小学学校工作计划总结5篇文档格式.docx
- 文档编号:18665456
- 上传时间:2022-12-31
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:33.44KB
小学学校工作计划总结5篇文档格式.docx
《小学学校工作计划总结5篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学学校工作计划总结5篇文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。
本年度,我们将深化贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推动学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。
健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、阅历交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。
其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新奇血液。
第三重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核老师的一个重要指标,要求老师喜爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观,
2、连续抓好德育常规工作,强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论,引导学生把规范内化为自觉的行为。
重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:
(1)专心做好眼保健操和广播体操。
(2)有序地排好路队。
(3)不乱抛纸屑,不吃零食。
(4)轻声、慢步、右行、问好。
(5)平安常识教育。
3、为了进一步创新学校德育工作,加强德育工作的计划性和有序性。
依据学校的特点,寻求自身的突破口,形成自己特有的校园文化。
以正面的宣传教育、榜样示范为主,乐观开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。
二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色,乐观开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,深厚校园的读书氛围。
4、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。
一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增加德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
5、加强班主任的工作管理,完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。
加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等情况的检查工作,实行每天领导、老师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位,以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风、学风。
7、引进管理机制。
为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中,二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。
以此来对学生的教育管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的乐观性。
(二)教学工作:
注重过程,加强引领
深化课程改革,必需牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。
新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建设,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。
1、常规管理过程化
(1)严格教学常规
对老师的教学“五专心”要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板的开发;
二是重视课前预备,提高课堂教学效率;
三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。
做到堂堂清、日日清。
批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。
培养专心作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。
四是强化课前侯课制度,专心、高效的完成40分钟课堂教学任务。
(2)严格执行课程计划管理。
开足、开齐、开好每一门规定课程。
语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。
老师专课专用,不得任意更改日课表,任凭削减综合课课时,将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
(3)重视过程性质量检测。
本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用,共享优质教育资源。
将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查老师教学五专心的各个环节,找出问题解决的办法,形成比学赶帮的良好氛围,逐步消退小学“薄弱班级、薄弱学科”的“蛇腰”现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
(4)重视校本教研制度开展。
连续发挥各个班级学科备课组的作用,规范集体备课制度,提高集体备课质量。
集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性,发挥团队优势,探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗,切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。
通过常态下课堂教学研究,骨干老师课堂教学展示等多种形式准时了解课改的实施情况,不断发觉问题、解决问题,适时调整和改进课改实施的思路和策略,使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
小学学校工作计划总结范文2
本学期,我校平安工作进一步加强以学校平安为本的各项平安治理工作,警钟长鸣,常抓不懈,依据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校平安治理条例、上级各部门平安工作要求和学校工作准备,依据新的形势,加强校园平安防范措施,切实加强学校平安工作治理,增加师生平安意识,完善学校内部平安治理体制,形成齐抓共管校园平安弟靛系,避开各类事故的发生。
二、实施方案
求新务实严治理,追求规范显平安。
留意平常平安教育,致力防范,狠抓平安治理质量,根据“谁主管谁负责”的原则,层层落实平安工作措施,层层签订平安责任书,明确各自的职责。
加强平安教育和培训,强化监督检查,深化开展平安专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
专心贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,连续落实《慎中试验学校“平安校园”管理方案》和《慎中试验学校校园平安应急预案》,组织开展校园附属设施排查及平安稳定工作专项督查等举措,防患于未然,保障学生在校平安、交通平安和食品卫生平安,保证学校财务平安,果断杜绝重、特大等一切平安事故的发生。
三、具体工作
1、强化学校平安工作治理体系
(1)专心贯彻落实各级平安工作文件、会议精神,提高平安责任意识。
(2)在严峻的校园周边平安防控中乐观采取各项有效措施;
贯彻落实“每天保安、老师值班制度”,强化防控校园平安工作。
落实“每个午别最终5分钟平安教育制度”,增加平安工作的责任感与紧迫感。
强化保安治理机制、每天协管学校平安并在放学后护送学生有序过共路。
(3)落实每月“校园平安检查日”制度,并在学期初、中、末等阶段由校长亲自带队排查平安隐患,并形成记录。
(4)开展每周平安宣传教育活动,提高师生平安防范意识,每周一升旗后、周三早操后的平安教育时段、每周最终一节课的班队会举行平安教育活动并形成常规。
各项平安教育活动要求务真、务实,并有记录,力保不消失平安责任事故。
2、高度重视,严格治理。
平安工作重中之重,责任重于泰山。
校园平安无小事,对平安工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。
学校继承坚持以学生平安为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题,平安教育、平安宣传、平安检查要严格督促、治理。
快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的时机。
(1)平安工作警钟长鸣,防患未然。
把平安放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身平安。
(2)增加平安意识,落实平安工作制度,努力把平安防范工作做细做实,杜绝一切平安事故的发生。
(3)进一步完善、健全学校平安治理网络,明确平安工作领导小组职能,明确平安工作职责。
(4)严格学校平安治理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消退一切担心全隐患,防范于未然。
3、突出重点,落实措施。
对校园平安有防止,并突出重点。
依据学生的年龄特点和接受能力,运用多种生动活泼、切实有效,学生脍炙人口,便于接受的形式,开展平安教育,使学生增加平安防范意识,懂得居家平安、校园平安、出行平安、社会平安和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防溺水等常识教育活动,提高学生自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
平安治理突出重点。
确保重点平安工作的落实,电脑室定期清除互联网有害信息;
留意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等平安教育事故的防范。
(1)加强责任制,严格执行平安制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的平安进行,落实学校平安防范措施。
根据《慎中试验学校校园平安应急预案》组织演练和校园附属设施排查,强化校园平安防卫体系。
(2)加强平安教育,利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前(要求教案上有体现)等渠道,帮忙学生确立平安意识,严格课间、午间活动,尽可能的杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增加安保能力。
要加强交通平安教育与治理,严厉路队纪律,确保学生到校、离校一路平安。
加强对学生校外行为的平安教育与疏导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
组织学生看一本平安教育录像;
出平安教育黑板报;
上平安教育主题班会课;
全面进行一次平安工作自查。
有平安教育的特地记录簿,组织作交通平安、法制教育巡回展览或展播活动,进一步增加师生的交通平安与法制意识。
(3)细化平安治理,留意平安防范,切切实实做好老师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的平安工作。
严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与治理,尽可能的杜绝追逐、打闹等现象的发生;
细化平安监护,切实做好护导值日工作,监护学生活动行为。
(4)严格网络平安教育与治理,严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,乐观营造学生健康成长的良好环境
(5)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作,对幼儿家长迟接学生的看护联系工作,做好因个别辅导、教育谈话等缘由而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作,消退一切因老师工作疏漏而造成的学生平安隐患及事故。
(6)严把学生饮食卫生关,消退食堂及饮用水货源等一切卫生平安隐患,疏导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。
(7)严格校财产平安治理工作,消退一切平安隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。
乐观做好险期24小时值班、防范工作。
落实学校节假日值班工作和学校用电平安、财产财务保管、宿舍保卫工作。
4、加强检查,突出成效。
平安治理是动态治理,周而复始的过程,不可能一劳永逸。
学校每周例会安排平安相关工作,根据平安工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实。
在常常性上下真功夫,用气力,坚持常常性的督促检查,常抓不懈。
从明确领导和部属的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位,谋其职的良好风气,采取严明的奖惩措施。
(1)学校平安领导小组常常性检查各方面设施的平安使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每月自我检查,保证校内设施平安使用。
(2)加强校园内校舍的常常性平安检查工作,发觉问题,准时修理,确保平安。
(3)畅通信息反馈渠道,发觉问题,准时汇报,立刻处置,扫除一切有碍学校教育的担心全因素。
5、强化保安制度治理。
本学期校园周边平安工作严峻,我校进一步要求保安严格遵守学校保安制度,使校园处于封闭式,实行出入登记及监控体制,在学校平安相对负责的基础上,保安每个午别护送学生过共路。
每天值勤老师7:
30-17:
30实时监控校园内及校园大门出入人员情况。
6、完善家校互动体系。
学校每学期至少组织期初、期中、期末3次全面性家校互动会,每逢节假日即印发《告家长书》等平安教育给家长,也不定时进行平安或其它事项联系。
平安工作是学校的头号大事,只有起点,没有终点。
本学期我校全体教职工乐观行动,人人讲平安,个个关心平安,时时到处绷紧平安这根弦,为把我校建成一个平安、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
小学学校工作计划总结范文3
20_年全市教育工作的总体要求和指导思想是:
专心贯彻和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为重点,根据“师生为本,素质育人;
均衡发展,整体提高;
强力突破,不断超越”的二十四字方针要求,在确保“两基”顺利迎“国检”的基础上,推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的发展。
依据_市教育局20_年工作要点及_镇20_年教育工作计划,结合_学区教育教学实际情况,对全学区20_年秋季学期教育教学工作作如下安排:
一、学校管理工作:
乐观贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规,以科学的发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育发展观,以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教育工程,开拓创新,奋勉 进取,不断提升富溪教育质量,办一方人民满意的农村教育。
1、宗旨:
以人为本、依法治校、素质育人、激励发展
2、思路:
师生为本、全员参与、集思广益、众志成城
3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动老师工作的乐观性,使老师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案,在老师民主参与谈论的基础上来不断激发老师的工作热忱,要让优秀老师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深化贯彻《_市中小学规范化管理》的基本要求,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。
6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收,但提高“两基”水平,巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手,我们要通过“两基”工作,进一步夯实基础教育发展的基础,坚决不移地根据“双高普九”要求,促进全学区教育和经济全面持续协调发展。
二、工作目标:
1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增加主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;
一方面学校老师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,乐观打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。
2、强化学校常规管理。
用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推动学校各项工作的开展,以专心负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥老师参与学校管理的乐观性,形成人人都是管理者的理念,做好学校老师每月的常规考核,使学校规范深化人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。
专心做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分班级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校科研特色。
以学校教育科研为特色,不断促进老师专业成长和学校的后续发展。
在学校科研工作中,乐观做好学校有关课题研究和校本培训工作,努力促进老师群体的专业成长,为他们的专业发展制造机遇、搭建舞台,乐观塑造一批具有肯定影响力的老师群体。
5、注重德育工作实效。
注重学校德育老师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育管理网络,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。
切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
6、加强校园文化建设。
不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和老师个人风采,把我们的富溪小学营造成布满文化,布满智慧,布满人文情感的精神家园。
7、要抓住国家实施义务教育老师绩效工资制度的机遇,深化老师人事制度改革。
在省、州、市教育主管部门的指导下,根据市政府及市教育局的统一部署,专心贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,逐步开展事业单位人事制度改革工作。
依据《都匀市教育系统绩效工资考核安排实施意见》精神,结合我校(学区)实际,制订我校(学区)绩效工资考核安排方案。
事业单位人事制度改革和老师绩效工资改革涉及老师的切身利益,涉及教育事业的发展大计。
改革愈深化,思想政治工作和老师职业道德水平的提高愈为重要。
思想是行动的先导,思想工作必需走在详细工作实施的前头,并贯穿整个工作的始终。
思想工作和师德建设不能脱离老师生活和工作环境,不能脱离老师的所为、所想、所求和所望。
因此,学校主要负责人必需深化细致地作好教职工的思想政治工作,学校领导班子必需统一思想,有效工作,切实引导老师树立办好人民满意的教育的抱负和信念,为教育事业的改革和发展打牢基础。
8、抓好老师连续教育工作。
依据__市“十_五”老师连续教育实施方案,连续推动以“一德三新”为主要内容的老师连续教育工作,提高老师专业素质。
做好“十_五”老师连续教育资料建设,为20_年老师连续教育考核验收打下基础。
乐观参与市骨干老师培训,通过各级培训,在骨干老师的质量和数量上还要取得新的发展,学校要加强校际交流和外出培训,利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教育交流活动,派出骨干老师参与学习和培训,落实骨干老师的责任和待遇。
构建校级骨干老师体系,使我学区骨干老师队伍形成合理的规模和梯度,为提高全学区教学质量服务。
9、市教育局已将20_年确定为“教育教学质量年”。
学区各小学要在充分解读市局工作要点的基础上,结合学校实际制定出切实可行的推动学校教育教学质量稳步提高的详细措施并专心实施,使学校教育教学质量在今年有较大幅度的提高。
10、乐观、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。
1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,乐观把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。
提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要努力办好“家长学校”,安排一次集中授课,不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。
各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。
(二)、实施依法治校,树立良好教育形象。
1、专心贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》,专心落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针,专心学习《__市中小学规范管理》,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。
做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固制造平安校园的成果。
一丝不苟地做好学校的平安教育工作和体育卫生工作。
特殊 是要做好学生的健康教育与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作,确保不出任何差错。
4、深化实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”,以崭新的校容校貌、美丽的校园环境迎接“国庆六十周年”。
(三)、加强学习交流,塑造__老师形象。
1、学校将充分安排好每周老师的学习和交流活动,提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范老师的教育行为和工作方式;
通过教研组织的科研理论学问讲座和研讨交流活动,促进老师科研理论素养,提高老师的学习意识,在教学中能乐观运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进老师专业发展。
2、我们将乐观鼓励老师投身教育科研,参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题研究。
要学会发觉问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的老师,力争成为一名智慧型和研究型的老师。
努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。
同时对青年老师我们要关注她们的成长,乐观实施校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。
(四)、深化素质教育,全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。
增加全体老师课程法规意识,对比课程计划,专心上齐、上足、教好每一门课。
严格根
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 学校 工作计划 总结