法语综合教程第三册11onze文档格式.docx
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III.Activité
sorales
Ré
ponselibre.
hensiondutexte2
I.Trouvezlemotoul’expressionquicorrespondà
sadé
finition
:
berger(è
re),aisé
ment,amoureux(se),ê
trecontre,altitude,paria,plaque,coopé
rative
II.Complé
tezpar«
tout
»
«
toutes
«
tous
ou«
.
1.tout
2.tout
3.toute
4.tous
5.tous
6.toutes
7.tout
8.toutes
III.Dequoiparle-t-on?
Remettezlemotoul’expressionaprè
ssadé
finitioncorrespondante:
1.unté
lé
ski
2.uneavalanche
3.unepistenoire
4.leskihors-piste
5.laluge
6.lessportsd’hiver
IV.Activité
sé
crites
V.Jeuderô
les
Exercicesdegrammaire(lepassé
duconditionnel)
I.Soulignezleverbeauconditionnel,puisindiquersavaleurdanschacunedesphrases
1.politesse2.dé
sir,souhait3.informationnonconfirmé
e,4.faitdé
pendantd’unecondition,5.regret,6.futurdupassé
II.Mettezleverbedelasubordonné
eauplus-que-parfaitdel’indicatifetceluidelaprincipaleauconditionnelpassé
1.Sij’avaisreç
ulemandat,jeseraisallé
(e)letoucherà
laposte.
2.Sij’avaisé
té
aucourantdecequisepassait,jevousauraispré
venu(e).
VIII.Traduisezenfranç
ais
1.Situn’é
taispasvenu(e),jeseraisallé
(e)techercherà
lamaison.
2.Sij’avaissuquetuviendrais,jeneseraispasallé
(e)cheztoienvain.
3.J’avaissuquetuviendrais.
4.Situnevienspasaujourd’hui,j’iraidemaincheztoi.
5.Situm’avaisé
couté
(e),tuauraisdé
jà
ré
ussi.
6.Tunem’aspasé
(e),c’estpourquoitun’aspasré
7.Sidé
sormaistum’é
coutes,turé
ussiras,jecrois.
8.Situn’espasentraî
(e),tuculbuteras.
9.Situé
taisentraî
(e),tun’auraispasculbuté
10.Situarrê
tesdet’entraî
ner,tapeineseraperdue/tapeinetomberaà
l’eau.
Exercicesdegrammaire(placedesadverbes)
I.Mettezlesphrasessuivantesaupassé
composé
1.J’aitoujoursrê
vé
defaireungrandvoyage.
2.L’accusé
aencoreprotesté
desoninnocence.
3.Ilatellementpluquelesriviè
resontdé
bordé
./Ilaplutellementque...
4.Quandonl’ainvité
ilaaccepté
toutdesuite.
5.Elleacontemplé
longuementlepaysage.
6.Ilestvenuexprè
sà
Parispourmevoir.
7.Ilssontarrivé
sensemble.
8.Jemesuismisà
rire,ilariaussi.
9.Vousê
tesarrivé
troptard.
10.Noussommesresté
sdebout.
11.Nousavonsentenduauloinlestrillesd’unrossignol.
12.Illuiaé
critdelà
-bas.
13.Elleluiaré
ponduaussitô
t.
14.J’aipensé
d’abordqu’ilé
taitsincè
15.J’aicomprisbientô
t/J’aibientô
tcomprisqu’ilmentait.
tezlesphrasesà
l’aidedesadverbesindiqué
s.
1.Vousê
tesencoreentrainderê
veraulieudetravailler
2.Ré
flé
chisbienavantdeprendretadé
cision.
3.Ils’estdé
é
coulé
plusieursanné
esdepuissondé
part.
4.Chezunbrocanteur,iladé
niché
unebalanceancienneetilamê
meré
cupé
ré
devieuxpoidsencuivre
5.Ilauraitpeut-ê
trefalluenvoyerunté
grammepourannoncernotrearrivé
e.
III.Mê
meexercice(deuxré
ponsespossibles).
1.Paulaeuungâ
teau.Moi,j’enveuxunaussi
/Moiaussi,j’enveuxun
2.Nousfaisonsdetempsentempsunepartiedecartes./Nousfaisonsunepartiedecartesdetempsentemps.
3.Ilpré
textaitsouventunemaladiequelconquepournepasvenir./Souventilpré
textaitunemaladiequelconquepournepasvenir.
4.Enarrivantdansunpaysé
tranger,onsesentd’abordperdu
;
maispetità
petitonsefamiliariseaveclalangueetaveclesusages./Enarrivantdansunpaysé
maisonsefamiliarisepetità
petitaveclalangueetlesusages.
5.Jecraignaisd’ê
treprivé
uncertaintempsdemamontre,maisl’horlogermel’aré
paré
eimmé
diatement./maisimmé
diatementl’horlogermel’aré
IV.Complé
1.-SansdouteJacquesva-t-ilvenirpourNoë
l.
-Ellen’estsansdoutepastrè
srichemaisellesaitê
tregé
reuse.
2.-Monvoisinvientmevoirquelquefois.
-Sesré
ponsessontjustesmaisquelquefoisilhé
site.
3.-Donne-moitonpointdevue,jetedonneraiensuitelemien.
-Onnousapportadeshors-d’œuvre,puisuneentré
e,etensuiteunsomptueuxgigot.
4.-Tenté
parl’aventure,ilé
taitparti.Reviendrait-iljamais
?
-Cemauditchatm’aencorevolé
unmorceaudeviande.Sijamaisjel’attrape,gareà
lui
5.-Heureusementilfaisaitbeau,sinonnousn’aurionspaspunousbaigner.
-Aprè
sbiendesdifficulté
s,lesné
gociationssesontterminé
esheureusement.
Exercicesdegrammaire-Ré
vision
I.Transformezlesphrasesenremplaç
antlesmotssouligné
sparuneformedel’adjectif«
1.Sarahdort
elleapassé
toutelanuitdansunediscothè
que.
2.Ilestnormalqu’ilaitmalauventre
ilamangé
toutunpaquetdebonbons.
3.Souventdanslesbrasseries,ilestpossibledemangerà
touteheure.
4.Nousallonsbeaucouptravailleravecceroman,doncilfaudraavoirlutoutlelivreavantlafindumois.
5.Pourtouteinformationsupplé
mentaire,contactezMadameDeMaincourtau0456934545.
6.Unevisitemé
dicalevaê
treorganisé
edanslasemainedu3au8avrilpourtouslesenfantsdel’é
cole.
7.Parmesuredesé
curité
toutbagageouobjetabandonné
seraconfié
auxservicesdepoliceetpourraé
ventuellementê
tredé
truit.
8.Al’occasionducinquantiè
meanniversairedelacré
ationdelaRé
publique,denombreusesfê
tesetcé
brationssontpré
vuesdanstoutlepays.
II.Remplacezlesmotssouligné
spar«
tous,toutes,les…tous,les…toutes,ils…tousouelles…toutes»
1....maisenfaitilssonttousdiffé
rents/toussontdiffé
rents.
2....Jelesapportetoutesdemain.
3....Ilssonttouspartis/Toussontpartis.
4....ilsseronttoussurvotrebureauà
8hdemainmatin/tousserontsurvotrebureau....
5....maisnousallonslesreconstruiretoutes.
6....etilsseronttousaccueillisparlemairedelaville/tousserontaccueillis....
7....Ellessonttoutesré
servé
es/Toutessontré
es.
8....Nouslesproduisonstousnous-mê
mes.
III.Complé
tezlesphrasessuivantesparunadjectifindé
finiouunpronomindé
fini
1)Aucune2)aucun3)aucun4)un5)toutlemonde6)tout7)chaque,chaque8)tout,tout9)Certains,d’autres10)tous,toutes11)mê
me,mê
me
12)certains13)autre14)Tous,personne/aucun15)chacun
tezlesphrasesenemployantauconditionnellesverbes
vouloir,avoir,pouvoir
1.Voudriez-vousmeprê
tervotrestylo
2.Pourriez-vousmel’indiquer
3.Pourrais-jeluiparler
/Pourrais-jelavoirà
pré
sent
4.Voudriez-vousmelechangerenpiè
cesdemonnaie
5.Auriez-vouslagentillessedemedonneruncoupdemain
aimerbienouvouloirbien
(auconditionnelpré
sentoupassé
)
1.Jevoudraisbienlarencontrerunjour.
2.Nousaimerionsbienlesyemmenerceweek-end.
3.J’auraisvouluyalleraveclui.
4.J’auraisvoulu/aimé
lavoir.
5.J’auraisbienvouluenavoirunmoiaussi.
V.Reformulezlesquestions
1.Vousauriezunautreenfant,...
2.Onvousproposeraitunposteà
l’é
tranger,...
3.Voustrouveriezunporte-monnaiepleind’argent,...
4.LareineIsabellelaCatholiquen’auraitpasencouragé
ChristopheColomb,...
VI.Mettezleverbeà
l’indicatifouauconditionnel
1)ferait2)abienfait3)l’auriezvu4)l’asvu5)est6)serait
7)pourra8)pourrait
Exercicesdevocabulaire
I.Remplacezlespointsparundesverbesci-dessous.
1)ontdé
passé
2)vousé
tiezservidu3)m’abeaucoupamusé
4)vivre5)rassure6)file7)adé
gradé
8)d’abandonner9)entraî
e10)s’expatrient11)tâ
te12)selivrerà
13)m’enchante14)m’yprendre15)tente16)arisqué
II.Formezdesphrasesquiontunsenscontrairedeceluidesphrasessuivantes
1)mauvaise,pire2)ennuyeuse3)m’inquiè
tent4)reculons5)raide,dé
couragea/effraya/mefitpeur6)diminue7)mieux8)enqueue
tezlesphrasessuivantesavecdesmotstiré
sdesdeuxtextes.
1)culbutes2)vierge3)guide4)choc5)sale6)sage
IV.Remplacezlespointsparunnom.
1)boxeur2)nageur3)sauteur4)basketteur5)footballeur6)volleyeur7)patineur8)gymnaste9)coureur10)joueurdeping-pong
Activité
sconnaissances
I.Quelestlesynonymede?
a.1b.2c.2d.2e.1f.2
tezlesphrasessuivantesà
l’aidedesmots
1)ré
servation2)circuit3)vaccin4)dé
part,assurance,annulation5)visa6)bagages
l’aidedesverbesetdesexpressions
1)rendrevisite2)exploré
3)dé
couvert4)visiter5)partisà
ladé
couvertede6)examiné
Exercicesomni-contrô
lables
I.Trouvezlesmotsquimanquent.
minorité
favorable,é
talement,secasser,moutons,skis,aoû
t,commerç
ants,travailleurs,lis,é
gal,novembre,mai,é
talement,é
goï
ste,foin,é
talement,gagnera,client,habitudes,Nice,seserrent,moyens
II.Compré
hensionrapide-Pouroucontre.
Ceuxquisontpour
1,2,5,6,9
Ceuxquisontcontre
3,4,7,8,10,11
III.Expliquezav
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