“自己的事情自己做”活动方案.docx
- 文档编号:1867360
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:12.91KB
“自己的事情自己做”活动方案.docx
《“自己的事情自己做”活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“自己的事情自己做”活动方案.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学前班活动《自己的事情自己做》教案与反思
活动设计背景
让幼儿在思想上有初步的“独立”意识,培养幼儿基本自理能力,主动愿意去做一些力所能及的事情。
活动目标
1、愿意做力所能及的事,有初步的“独立”意识。
2、学习系鞋带的基本方法,愿意与同伴合作。
3、培养幼儿自理能力。
教学重点、难点
重点:
幼儿在思想上要有初步的“独立”意识。
难点:
学习做一些力所能及事情的基本方法,愿意与同伴合作。
活动准备
1、事先要求幼儿穿有鞋带的鞋子来园。
2、请一个幼儿准备好情境表演的内容。
活动过程
1、请幼儿观看情境表演,内容大致如下:
清晨六点半,小闹钟“铃铃铃”地响了,云云呼地一下坐起来,自己穿衣服,自己戴帽子,自己叠被子,然后摆好玩具,去刷牙、洗脸……
2、请幼儿讲述表演内容,并学习儿歌《自己来》。
3、讨论:
在家里或幼儿园,还有哪些事情可以自己做?
4、生活自理能力训练:
系鞋带。
教给幼儿系鞋带的方法,并作具体指导。
鼓励幼儿互相帮助。
5、生活自理能力竞赛:
穿衣服。
将5-6名幼儿分成一组,要求他们在短时间内穿好衣裤,穿好鞋子,并系好鞋带,看哪一组做得又快又好。
提醒幼儿,可以互相帮助。
《自己来》(诗歌)
自己来,自己来,自己起床坐起来;
自己的衣服自己穿,自己的帽子自己戴;
自己的被子自己叠,自己的玩具自己摆;
自己刷的牙儿净,自己洗的脸儿白。
自己的事情自己做,——多么勤快的好孩子!
教学反思
1、整节课幼儿兴趣浓厚,课堂气氛活跃,争先恐后的发言。
2、在能力训练环节,很多幼儿不用老师具体指导,看到老师示范后,自己摸索着就学会了,还抢着去帮助别人,展现自己的悟性超强。
3、能力竞赛环节,充分调动了幼儿的积极性,突显出很多能力强的幼儿,互相帮助,互相关心,达到了预期的目的。
4、有些幼儿没有很快掌握方法,老师经过个别耐心讲解,教他们变换一种方法从而掌握技巧,还要求他们回家后做给爸爸、妈妈看,自己都学会了什么。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自己 事情 活动 方案