后的教学活动中,自己应注意加强这方面的实践,使之既有目的性又有随机性,既追求科学性又体现灵活性。
尤其要注意综合各领域的知识进行活动设计,尽可能使不同的课程内容产生联系,力求帮助幼儿获得更加丰富的知识,接受更加系统的教育。
学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。
首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的泉和动力。
其次,教师应把学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。
再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,通过总结和反思,不断提高自身,完善目标,从而更好地适应学前儿童的需要。
通过这几天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
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