教导主任述职报告Word文件下载.docx
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尊德性而道向学,致广大而尽精微,极文明而道中庸。
一个人的道德是至关重要的,缺什么都可以,就是不能缺德行。
而尤其是做教师的,师德不行,是不可以做教师的。
天之所覆,地之所载,哺育万物,大爱无言。
对学生要倾尽关爱,没有爱就没有教育。
教师要与日月合其明,多给学生以温暖和希望,给学生生命的能量。
而要做到这些,没有一个良好的师德是万万不行的。
做为教师就必须要不断提升自己的德性。
我由衷的热爱教育事业。
工作三十年来,我从来没有对教育事业厌烦过。
—直以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格遵守《教师法》,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为:
校长的好助手,教师的好榜样。
努力坚持理论学习,勤奋工作。
为人师表,教书育人,重视教育理论的学习和研究,爱岗敬业,严谨治学,把培养学生的能力和提高教育教学水平作为自己的追求。
不谦虚地讲,在师德这点上我是合格的。
二、能
我始终觉得,我们教育工作者,我们这些做老师的,要以人为本,合乎人性,尊重个性,珍爱灵性,提升德行,启迪智慧,发展能力,培养学生的创造性,真的应该教会学生怎样去做人,教给他们实实在在的实际生活和工作的知识,培养他们实际的能力,将来走上社会,会生活,会工作,会做人。
“以人为本,尊重个性,为学生的成功、生存和发展服务,让优秀生冒尖,让中等生优化,让后进生转化,让全体学生得到发展。
”这就是我的教育思想。
为了落实我的教育思想,我一直在努力的学习着。
我的第一学历是高中。
这对于做一名教师,做一名教导主任,是远远不够的。
1995年,我通过全国成人高考考入哈尔滨师范大学教育系,系统的学习了教育教学理论。
2010年,已经接近50岁的我,又参加了西南大学教育系的本科学习。
不断为自己“充电”,就是为了使自己工作能力不断提高,以适应教育改革的新形势,跟上教育改革的步伐。
除了这些,学校订阅的《中国教师报》《教育探索》《黑龙江教育》《中国教育学会学刊》等都是我的不可缺少的食粮。
此外,我积极参加各级部门组织的培训,不断汲取新的教育思想,新的教育理念,新的教学方法。
连续多年来,我一直走在学校教育教学改革的最前列,带领教师们,在教育改革的大潮中,摸爬滚打,积极探索,组织带领教师学习洋思经验和山东杜郎口经验。
自己的教学理念也在不断更新、改善,为了在短时间内有效地改革课堂教学结构,提高教学效率,我积极主动学习研究各学科的课程标准,积极探索,注重学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成,分别在语文、政治等学科讲示范课。
在教研工作中,我组织和领导我校教师,积极开展教研活动,研究教法,探讨学法,探讨如何激发学生学习兴趣,如何培养学生自学能力。
每学期听课多达90节,对教师上交的反思、案例,我都每篇必读,并写下评语。
在科研工作中,我曾经直接组织和领导我校参加省级教育科学“十五”规划重点科研课题《研究体验式教学法》的研究工作,并成功结题,获得了实验先进校的称号,我本人也被评为黑龙江省教育科学“十五”规划重大课题先进工作者。
由我组织负责的县级十一五规划课题《“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的实验研究》已经结题。
此外我还参加了我县省级“十一五”重点课题《新课程下实现教科研培一体化促进教师专业发展的实践研究》的实验研究,并已经在去年结题。
目前,由我组织负责的县级十二五科研课题《在学科教学中培养学生自学能力,努力打造高效课堂》正在研究之中。
在校本培训工作中,我针对我校实际,针对教师在课堂教学的实际中发现的问题进行培训,进行了《有效教学》、《洋思“先学后教,当堂训练”》、《杜郎口经验》、《如何培养学生自学能力》、《高效课堂理论》等系列讲座,对教师们的专业发展和课堂教学工作起到了积极的推动作用。
在师德师风建设上,我根据我校团队凝聚力的实际情况,主要进行了《学校团队凝聚力的建设和思考》和《建立和谐团队,促进学校发展》,《做师德高尚的教师》、《寓德于教,为人师表》的专题学习。
也起到了较好的效果。
在2011年的国培中我亲自参加了政治学科和培训者培训,并以优秀的成绩结业,同时,我还肩负着领导和指导全校教师的国培工作,我校参加培训率达到100%,参训教师优秀率达到90%以上。
深受进修学校领导和老师的好评。
在工会工作中,我根据县局工会的工作计划,积极配合学校党支部的工作。
本着牢固树立全心全意为教职工服务的思想开展工作。
首先,在我校实施了提高职工素质工程。
我们根据我校校本培训工作方案的部署要求,利用周一和寒暑假期间的时间,组织教师学习了在《中小学教师职业道德修养》,结合我校团队凝聚力的问题,又进行了《学校团队凝聚力的建设和思考》和《建立和谐团队,促进学校发展》,《做师德高尚的教师》、《寓德于教,为人师表》的专题学习。
在业务方面,我们重点学习了山东杜郎口经验。
通过学习,全体教职员工的素质有了比较明显的提高。
其次,我们积极开展活动,激发教职工的工作积极性,丰富职工业余生活。
去年我们举行了一次教职工篮球赛,一次教职工乒乓球赛,这些活动的开展,大大地丰富了教职员工的生活,也调动了广大教师的工作积极性,陶冶了广大教职工的情操。
再次,我们开展了“送温暖”活动,积极关心教职工的生活。
要发挥教职工的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实将学校温暖送进教职工之家。
大胆为教职工说话办事,并能得到学校行政的大力支持,关心教职工,热心服务教职工。
三八妇女节,学校工会出资450元,对全校女职工进行了慰问,我们又为全校女职工的投了安康保险,
教职工家中的红白喜事,我们总是主动带领教职工前去为之帮忙,老人去世了,我们都到场慰问并积极协助文明丧葬。
教职工生病了,积极组织前去探望,领导的关心,教职工的热心,爱心的涌动,无不体现了学校大家庭的温暖。
另外,我们积极筹措部分资金,积极做好福利待遇工作,也使广大教师感到了温暖。
工作积极性有了很大提高。
第四,积极配合学校党支部开展争先创优活动
我们成立了组织机构,建立了工作方案,在教职员工中开展了学习活动,教职员工写了心得体会,在教职员工中开展了教学设计大赛。
在工会的会费使用上我严格按照财务制度办事,做好会费的管理工作,同时跟上财经审计工作,做到帐目清楚,收支明白,决不浪费一分钱,以严肃财经纪律。
三、勤
在工作上,我忠于职守,尽职尽责,勤奋不怠,甘于奉献。
由于我们学校是一所农村初级中学,没有副校长的编制,因此我的工作就显得极其重要和繁忙,主持教导处工作,做好校长的助手,其实是很累的一项工作,可以说,我把整个身心都交给了教育事业,在工作、学习和生活中起到了先锋模范作用。
在常规管理中,我经常利用双休日,检查教案、批改、反思、案例等。
在日常工作中,我和我的同事,早来晚走,从来都是要等静校之后才离开。
另外,我们还多次加班加点,给学生教室粉刷墙壁,钉黑板,美化校园等。
到目前,在出勤上,我从来没有无故耽误过一天,也没有迟到过一次。
2010年,母亲出殡的第二天,我就回到了工作岗位。
每到期末,上级部门要来校检查时,我都要打夜班,抢时间组织各类材料,忙到深夜是经常的事。
为了能够更加深入的了解教学,了解学生,几年来,我亲自到第一线去教课。
有的学科没有合适的任课教师,我就主动担当起学科教学任务。
到目前,我根据学科需要,分别担任过语文、政治、地理、历史、生物的教学工作,从无怨言。
四、绩:
2005年,我撰写的论文《当前农村中学生不良品德行为的现状及分析》一文获得省教育学院基础教育综合教研部一等奖。
2007年,我撰写的《对中学生心理健康的思考》被省心理健康学会评为一等奖;
2008年,我撰写的《新课程背景下的校本培训与教师的专业发展》被省教育学会中小学教师继续教育研究专业委员会评为二等奖。
2009年我撰写的论文《确立学生主体,培养自学能力》在省教育督导学会年会上评为一等奖。
在十五期间,我被评为黑龙江省教育科学“十五”规划重大课题先进工作者。
在十一五期间,我被评为市级“十一五”规划课题优秀实验工作者。
几年来,我多次被评为县、市级优秀教师,先进教育工作者、培训优秀学员。
科研先进工作者、先进个人,优秀共产党员。
2010年,我被评为全县优秀教导主任。
经过我指导的教师已经有两名成为市级骨干教师,有多名教师在省市县级教学竞赛活动中获奖。
连续几年来,我校教学成绩优秀。
2007年,升入县重点高中16人,有6名同学进入全县前50名。
2008年,升入县重点高中15人,有4名同学进入全县前50名。
有1名进入全县前5名,并参加了进京夏令营活动。
2009年,升入县重点高中18人,有5名学生进入全县前50名,有1人参加了进京夏令营活动。
2010年,升入县重点高中17名,有6名学生进入全县前48名,有2人进入全县前5名,参加了进京夏令营活动。
2011年,升入县重点高中18名,有6人进入全县前42名,有2人进入全县前5名,参加了进京夏令营活动。
连续多年,我校顺利完成了上级部门分配的升学指标,为我县高级中学输送了优秀的合格新生。
五、廉
古语说:
“公生明,廉生威”,又有“其身正,不令则行;
其身不正,虽令不从”的说法。
主要讲的就是道德操守对于人的重要性。
在这一点上,可以说我做到了遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
在公益活动中,我积极主动带头捐款捐物。
多年来,我没有过一次违法违纪现象。
没有办过一次辅导班,没有进行过一次有偿补课,没有给学生订过一本课外资料,这在当今社会简直是难以想象的。
我一直坚守着这样的诺言:
决不赚学生一分钱,因为他们不挣钱。
我一直恪守着这样的原则:
一要对得起学生,二要对得起良心。
六、缺点:
反思起来,本人具有一定的惰性,缺少工作胆略和魄力,有时怕得罪人,怕承担责任,遇事瞻前顾后,总是想使大家都满意称心,因此,工作起来显得无力。
二是工作需要通力合作,全体行动,上令通畅。
七、今后的打算
在今后的工作中,我会时刻警示自己更加努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、诲人不倦、严谨治学、勇于创新、依法执教、廉洁从教,以身作则,为人师表。
以积极的热情投入到教学工作中去。
做一个合格的优秀的人民教师。
2012年3月
- 配套讲稿:
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