高考英语二轮复习并列句和三大从句单句填空 语法填空文档格式.docx
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who(主语) whom(宾语) that(主语/宾语) which(主语/宾语) whose(所有格)
关系副词
when(时间) where(地点) why(原因) how(方式)
名词性
从句
连词
that,if,whether
连接代词
that,which,who,whom,whose,as,what,whether
连接副词
when,why,where,how(+ever)
因果关系
because,as,since,so
转折关系
though,but
假设关系
if,unless
让步关系
though,although
时间关系
when,while,as,before,after,until,since
结果关系
sothat,suchthat
比较关系
as…as,than
【易混易错】
强调句型与主语从句、状语从句、定语从句的区别:
1.强调句型与主语从句的比较
强调句型将句子中的itis/was与that/who同时省去,句子仍然成立;
而包含主语从句的句子用that从句代替it,句子成立。
如:
☛ItwasLiLei’sbrotherthatyoumetinthestreetyesterday.你昨天在街上遇到的是李雷的哥哥。
(本句若将Itwas及that同时省去为:
YoumetLiLei’sbrotherinthestreetyesterday.句子同样成立,因此本句是强调句型。
)
☛ItisexcitingthatwehavesucceededinsendingupShenzhou
.我们成功地发射了神舟十号这件事情真令人兴奋。
(本句若将Itis及that同时省去为:
WehavesucceededexcitinginsendingupShenzhou
.显然句子错误,因此,本句不是强调句型,that引导主语从句,it是形式主语。
2.强调句型与定语从句的比较
强调句型中的it没有实际意义,itis/was与that/who去掉后句子结构仍然完整。
但定语从句中的itbe和作主语的that去掉后句子结构不完整。
3.强调句型与状语从句的比较
强调句型中的itis/was与that/who同时省去,句子仍然成立;
而包含状语从句的句子it是主语。
☛Itwas8o’clockwhentheywenthome.他们回家时是8点。
(句中代词it作主语,指代时间,when引导时间状语从句)
☛Itwasat8o’clockthattheywenthome.他们是在8点回家的。
(本句是强调句型,at8o’clock是被强调部分)
1.【2019年·
全国II卷】Irenesaid,“Idon'
tseeanyreasontogiveupwork.IworknotbecauseIhaveto,___7___becauseIwantto.”
2.【2019·
全国卷I】Whiletheyarerarenorthof88°
thereisevidence___1___theyrangeallthewayacrosstheArctic
3.【2019年浙江卷】Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofcloth___3__givesofflightinthedark.
4.【2018·
全国卷III】I'
mnotsure_____1_____ismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.
5.Wordcame_______thestudentswouldputofftheoutinguntilnextweek,whentheywouldn’tbebusy.
6.Thereweresomanykindsofbikesintheshopthathereallydidn’tknow_____hecouldchoose.
7.Somepicturesoftheriverbroughtthedaysbacktotheoldpeople______theyswaminit.
8.Thereisnopointingivingupsomethingyouenjoy________yougetsomethingbackthat’sevenbetter.
9.ZhangZetookonavictoryinthe2019FrenchOpen,___________weallregardasthehighest-rankedChinesemaleplayer.
10.They’renotsimplymadeinChina,designedinthecountry.
11.Janemovedaimlesslydownthetreelinedstreet,notknowing________shewasheading.
12.Thisis________thereisasayingthatifyouwantsomethingdone,askabusypersontodoit.
13.Thestudentsbenefittingmostfromcollegearethose______aretotallyengaged(参与)inacademiclife.
14.Whentraveling,wewillenjoyourselvesandlearnsomethingfromtheexploration,attractsmeverymuch.
passage1
体裁
主题
字数
建议用时
说明文
加州的实验学校
220字
7分钟
KhanLabSchoolisbringingbacktheone-roommodeltoteachyoungstudentsinMountainView,California.Theschoolis1laboratoryforanexperimentalkindoflearning.SiliconValley,2(know)foritstechnologycompanies,isalsothebirthplaceoftheschool.
Studentsaged5to15attendtheexperimentalKhanLabSchool,which3(have)nogradelevelsandnohomework.Thestudentsareinschoolfrom8:
30inthemorninguntilsixo’clockatnight.And,theschoolisopenallyearlong,withsmall4(break)hereandthere.
TheschoolistheideaofSalmanKhan,thefounderofKhanAcademy—famousforitseducationalvideos.ThevideosontheInternetarefree5havemillionsofusersaroundtheworld.
Khansaidhe6(start)KhanLabSchoolbecausehethinksthepresenteducationsystemhasproblems.Hehopestocreatea7(good)learningmodel.
Hesaidtheone-roommodelletstheolderstudentshelpyoungerstudents,8meanstheyoungerchildrengetalotofhelp.Theygetthehelpoftheteacherandtheolderstudents.
Khansaidstudentsalsolearnthestudymaterial9theirownspeedthroughvideos.And,theygetmoreattentionthroughone-on-onediscussionswithteachers.Theyalsolearnby10(do)projects.
passage2
交通方式
184字
8分钟
Amsterdam1(call)the“CityofBicycles”becauseoftheconvenienceofridingbicyclesthere.Inthe1960s,agroupofcyclingfanshad2ideathatitwouldbebetterforeverybodyifcarsweren'
tallowedinthecitycentreandonlybicycleswere.Theywere3(hope)thatthiswouldhelptosaveenergy,reduce4(pollute)andprovidefreepublictransport.ThegrouppaintedhundredsofbicycleswhiteandplacedtheminlotsofneighbourhoodsaroundAmsterdamforpeopletouse.
5(fortunate),itdidn'
tworkbecause6(thief)tookallthebicycleswithinweeks!
However,morethanthirtyyearslater,the“whitebike”isbackintown—thistimewithacomputerchiptorecorditseverymove!
7(take)abicycle,youhavetoinsertaspecialcard.Peoplewhowanttousethebikes8(park)atspecialparkingplaceshavetotakethemtoanotherspecialparkingplace9hasenoughroom.Thankstothegoodideasoflotsofpeople,manypeoplearoundtheworldhavebeenenjoyingcitycenterstreets10carsformanyyears.
passage3
记叙文
善行
204字
【2019·
成都树德中学博瑞实验学校高二月考】
Janefeltsweetinthedrive-throughlineatHeav’nlyDonuts.Justthedaybefore,astrangeraheadofherinlinehad1(generous)paidforhercoffee.“Thegesturemadesuchabigdifferenceinmyday,”saysEileen.Shehadrecentlylostherjobasadoctor'
s2(assist),andmoneywastight.ButEileen3(inspire)topaythe$12billofthefamilyinthecarbehindhers.4shedidn'
tknowwasthatherkindnesswouldsetoffachainreaction.Intwoandahalfhours,fifty-fivedriverspaidfortheorderofthepersonbehind5(they).Thedoughnutshop'
semployees6(see)thisbefore.ThisHeav’nlyDonuts,infact,isknownasaspecialplace,thecustomersof7areconsideredasthe“bestintheworld”.But,evenso,theworkerswere8(amaze)thattheshophadmorethandoubleditspreviousrecordbytheendoftheday.
Now9(work)asachemist,JanevisitsHeav’nlyDonutseverySaturdaymorning,pickingupacoffeeandpayingfortheorderofthecustomerbehindher.“Actually,IwishI10(start)thisdeedmuchearlier.”Shesaid.
passage4
人际交往
245字
【江苏省五个一名校联盟2019届高三下学期第一次诊断考试英语试题】Oneday,Iwascomfortablywaitingformyflightwithagoodbooktoreadwhen_____1_____elderlyladywaswheeledtoourwaitingarea.Inoticedthetroubleshewashaving____2_____(try)toopenapacketofnutswithhershakinghands.Nooneelsewaswillingtomeethergaze(目光),soI_____3_____(offer)tohelp.Theladywasverygrateful.Wesatandchatted.Thetimecametoboardtheplane.Shecouldwalkbutneededsome____4_____(assist),soIvolunteeredtohelpherandcarryherbag.
AsIhelpedherget_____5_____(settle),Inoticedher“seatmate”,abusinessman,lookedabithorrifiedathavingtomaketheflightwithher.Heofferedtochange_____6_____(seat)withme—andIagreed.Wehadalongchat.Aswewereenteringanothercountryweneededtofilloutforms.Iofferedtofill_____7_____(her)outbecauseofhershakinghands.WelandedandIneededtochangeplanes,butIhelpedherfirst.Thewheelchairsheorderedwasnowheretobeseensoweslowlywalkedtothegate_____8_____herdaughterwaswaiting.
Asaresult,Ihadtoruntocatchmyconnectionbut,asIthoughtabouttheexperience,Isawher____9_____myairportangel,achanceformetohopethatinthefuturewhenI’minmyeightiesandtraveling,someonewilltakethetime_____10_____(connect)withme.
1.【答案】but
【解析】考查并列连词。
根据句意逻辑可知,此处为转折关系,句意:
我工作不是因为我不得不做,而是因为我想做。
此处用but与前文not呼应,构成“不是…而是…”之意,故填but。
2.【答案】that
【解析】考查同位语从句。
根据句子结构分析可知,主句为therebe句型,且结构完整,空格后为同位语从句,解释说明中心词evidence的内容,故填that。
3.【答案】that/which
【解析】考查定语从句。
这是个限制性定语从句,先行词是cloth,指物,从句中缺少主语,因此,可以用that或which引导。
故填that/which。
4.【答案】which/who
【解析】考查宾语从句。
句意:
我不确定哪一个更害怕,我,还是突然出现的雌性大猩猩。
此处为宾语从句,空格处表示选择,所以用which或who表示“哪一个”。
5.【答案】that
消息传来,学生们要把郊游推迟到下周,那时他们不太忙。
可知word这里是“消息”的意思,后面的内容是对消息的内容进行说明,用that引导同位语从句,that不做成分。
6.【答案】which
商店里有很多种自行车,他真的不知道该选哪一种。
此处为宾语从句,从句中的choose缺少宾语,根据“somanykindsofbikes”可知此处表示“在具体范围之内的某一种”。
7.【答案】when
一些关于这条河的照片使老人们回想起了过去他们在河里游泳的日子。
此处days是先行词,指时间,在后面的定语从句中作时间状语,故先行词用when。
8.【答案】unless
【解析】考查状语从句连词。
如果你不能得到更好的东西,那么放弃你喜欢的东西就是没有意义的。
根据句意可知本句应该使用unless引导条件状语从句。
9.【答案】who
张泽在2019年法国网球公开赛上取得了胜利,我们都认为他是中国排名最高的男单选手。
此处ZhangZe是先行词,指人,在后面的非限制性定语从句中作宾语。
用who引导非限制性定语从句。
10.【答案】but
【解析】考查并列句。
本句为结构not...but...不是……而是……,故用but。
11.【答案】where
简在绿树成荫的街道上漫无目的地走着,不知道她要去哪里。
设空处引导宾语从句,从句中缺少地点状语,故用where引导。
12.【答案】why
【解析】考查表语从句。
这就是为什么有这样的一种说法,求忙人才能做成事。
Be动词后面的句子是表语从句,表示原因,故填why。
13.【答案】who/that
从大学中获益最多的学生是那些完全投入学术生活的学生。
______aretotallyengaged(参与)inacademiclife是定语从句,修饰先行词those,空格处在句中作主语,代指人,故填who或that。
14.【答案】which
【解析】考查非限制性定语从句。
在旅途中,我们将玩得很开心,而且会学到一些东西,这一点非常吸引我。
空格处引导非限制性定语从句,指代前面的整句话,故填which。
【答案】
1.a2.known3.has4.breaks5.and
6.started7.beter8.which9.at10.doing
【解析】
1.考查冠词。
这所学校是实验性学习的实验室。
laboratory是发音以辅音音素开头的可数名词,此处用不定冠词表泛指,故填a。
2.考查非谓语动词。
以科技公司闻名的硅谷也是这所学校的发源地。
beknownfor“因……而出名,以……闻名”,此处去掉be作后置定语,故填known。
3.考查时态和主谓一致。
5至15岁的学生就读于实验性可汗实验学校,该校没有年级和家庭作业。
陈述的是客观事实,要用一般现在时;
且which引导定语从句,指代先行词KhanLabSchool,所以谓语动词要用第三人称单数形式,故填has。
4.考查名词复数。
这所学校全年开课,偶尔会有短暂的休息。
break表示“休息”时,是可数名词,其前没有限定词,故应用复数形式,故填breaks。
5.考查连词。
网上的视频是免费的,全世界有数百万用户。
根据句意可知空处前后为并列关系,故填and。
6.考查时态。
可汗说他创办可汗实验室学校是因为他认
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