新版人教版七年级英语上册期末知识点复习Word文件下载.docx
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答语一般是“I’mfine.Thankyou./I’mverywell.Thankyou./I’mOK.”
大写字母的用法:
①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sitdown,please.请坐。
②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
IseverythingOK?
一切都好吗?
③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy露西China中国Beijing北京Chinese中国人
④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
May五月Monday星期一NewYear’sDay元旦
5电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如:
名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。
EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号真相》
6某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB人民币CCTV中国中央电视台PK挑战,对决
7表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。
UncleLee李叔叔DoctorWang王医生
Starterunit2
inEnglish用英语anorange一个橙子spellit拼写它aruler一把尺子
2.必背典句
—What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
—It’sanorange.它是一个橙子。
—Spellit,please.请拼写它。
3.不定冠词a/an的用法
不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。
A用在以辅音音素开头的单词或者字母前,an用在以元音因素开头的单词或者字母前
1表示数量“一”。
abook一本书anegg一个鸡蛋
2笼统地指某人或者某物,但不具体说明。
Thereisacarintheyard.院子里有一辆小汽车。
3泛指某一类人或事物。
Ahouseisausefulanimal马是有用的动物。
4表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。
Thisisakey.这是一把钥匙。
5用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场”等。
It’sapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。
6用于某些固定搭配中。
havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快
4.What’sthisinEnglish?
It’sanorange.
此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型
this是指示代词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。
that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。
inEnglish意为“用英语”。
表示“用……语言”用介词in。
例:
What’sthisinChinese?
It’sJiaozi.这个用汉语怎么说?
这是饺子。
5.Spellit,please.请拼写它。
本句为简单的祈使句,结构为“please+动词短语”,please也可放在句尾,其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。
若不知道答案,通常用I’msorry,Idon’t’know.来回答。
Starterunit3
Whatcolor什么颜色thekey这把钥匙
colorthethings给物品涂色theruler这把尺子thecup这个杯子
—What’sthis?
这是什么?
—It’sV它是V.
—Whatcolorisit?
它是什么颜色?
—It’sred.它是红色的。
3.定冠词the的用法
The是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this,that,these,those,表示“这(个),那(个),这些,那些”。
它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.特指说话双方都知道的人或事物。
Whereistheruler?
尺子在哪里?
2.指上文中提到的人或事物。
Thisisapen.Thepenisblack.这是一支钢笔。
3.用在世界上独一无二的事物前。
thesun太阳theearth地球themoon月亮
4.与某些形容词连用,表示一类人。
theold老人theyoung年轻人thepoor穷人
5.用在方位名词前。
theeast东方thewest西方
6.与play连用时,用在西洋乐器名词前。
Playthepiano弹钢琴
7.与专有名词连用。
TheGreatWall长城TheSummerPalace颐和园
8.用在一些固定短语中。
Inthemorning/afternoon/evening
4.color的用法:
color作名词时,意为“颜色”,另外一种写法是colour,作动词时,意为“着色,上色”
Colorthepicturegreen把那幅画涂成绿色。
Unit1
Yourname你的名字firstname名字lastname姓氏hername她的名字telephone/phonenumber电话号码inChina在中国
1.—Nicetomeetyou!
见到你很高兴!
—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
2.—What’syourname?
你的名字是什么?
—Alan.艾伦
3.I’mJenny=MynameisJenny.我是珍妮。
4.What’shis/hername?
他的/她的名字是什么?
5.Hername’sMary.她的名字是玛丽。
6.What’syourfirst/lastname?
你的名字/姓氏是什么?
7.—What’shistelephonenumber?
他的电话号码是多少?
—It’s876-9548是876-9548.
3.形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词+n.=名词性物主代词
mypen我的钢笔myredpen我的红色钢笔yourname你的名字hismother他的妈妈
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
our
your
He/her/its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
He/hers/its
theirs
4.What引导的特殊疑问句
以what特殊疑问词用法如下:
(1)询问姓名,—What’syourname?
—Alan.艾伦。
(2)询问某物用英语怎么说。
—What’sthisinEnglish?
(3)询问电话号码。
—What’syourtelephone/phonenumber?
6.数词分为两大类:
基数词和序数词,表示“多少”的为基数词;
表示“第几”的为序数词。
基数词有zero,one,two等。
序数词我们刚学了一个“first”(第一)。
基数词的用法如下:
(1)表示数字、年龄、日期等,在剧中可作主语、定语和表语。
—What’stwoandfive?
二加上五等于几?
—Seven七(表示数字)
—Howoldisit?
它几岁了?
—It’sfour.它四岁了。
(表示年龄)
—What’sthedatetoday?
今天几月几日?
—It’sOctober3.10月3日。
(表示日期)
(2)表示编号。
LessonOne第一课UnitOne第一单元
(3)表示号码,如电话号码、门牌号、身份证号等,按单个基数词读出。
0可以读成字母o的读音或zero,相连的相同两位数可以读成double(双写的)+基数词。
8272-5533
(4)表示时刻。
8:
:
00=eighto’clock8点钟
7.汉语名字在英语中的写法
中国人名是姓在前,名在后。
姓和名的首字母都要大写且中间空一格,若名为两个字,中间不加空格,只需第一字的首字母大写。
例,ZhangLing张玲LiuYifei刘亦菲
Unit2
haveagoodday过得愉快aphotoof…………的照片inthefirstphoto在第一张照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof……的名字
aphotoofmyfamily=myfamilyphoto一张我的全家福familytree全家福(家族关系图)2.典句必背:
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents.那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
4.—Who’sshe?
她是谁?
—She’smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。
6.—Arethoseyourparents?
那是你的父母吗?
—Yes,theyare.是的,他们是。
7.Well,haveagoodday!
好吧,祝你们过得愉快!
8.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
3.指示代词this,that,these,those
1.指示代词是表示“这个,那个,这些,那些”的代词,其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;
that和those是指离或华人较远的人或者事物。
2.指示代词this,that作主语时,be用单数形式is,+名词用单数形式。
当these,those作主语时,be用复数形式are,+名词用复数形式。
3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用it
当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用they
4.介绍某人时,用this或that,而不用he或she.
5.打电话时,说自己是谁用Thisis…问别人是谁用Who’sthat?
4.如何将单数句子变为复数
(1)指示代词的变化:
this变为these,that变为those
(2)人称的变化:
第一人称I变为we,you不发生变化,he/she/it变为they.
Iamateacher.我是一位老师→Weareteachers.我们是老师。
(3)be动词的变化:
am或is变为are。
Issheyoursister?
她是你的妹妹吗?
→Aretheyyoursisters?
她们是你的妹妹吗?
(4可数名词的变化:
可数名词的单数形式变为复数形式
5.名词单数变复数的变化规则:
①一般情况下在词尾加s如pen→pens
②以x,s,ch,sh结尾的词加es。
如watch→watches
③以o结尾地词加s或者es。
如photo→photos,tomato→tomatoes
photo→photos(照片)
④以辅音字母加y结尾的单词,变y为i再加es。
如family→families
⑤以f或fe结尾的词,变f或fe为v再加es。
如knife→knives
4.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句,正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”
当句子以here,there等词开头时,要用倒装句,即“Here/There+谓语动词+主语(名词)”。
其中谓语动词的形式要看后面主语而定,后面主语是复数,谓语动词要用复数,后面主语是单数,谓语动词也要用单数。
例:
Hereisthenews.这里有一条消息。
Unit3
pencilbox铅笔盒excuseme打扰了thankyou谢谢你thebluepen这支蓝色的钢笔
Anna’sbook安娜的书IDcard身份证schoolIDcard学生证computergame电子游戏
intheschoollibrary在学校图书馆ask…for…向…要…e-mailsb给某人发电子邮件
callsb给某人打电话losesth丢失某物findsth拾到某物asetofkeys一串钥匙
lostandfound失物招领
2.典句必背:
1.—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis.是的,它是。
2.—Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗?
—No,itisn’t.不,它不是。
3.It’smine/his/hers.这是我的/他的/她的。
4.Theyarehers.它们是她的。
5.Isthatyours?
那是你的吗?
6.Whataboutthisdictionary?
这本字典呢?
7.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
8.Imustfindit.我必须找到它。
9.Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。
3.Imustfindit.我必须找到它。
must是情态动词,意为“必须,应当,一定”,无时态和人称的变化,must+动词原形.
Youmustbehereontime.你必须按时来这儿。
must的否定形式是mustn’t=mustnot,
Must提问,其肯定回答时yes,sbmust;
否定回答:
No,sbneedn’t.
—MustIspeakEnglish?
我必须讲英语吗?
—Yes,youmust.是的,你必须。
—No,youneedn’t.不,你不必。
4.Asetofkeys一串钥匙
asetof意为“一套,一组,一列”,asetof+复数名词作主语时,谓语动词用单数!
!
ThesetofkeysisTom’s.这串钥匙是汤姆的。
Unit4
onthesofa在沙发上intheschoolbag在书包里underthebed在床底下comeon快点
betidy整洁的tapeplayer录音机modelplane飞机模型haveaclock有一个时钟
1.Whereismypencilbox?
我的铅笔盒在哪?
2.Wherearemybooks?
我的书在哪?
3.It’sunderyourbed.它在你的床底下。
4.Comeon,Jack.快点儿,杰克。
5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
6.Idon’tknow.我不知道
7.I’mtidy.我是爱整洁的人。
3.介词短语
介词短语的构成:
介词+the/物主代词/名词所有格+名词等。
表示方位的介词:
on,in,behind,between,under等。
on在……上面(紧贴着某物,有面的接触)in在……里面;
behind在……后面;
between在……之间,常于and连用;
under在……的下面。
4.Where引导的特殊疑问句
由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置,
注意where后be动词用is还是用are,取决于be动词后面的名词时单数还是复数。
答语句式:
Itis+介词短语(对应的问句为whereis);
Theyare+介词短语(对应的问句为whereare)或者直接用介词短语回答,省略itis或theyare。
1.—Whereismyeraser?
—It’sonthedesk./Onthedesk.
2.—Wherearethekeys?
—Theyareunderthebed./Underthebed.
变否定句:
Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room..
think后宾语从句时,若宾语从句表示否定意义,否定需要移到主句,这种现象叫否定转移。
(误)Ithinkheisnotateacher.
(正)Idon’tthinkheisateacher.我认为他不是一位老师。
Unit5
soccerball英式足球atennisbat一个网球拍playbasketball打篮球baseballbat棒球棒
playsports参加体育运动或比赛watchTV看电视inmybag在我的包里belate迟到
onTV电视上
2.一般现在时态中have的用法
have意为“有”,表示所属关系,
1.has为have的第三人称单数形式,用于不可数名词、可数名词或第三人称单数作主语
Ihaveapen.我有一个钢笔。
3.have/has的一般疑问句用助动词do或does,
当have/has后的名词被some修饰时,在否定句和疑问句中some要变成any.
Ihavesomegoodfriend.→Idon’thaveanygoodfriend.
3.Let’s=Letus让我们……吧。
4.Thatsoundsgood.主语+系动词+表语
5.play+the+乐器,play+球类、棋牌类运动名词
6.It+be+形容词+forsb,todosth.做某事对某人来说是……的
Iteasyformetoplayping-pong.打乒乓球对我来说是简单的。
Unit6Doyoulikebananas?
一.短语归纳:
John’sbirthdaydinner约翰的生日晚餐2.nextweek下周
3.thinkabout思考、考虑4.howabout怎么样
5.somefruit一些水果6.hisbirthday他的生日
7.sportstar体育明星8.eatinghabits饮食习惯
9.forbreakfast作为早餐10.fordinner作为晚餐
11.onelastquestion最后一个问题12.healthyfood健康的食品
二.重点句型:
1.havesth吃……
2.—Doyoulike…?
你喜欢…吗?
—Yes,Ido/No,Idon’t.是的,我喜欢/不,我不喜欢。
3.—Doesshe/helike…?
她/他喜欢…吗?
—Yes,she/hedoes.
—No,she/hedoes’t
4.Ilike/don’tlike…我喜欢/我不喜欢…
5.like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…
6.wanttodosth想要做某事
三.典句必背
1.Ilikehamburgers.我喜欢汉堡包。
2.Helikesice-cream.他喜欢冰激凌。
3.—Doyoulikesalad?
你喜欢沙拉吗?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
4.Idon’tlikebananas.我不喜欢香蕉。
5.Idon’twanttobefat.我不想变胖。
6.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜欢健康的食物。
四.重点语法:
1.可数名词与不可数名词:
可数名词有单数、复数形式,不可数名词一般没有复数形式。
1可数名词:
可数名词是可以计数的,它们分为单数和复数两种形式。
指单个人或事物时,用单数形式,如,apencil一支铅笔;
指两个或多个人或事物时,用复数形式,如twopencils两支铅笔。
2不可数名词:
不可数名词没有复数形式,不能直接用数词来表示数量,如果要表示数量,必须借助其他词来完成。
用“计量单位词+of短语”
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