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1、老师之间进展观摩和研讨学习;
2、外出去听优质课,参与沟通研讨;
3、老师自身边学习、边争辩、边实践、边总结、边提高。
4、学校主动为骨干老师培育搭建平台,创设条件,推选有力量的老师参与各项活动。
三、校级骨干老师选拔条件
1、学历:
大专或大专以上学历。
2、师德修养:
(1)爱党爱国、宠爱党的教育事业。
尽职尽责,能主动完成学校布置的各项工作任务。
(2)能建立民主、公平、亲热的师生关系。
亲近差生,坚持正面教育;
敬重同学人格,爱护同学身心安康,不体罚和变相体罚。
(3)端正教育思想,主动钻研教学业务、改进教学方法,不加重同学课业负担,进展智能,提高教学质量。
(4)团结互助、公平待人、关怀同事、助人为乐、诲人不倦。
能开展批判和自我批判。
不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。
虚心承受同志的批判看法。
3、根本技能
〔1〕生疏所教学科的课程标准,娴熟把握任教班级学科的教材内容,能抓住教材的重点、难点。
〔2〕能依据课程标准的要求、教材和同学实际制定教学打算,编写标准、有用的教案。
〔3〕能依据教学需要制作简易的教具、学具、课件,并使用之挂念教学,课堂教学效果好。
〔4〕能依据所教学科的特点,独立地组织好课堂教学。
做到面对全体同学,调动同学学习的主动性,启发思维,训练力量。
对有特殊状况的同学有个别辅导。
〔5〕板书运用恰当,主动使用一般话。
作业设计内容恰当、负担合理,批改准时而正确,并依据反响信息分析缘由,调整教学活动,教学效果优良。
4、教育科研
〔1〕主动参与学校的教育教学科研工作。
教育教学科研工作成果突出,在学校名列前茅。
〔2〕近年内有教育教学科研论文获县级或县级以上奖项。
四、具体培育措施
1、对已评上市级骨干的老师,学校进展跟踪培育,不断督促。
宣扬涌现的数名市级骨干老师的敬业、爱生、勤奋、进取的先进事迹,发挥他们的示范、导向和辐射作用。
2、学校为各级骨干老师培育对象制造各种学习、进修、争辩和实践的条件,为其成长供应舞台。
3、实行骨干老师带徒制,通过原有骨干老师的引领作用,使更多的老师成为校级骨干、镇级骨干、市级骨干。
4、学校坚持开展课堂教学“说上评〞、“多媒体精品课〞等活动,实行观摩教学、阅历沟通、信息反响、呈现成果、评议总结等形式鼓舞并推举老师参与各级各类教学竞赛活动,为他们呈现教改成果供应舞台,创设竞争向上的气氛,促使宽敞老师在实践中得到熬炼,脱颖而出。
5、对一些教学根本功扎实,业务力量较强的老师适时加压,让他们挑起教育教学重担,支配他们到高班级学,在学校教研等方面起到带头作用。
发挥有教学科研力量的骨干老师作用,让他们参与有关课题的争辩,挑起教学科研的重任。
同时,向他们提出新的更高的要求,并且实行有效措施,鼓舞这些老师不断完善自己,丰富自己,提高自己。
五、鼓舞保障机制
1、各级骨干老师具有指导培育下一级骨干老师〔或老师〕的义务,培育对象被评比为省、市、镇、级骨干老师的,对骨干老师进展嘉奖。
2、各级骨干老师在任职期间内,应认真学习教育理论,主动进展教育教学方法的改革与试验,每年度进展一次考核。
每年度评比一次优秀骨干老师。
3、骨干老师必需主动参与教育科研课题的试验与争辩,获国家、省、市、区科研成果的,按学校有关规定进展嘉奖。
学校建立工作打算篇2
又一年“全国中学校电脑制作活动〞竞赛开场了,从接到任务开场,我就对于此次活动我做了周密的筹划。
从活动构思到作品出炉,从选择同学到制作作品、再到优秀作品出炉,都渗透着各位同学的汗水。
尤其是筹备优秀作品,时间紧任务重,我们把全部作品进展查看,从中选出好的作品,最终在短时间内将该作品制作完成,使优秀作品得以顺当消灭。
经过几个星期的努力,收获学问的不仅是同学,作为老师的我也从中积累了贵重的阅历。
在整个活动过程中,由于时间紧迫,同学和老师的压力都很大,但是再大的压力我们都挺过来了。
这虽然是同学电脑制作活动,但电脑技术、美术功底、作文力量在这项活动中都是缺一不行的,而同学在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。
所以这项活动不能不说是表达同学,乃至老师、学校的综合实力的.一个窗口。
20xx-03-12
晋江市新塘道南学校
学校建立工作打算篇3
为全面落实省市有关义务教育阶段标准化建立政策,稳步推动我县义务教育阶段学校标准化建立工作,依据?
**县推动义务教育阶段学校标准化建立工作规划?
,制定**年度工作打算。
一、目标任务
依据规划支配,**年我校被确定为标准化建立学校,**年要主动努力争取通过工程建立、加强学校教育教学管理,确保学校到达标准化学校。
二、建立学校根本状况
1、学校根本状况:
学校占地面积**平方米,校舍建筑面积*平方米,其中教学及挂念用房*平方米,运动场*平方米,校内内绿化面积*平方米。
拥有理化生试验室、电脑室、多媒体教室、老师电子备课室、图书室、阅览室,电脑*余台,藏书*余册。
现有*个教学班,在校同学*人,老师*人。
专任老师学历全部到达大专以上,其中具有中学高级老师职称资格的有*人,中学一级老师职称资格的有*人,高校本科学历有*人。
学校坚持以人为本,强化内部管理,主动推行新课程改革,加强学校软硬件建立,不断提高办学水平。
2、存在主要问题:
〔1〕老师宿舍墙体已严峻开裂、下沉,属危房,急需改造
〔2〕运动场地太小,跑道不规那么,地势低,无下水道,遇雨积水严峻,体育课及活动无法正常开展。
〔3〕电脑及音体美器材欠缺较多,不能满足教学需要。
三、建立主要任务
一是进一步完善义务教育阶段学校办学条件,优化周边环境,加强校舍建立和信息技术配备达标。
二是加强老师队伍建立,合理调配老师队伍的专业构造、职务构造及年龄构造合理配备、提升老师的学历层次、符合国家规定的任职条件。
三是全面实施素养教育,落实德育首要地位,严格执行课程方案,开齐开足课程,建立促进同学全面进展的评价体系,控辍保学,稳固义务教育普及成果,促进教育教学质量的提高。
四是加强学校管理,实行校长负责制、老师聘任制,依法治教,标准办学,民主管理,构建平安和谐校内。
五是强化平安,维护稳定。
加强平安教育,增加师生平安意识,提高自救、自护力量。
构建和谐校内,建立和完善校内平安技术防范系统,加强学校平安根底设施建立和平平稳定工作队伍建立。
完善和落实平平稳定工作责任制、责任追究制;
建立和完善突发大事应急处置预案和快速反响机制,有效实施危机干预和危机把握,提高快速处置力量。
六是严格依据学校校内建立规划,确保校舍平安,加强学校根本建立管理,严格执行根本建立程序,依据建筑设计,抗震、防灾、防火等标准认真组织设计和施工,保证建立工程质量,使校舍建立到达牢固、平安的标准。
四、建立学校标准化校舍及生活挂念设施、运动场工程工程投资估算
1、将运动场北面一排属于危房的老师宿舍全部撤除,重建一座**米环行跑道的标准运动场,配备相关的体育运动设施。
估量需资金**万元。
2、由于老师宿舍属危房,且扩建运动场时需撤除老师宿舍,因此需建一栋老师宿舍,建筑规模为徽派三层,建筑面积为**平方米。
3、将开放式的蹲位式厕所建成水冲环保式新型厕所〔正在建筑〕。
需投入**余万人民币。
4、购置电脑及音体美器材等教学设备需资金**万元。
以上合计需资金**万元。
****学校
**年*月
学校建立工作打算篇4
新年度,我中心学校团队工作将在学校行政和上级团组织的领导下,认真贯彻书记对少年儿童提出的"
勤奋学习、欢快生活、全面进展"
的要求,连续贯彻落实上级文件精神,全面抓基层,全队抓落实,以体验教育为根本途径,加强思想道德建立,加强辅导员队伍建立,加强团队组织建立,开展共青团各项活动,充分发挥共青团、少先队在学校课程改革和实施素养教育工作中的重要作用,推动学校团队工作迈上新台阶。
我们做事的工作作风是:
不断进取,勇于超越;
脚踏实地,务实求效;
不畏困难,艰辛奋斗;
强化效劳,敬业奉献。
一、加强少先队员的思想道德建立。
深化开展革命传统教育。
把"
烈士陵园"
"
帅孟奇纪念馆"
等作为德育基地,向同学进展"
发扬革命传统,学习先烈精神、争当'
四有'
新人"
的教育。
连续深化"
手拉手"
互助活动。
我们将以"
同在龙阳,共同成长"
为主题通过"
互帮、互助、互学、互带"
等形式,使队员在学习、生活中互帮互助,共同成长。
连续推动"
民族精神代代传"
活动,各校少先队员以"
查找人物,查找大事,做一件事情"
等形式多样的学习活动为载体,组织少年儿童深化开展以"
中国了不得,中国人了不得,做个了不得的中国人"
为主要内容的活动;
围绕各种节日等,开展形式多样的活动,全面深化"
活动。
广泛开展节省资源"
四个一"
各校少先队要在少年儿童中广泛开展以"
节省一滴水,一张纸,一粒米,一度电"
为主要内容的"
活动,指导少年儿童主动参与节省型社会建立。
组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节省资源、疼惜环境的良好行为习惯。
要充分发挥少先队员的作用广泛带动家庭、社区的主动参与。
开展"
节省资源,爱护环境,做爱护地球小仆人"
二、加强辅导员队伍的建立。
学校大队辅导员是团队活动的组织者和设计者,是校长开展德育工作的得力助手,对推动学校少先队工作进展具有重要作用。
因此,加大辅导员选拔聘任、学习培训、管理力度,来提高辅导员的业务水平。
在辅导员中大力普及?
少先队辅导员工作纲要?
的文本,领悟、把握?
纲要?
的主要思想和实施要求。
建立健全少先队志愿辅导员队伍,要主动吸呐家长、青年志愿者、"
五老(老干部、老战士、老专家、老老师、老模范)"
以及社会各界热心人士参与到志愿辅导员队伍,力争大多数学校少先队大队有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
引导志愿辅导员形成良好的工作和研讨气氛,使他们更好地发挥作用。
三、加强团队组织的建立。
增加学校少先队组织的活力。
全面活泼校内文化气氛。
要进一步稳固少先队大、中、小队建立,开展好队会、队日活动,主动发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。
主动提倡建立欢快的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢快生活、全面进展。
要主动推举优秀中队、小队参与上级少工委开展的各项活动。
使学校的办学凸显特色。
加强少先队活动的常规化,加强理论争辩与总结。
学校打算每年开展一次大队、中队活动观摩,各中队应上好每周一节的班队活动课。
团支部搞好共青团创新活动。
中心学校每年度举办一次团队论文评比,举办一次少先队主题活动、共青团创新活动设计评比,准时总结阅历写好总结。
推行标准的升旗仪式。
严格依据出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四个程序进展,
特殊是国旗下讲话要有打算性、系统性和针对性,度记录在"
国旗下讲话"
记录本中,同时要慎重支配主持人,妥中选拔升旗手、主讲人。
深化"
雏鹰争章"
活动,结合三月文明礼貌开展"
人人争戴文明礼仪章"
活动,加强同学文明礼仪教育,使同学通过进展考章、戴章、争取人人戴上"
文明礼仪章"
。
结合新课程改革把奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径,并结合地方特色创设特色奖章。
进一步推动雏鹰争章活动社会化运行机制的探究。
四、开展共青团各项活动。
主动组织青年老师学习党支部的十六届五中全会精神,学习"
共产党员先进性教育活动"
精神,教育青年老师们远离赌博、远离毒品,全身心搞入新一轮课改中,在团支部内部形成比、学、赶、帮、超的良好气氛。
组织优秀团员学习党的学问,争取向党组织靠拢。
协作中心校开展好老师的各种大型庆典活动,如迎"
五一"
庆"
五四"
及"
老师节"
等,丰富老师的业余生活。
协作学校开展老师综合技能竞赛,促进青年老师教学技能的训练与提高。
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