高中学生综合素质评价表.doc
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高中学生综合素质评价表.doc
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高中学生综合素质评价表
A
B级指标
分值
自评
班
评(等级)
分值
等级
A1
道
德
品
质
B1
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
3
B2
能很好地遵守校纪校规,无不良行为、无严重不良行为
3
B3
诚实守信:
能言行一致。
能知错就改。
3
B4
能很好地遵守社会公德、家庭美德、职业道德:
尤其是能孝敬父母,尊敬师长
3
B5
保护环境:
能注意保护和美化自己生活学习的环境;能以自己的劳动,努力促进环境的改善。
3
A2
公
民
素
养
B6
对自己所承担的工作和应履行的义务能尽心尽职。
能对个人的学习和行为负责。
4
B7
能积极参加公益活动。
能积极参加南园基金献爱心活动
3
B8
具有社会责任感。
能积极参加社会实践活动、社区服务活动
3
A3
学
习
能
力
B9
有强烈的学习愿望;能长时间集中注意力,学习效率高;能勤于思考,能独立完成作业。
10
B10
能积极寻找适合自己的学习方法,并能主动调整自己;有对学习过程和学习结果反思的习惯
10
B11
课堂表现优秀,平时能高质量完成作业;阶段性考试、考查成绩良好;能积极参加各项比赛、竞赛活动。
20
A4
交流
与
合作
B12
能尊重并理解他人的观点与处境。
5
B13
能评价和约束自己的行为,能正确处理同学关系,正确把握同学交往的“度”。
5
B14
能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作
5
A5
运动与
健康
B15
热爱体育,对体育活动态度积极主动。
3
B16
体能素质较好,体质健康,很少生病
3
B17
体育成绩合格,心理健康,能积极参加学校及以上单位组织的运动会
4
A6
审美与
表现
B18
能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣
2
B19
能积极参加班级联欢活动和学校艺术节活动,在艺术节活动中有良好表现
4
B20
艺术课程成绩合格。
4
总分
高级中学学生综合素质评价表
填写说明
(1)A1分值在11分及以上、A2分值在7分及以上、A4分值在11分及以上者,评价结果为合格。
受到学校记过处分的,A1、A2、A4被评为不合格。
(2)A3:
阶段性考试成绩班级前90%者,该项目评价为A(36分及以上);
经常不交作业;考试有舞弊行为的为D级(低于24分);
32分到35分(包括32分、35分)为B级;
24分到31分(包括24分、31分)为C级。
(3)A5:
以体育老师提供的成绩为等级评价标准。
这里相应的A级为9、10分;
7、8分为B级;
6分为C级;
5以及以下为D级。
(4)A6:
以艺术老师提供的成绩为等级评价标准。
这里相应的A级为9、10分;
7、8分为B级;
6分为C级;
5以及以下为D级。
(5)优秀学生评选的基本条件:
3合格1A2B。
总分在85分以上(含85分)。
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- 关 键 词:
- 高中学生 综合素质 评价