班级量化表格Word文档格式.docx
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请假并有安排好其他老师的10分,其他0分,受委托老师+2分
间操10
每次2分
活动考勤30分
例会15
请假10分其他0分
学生集会等活动15
标准见备注
其他临时级部会议
外出等重大活动
根据次数扣款5-10元
班级量化A2
85分
卫生
45分
室内10
学生抽查每次0、5、10分
学校统一组织检查
室外30
每天2次,每次1、2、3分
周三专项(上午或下午均可)
1、3、5三类
破坏卫生每人次减5
间操15分
眼操
每次可按1、2、3
间操跑步
同上
车辆10分
上锁、排放普查或抽查均可
学校抽查不上锁每人次减2分
文化管理10分
板报评比、文化
文体艺类活动
财务管理
破坏公物每人次减10分
好人好事5分
纪律
级部处理每人次0-5元,学校处理每次0-10元
打架、爬墙等
班主任手册
材料上交
根据实际情况分别加1-10不等
总结
学生应上交材料
其他费用、名单等
其他
论文、发言等每次奖0-10分
每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。
根据情况:
开班主任会时安排,
《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。
学生违纪处分自我认同承诺书
请慎重填写,处理时参照你所填的选项进行处理
关于纪律问题
1、带手机进校园如何处理()
A、学校、级部发现一律没收,家长来领取。
B、家长先和班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。
2、翻墙入校或破坏围栏入校的如何处理?
A、罚款20元。
B、支付维修围栏的费用。
3、对于个别同学校内骑车的你认为该如何处理?
()
禁止骑车区域,界限划分:
从教学楼西侧直到校门口为检查区域。
A、记录下他的名字以及班级,交级部处理。
班级有两次通知班主任。
B、让其检查本年级校内骑车的人。
4、对打架学生,以及参与打架的学生如何处理?
(
)
A打架的学生在同一级部的,根据情节,重点处理开学或放假时段的第一起,关键处理第一个挑起事端的,第一个动手的,对其实行停课。
其他也计入各级部违纪生登记表中。
根据级部的规定执行。
。
B跨年级打架的,由政教处协调处理:
各级部先调查情况,将学生检查同登记表一并交予政教处,政教处再次调查关键人物和关键环节,先由家长给孩子看病,据表现和态度做出决定,报请分管校长批准后该停课的停课,该回原乡镇就读的一律回原乡镇就读。
该回家反省的,由家长领其回家教育。
C可直接报警处理
5、对携带刀具入校,或出钱让别人代买,或帮别人隐藏的,如何处理(可
多选
)(
A根据暂行规定家长将其领回家B记录违纪生档案年终交综治办C级部通报D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩的一部分。
6、对于学生车辆随意放到教职工车棚的(大雨天除外)如何处理?
A、学校保安将其自行车锁起来,班主任签字放行。
B、纪检部干部发现后,本人负责再检查3天把自行车放在车棚的学生。
C、学区3人次以上的,学区派学生值班。
7、对于破坏学校公物的学生你认为学校应如何处理?
A、对于学校开会后班级自查出的,不但不扣分而且给予奖励。
B、学校查出的偷东西的学生所在班级年终不得进行评先进的一切活动。
C、让其承包和赔偿学校的部分公共财物。
D、通知家长领其回家教育。
二、关于卫生问题
1、对于向楼下仍纸屑或泼水的的学生你认为学校应如何处理?
A、校园广播通报批评所在的班级。
B先由学生会协调处理,让其打扫一周卫生区。
C、由学生直接找相关学生自行处理,由其引发的事情学校不予处理。
2、把零食带入教学区的学生(无论从家带来或从小卖部买)你认为学校应如何处理?
A、自己打扫学区楼道卫生。
B、给本班学生没人买一份同样的食品。
C、本班每人次2分立即扣分。
D、楼门口值班。
3、学生有集体活动时破坏卫生的().
A、留下所在班级打扫卫生B、班主任和班长留下打扫卫生,并按规定扣分。
说明:
值日班长注意:
在班会上让同学们准备好本承诺书,班长逐项宣读,
(1)每人填好后,值日班长收起后交班主任存放。
或放入学生自己的档案袋中。
(2)最后班级统一意见后形成一、全班共同遵守的“班级自治公约”两份:
其中的
一份请在班级前面张贴,
另一份交级部,级部汇总后交政教处存档。
(不交的扣2分,级部按规定量化到班级)。
2011——2012学年度第二学期政教处工作计划措施
(初稿,请杨校长审阅)2012、2、2
一、指导思想
认真贯彻落实市、县、教育局的教育方针、政策和文件精神,牢固树立“敬业尽责、团结实干、学习创新、主动发展”的工作理念,深入开展“尊师爱校”活动。
树立育人为本的思想,为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。
二、工作重点
新的学期,政教处工作将以创建市规范化学校的办学目标为导向,积极开展学校德育工作。
(一)校本开发促进班级管理。
1、加强校本《自主管理》的研究与开发。
(二)、加大班主任培训
适时召开班主任经验座谈会:
支新招,创品牌。
拓展班主任的视野。
(三)、修改班级评价制度更易操作科学。
1、按计划推进开展“自主管理”教育活动。
2、深化开展“尊师爱校”活动的内涵。
(四)、材料详尽存档。
为市规积累材料。
必要时把视频存好防止痕迹不保存,最后重回忆。
(五)、加强学生管理。
配合团委开展各项活动。
1、加强对学生会的培训指导。
2“说一个,做一个”“要求一个落实一个”,实施专项治理。
自行车管理、卫生等专项检查。
3、完善违纪生档案管理工作。
4、初一年级,行为习惯适应期,重点是文明礼仪、遵规守纪,初步形成良好的学习习惯和生活习惯;
初二年级,行为习惯强化期,重点是爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理,做到能正确认识自我,学会关心集体、他人,形成良好的班风、学风,参与班校管理;
初三年级,行为规范形成期,重点是起好行为表率作用、提升自我修养。
5、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作。
期中考试前对在当违纪生再一次跟踪调查管理。
6、加强学生心理健康教育。
(六)加强安全意识,做好学校常规工作。
1、加强门卫保安工作。
2、开展各种报告会。
(七)加强与社会、家庭的沟通与联系。
进度表:
二月份:
第一周:
(1)素质报告催交、
(2)班主任总结收交并整理存档。
(3)学生会干部会议,督促卫生为第二周全校评比做好准备。
(4)级部交流班级评价草稿并由印刷时印制《高唐第二实验中学班级量化手册》。
(5)将年前上报的初一初二读本前事情处理完。
360+380
第二周:
1、配合团委活动讲文明懂礼貌教育:
印发并签订《学生违纪处分自我认同承诺书》。
报道
并要求各级部安标准做好主题班会安排工作:
2、政教处组织检查评比包干区卫生,
第三周:
1、推进“尊师、爱校”系列活动。
2、召开学生干部会议。
三月份:
第四周1、召开班主任会:
“支新招,创品牌”。
并汇总班主任经验材料。
2、学生会干部合影。
四月份
第五周:
班级文化布置
第六周:
1、落实周三“无纸日”
2、
配合团委开展关爱和教育留守学生系列活动。
第八周:
自主管理示范班命名。
设计好后有打印社设计。
第九周:
配合安办召开法制教育报告会。
(待定)
五月
第十周:
前期班级情况汇总,
第十一周:
自主管理刊物出版发行。
:
第十二周:
学生期中表彰。
第十三周:
第三届十佳中学生评选活动
第十四周:
加强对特殊学生、学困生的跟踪管理。
对表现特别优秀的适时不同形式表彰:
家长函,级部公示。
六月
第十五周:
结合校组织学生开展各种丰富多彩的文体活动
第十六周:
加强纪律教育,做好学期结束工作,
第十七周:
评优选模等
第十八周:
另级部注意:
1、主题教育活动安排见下表:
(1)、一月一主题,黑板报、主题班会等班级活动都要围绕主题开展。
(2)、各年级德育目标不同,主题教育内容不同。
(3)、分年度安排,保证连续性,逐渐形成特色常规。
(4)、各班如实填写活动记载表,学期结束上交政教处。
- 配套讲稿:
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