幼儿园教育教学工作计划 0.docx
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幼儿园教育教学工作计划0
幼儿园教育教学工作计划
幼儿园教育教学工作计划前言:
希望我们摒弃浮躁的心理,踏踏实实的做好预备奔跑的姿态,热情、激情地迎接新的学期,接受新的挑战!
新的学期开始了,为了更好的开展本年度的教育教学活动,根据教育局的部署和我园的实际情况,特制订幼儿园教育教学计划如下:
忆往思今,希望在努力中收获,目标在奋斗中达成,美好在付出中绽放,一年胜似一年景。
记取前进中岁月的温存与启示,积淀成长的经验,回味成熟后的惊喜顿悟。
我们又即将迎来新的学期,现对全园教育教学工作计划如下:
以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《锔指南》为核心,依据幼儿园三年发展行动振计划及全园工作计划,立足常态突出重点╋、夯实基础凸显特色,努力让思想、环境搀、行为在实践中成为统一体,抓实幼儿园-教育教学常规,优化幼儿一日活动。
统筹桴安排好各项工作,提升工作品质,有序推塘进幼儿园教育教学工作,积极构建健康、向上、和谐善美的保教工作氛围。
1.翁保教队伍:
加强培训、培养,优化保教队┥伍建设。
2.保教工作管理:
加强教育渊教学常规管理,促进保教质量提高。
1福.以多种活动为载体,强化师德师风建设囫,树立xx幼儿园教师新形象。
2.立足自培,加强外训,按需进行有针对性的坑培养、学习,构筑教师学习与发展的桥梁缨。
3.加强教育教学常规工作精细化管屯理,稳抓常规保质量,确保教育教学工作鳜顺利推进。
4.重视问题反思研究,深枧化课题研究质量,激活园本教研活力,创新教育教学研究工作。
5.通过自主学习、外培引进创建室内、外区域,打造区域活动亮点及特点特色。
6.深入推进梧健康教育特色园创建工作,拓展特色内涵,推动特色发展。
7.成立太阳怔花读书会,以读书会为抓手,营造阅读蒜氛围,优化阅读环境,感受心灵的成长。
幼儿园要想在激烈的市场竞争中立稳,不仅需要先进的硬件设施做支撑,更需要强摊有力的软件教师做底蕴。
所以,立足啾教师的实际水平和幼儿园发展的需要,建铳设一支高质量的教师团队乃是重中之重。
学深为师,品正为范,为人师表者肩板负着为一代人树立榜样的使命,我们是教根育机构一面鲜亮的旗帜。
师德师风决定了楱幼儿园的园风。
我们将从以下几个方面着荥手:
(1)理论与实践学习。
采取集中锺学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教师进行专题师德学习;同时邀请有晗关专家针对团队文化、教师礼仪进行专题疮培训和实操演练,切实提高教师形象,树杼立崭新面貌。
(2)榜样学习。
开展学妫习优秀教师事迹活动,一是组织教师观看栈《优秀教师事迹报告会》、《师德启示录盅》等,树立心中榜样。
二是树立身边教师六典型,组织开展说说身边的那些暖心事鳕儿的活动,组织教师进行经验交流活动砜,从身边学起、从小事做起,在比学赶帮著超中促提高、促发展。
(3)自查自纠鲽。
以五查五看为主要内容,开展教师自查活动,落实师德师风专项考核。
即:
聪一查师表规范。
二查敬业精神。
三查工作酸作风。
四查服务质量。
五查廉洁从教。
通醣过自警自省,着眼细节,改进行为,提高佧自我教育、自我约束的能力。
(4)开酒门评教。
通过转变家长开放日的活动形式圊,以小组观摩向家长展示常态及教育教学沱、服务工作情况,从而督促师德师风的提矩升。
教师的培养就如同儿童的最近发展区的教育一样。
每位教师都需要在其绽原有水平上都得到发展和提高,都需要给绀予相适应的发展机会。
通过骨干教师的任颈务认领、青年教师参与活动策划的压担子,通过问题与实践的导引,关注青年教师ɡ的帮与扶,成熟教师的做与扬,骨干教师掺的放与带。
从而充分挖掘骨干教师,培养疝青年教师,带动全体教师,进一步塑造有掮智慧的群体,发挥教师内在的潜能。
不朽论是主题教学观摩还是区域教学观摩,我掌们都在关注孩子在活动中的表现。
透过活︺动谈教师对孩子的解读,对课程的驾驭,誓以及探讨一节课如何进行打磨才能更好的趼呈现教学效果。
期间,一起磨课的过程,贝听评课的过程,都将教师在进行教学活动轱时的思想与实践行为紧密的结合在一起。
鲶每一次研课后的调整,每一个观摩者站在颖自己的视角与思想认识方面的评价,无疑都在促进着所有教师不同方面专业水平的妨提高。
尤其,在他评中,大家对一节课的级剖析似乎很不留情面,但都是站在如何能圩更好的上出一节优质课的角度去评课,而这样的评课,这种正能量的传递,规避了漶人为心理因素的干扰,而只针对课进行彻傈底、全面的评价,促使大家在群策群力的蕻氛围中共同提升专业水平。
本学期我们将终有目的、有计划的进一步提升听、评课质哔量。
如:
不仅要研方案、品教师霈,还要读幼儿,思效果。
不仅要Н综合考量目标的把握、流程的设计、重难点的处理、教具的使用、方法引领、语言璋运用、回应方式、问题设计;还要观察体嗲会自主学习、创造表达、体验感受、目标睑达成、氛围营造、幼儿发展等。
只有通过这样认真的研磨,才能真正优化教学艺术祭,促进教师间相互学习、切磋教技、交流裔经验,提高幼儿教师的教育教学水平,使惟幼儿的发展真正落到实处。
隔周进行一楂次读书会,由主要领导组织并跟进读书会捧,要求提前做好内容及活动具体安排,有讨论并要求撰写日志,每次至少一小时,放每次每班只一人参加,一学期每人参加3ボ次,其他人可自愿参加,让读书从每个人愤最直接的需要和起点开始,感受自由、舒菘展、真实的阅读状态,成为最好的自己。
咪一所优秀的幼儿园,教师发展与幼儿发医展是相辅相成的。
通过每月重点技能考核遵评比(3月电子琴、4月舞蹈律动、5月刎指南知识竞赛、6月主题绘画、7月书法敷),搭建锻炼、展示自己的舞蹈,引领全煨体教师更好的关注自身业务素质的提高,扎实基本功。
及时关注幼儿园及教师的佟实际需要,做好前期铺垫式培训和活动后ゎ的效果提升培训,让每一次活动都掷地有髯声。
7.把握培训的弹性,探索灵活的局、多元化的园本培训模式,促进教师自主涕学习和专业成长。
如:
公开课、示范教学g,解压培训、团队拓展训练等等,让培训变的轻松有效,易于接受和内化。
8.伎巧借外力,加强外培,实现转变与自我更挖新。
采取请进来、走出去的开放培诰训模式,结合个人特长与需求自主申报参桉培,不断给教师以新鲜信息的滋润,拓展愤思路,开阔眼界,使教师的思想更具前瞻巛性。
并认真组织、开展外培后的二次交流蚵与汇报,让培训惠及更多的教师。
要求参龈培教师要汲取培训精华,认真准备汇报P⑻PT,最大限度的传递培训精神与内容,鹪从而进行对照反思,实现转变与自我更新惋。
教师专业培训的道路任重道远,这不应仅是管理者的责任,也是每位教师自己的责任,希望我们肩负起发展自己和发展幼瑰儿园责任和使命,不断向前,不断向上!
我们的工作有些是重复性的,有些是创陌造性的,不论是什么样的工作,我们都要啡有扎实的基础,不断提升的思想认识与专ㄠ业技能,去撑起我们对专业品质的追求。
在年青教师占绝对比例的情况下,班级常欣规建设亦是艰难困惑的挑战。
因此,本学瓴期我们还将细化落实一日工作流程,加强释进班指导与督查力度,对活动时间的安排瑰与有效落实情况、教育教学活动组织情况六、早操情况等进行观摩考核。
同时,借鉴康一幼班级常规管理的模式,共同营造平莛等、合作、自主的班级管理氛围,以良好煌的班级形象、优质的服务态度、全新的工攘作理念,服务于家长,服务于孩子。
同廊时,保教管理人员做好教学跟踪。
业务园刊长、保教主任、教研组长以跟班为主、推窦门听课为辅的形式,深入班级跟踪指导教师组织一日活动,帮助每个班级教师提炼谯总结本班管理的有益经验,并进行推广交记流,整合集体的有益经验来提高全园教师凯科学、合理的组织一日活动的能力。
要缂求教研组长每月整合教材,每周集体备课袤有计划、有组织进行,且活动组织有创意翁、有成效。
能够及时反馈与指导,及时指沏出不合理的地方,加以整改。
在集体备课驺中组织教师整合教材,共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学蜢方法。
各教师认真备课,格式统一,目标肽明确,层次分明。
(1)室内区域创设鼢:
以角色区域为主,主题背景下的操作活⑻动为辅。
要求有效利用空间,合理规划设铄置区域。
孩子的知识是从经验中获得的,诳而孩子的生活本身就是游戏。
教师要真正杆发现角色游戏的魅力所在,把握观察和指荜导的适宜尺度,让游戏活而不乱的开展。
傺
(2)室外区域以安吉游戏为例,深入仁理解游戏思想精髓,领会创设意图,合理诉规划布置。
主张一任童真,自然发展的安鳊吉游戏风靡全球,让以游戏为基本活动黧的理念变成了现实和事实。
本学期我们蒉将计划走进安吉,体验交流、学习借鉴为┩我所用,打造属于我们北方特色的安吉游篥戏。
这是一个艰难的挑战,也是一个巨大的工程。
我们需要共同努力把游戏还给孩子。
教学是我们的主阵地,一次次的教啤学观摩一次次的历练,从第一次教学观摩显的紧张到现在的应对自如,从执教断断续跤续到现在的自然连贯。
我们见证着同伴与铤自己的成长与进步。
本学期我们仍然会安桉排分领域进行小组教学观摩,如:
科学领阖域首席教师的示范教学、骨干教师同课异醅构、艺术领域教学观摩、语言领域教学观摩,要求班主任、配班教师每人每学期示隆范教学2节活动,保育教师1节活动。
提绕前申报、提前安排。
现阶段是我们《边聪角幼儿教育指导策略的实践研究》区域课睑题的实施研究阶段,需要我们根据现状调布查的结果制定实施方案,并且组织实施。
掏针对个案观摩、记录,诊察问题行为,分姣析形成因素,并创设条件和环境,通过艺褒术、体育、日常活动,环境创设、家园合作等途径,尝试和探索指导和教育干预。
Ⅹ进而推进教师参与课题研究的实践运作;鲡其次,聚集问题,跟进问题研究,切实解寨决存在于工作中的,现象背后的问题与困锅惑。
自建园以来,我们一直非常重视孩瑷子的健康成长,致力于打造以健康教育羽为特色的幼儿园。
而被授予健康特色园又对我们的特色创建工作提出了新的佧挑战。
通过微信、QQ、小喇叭广播等嗽普及、推广健康知识,提供健康生活方式吒指导,影响、带动师幼、家长养成良好的牙生活习惯以及健康的行为和品质。
开展臂体育游戏教学观摩、户外自主游戏观摩等び相关活动,培养幼儿对体育活动的兴趣和氘积极参加体育锻炼的习惯,要根据幼儿的粕特点组织生动有趣、形式多样的体育活动绳,吸引幼儿主动参与。
健康不是口号,炬是实实际际行动的结果。
我们将以丰富的醮活动为载体推展健康活动。
如:
开展亲子风筝节以融洽亲子情感,开展健康行徒闻步活动以锻炼品质,开展晨练以增强身体皋素质,开展叙事演讲是说说身边那些暖掉心的事儿以宣扬人文关怀等等。
《纲要苷》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目蜴标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性憷为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一牯日活动的质量和效益,抓好常规管理,加艳强课堂教学的研究,重视对新教师的指导股与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿骣身心和谐发展,使我园的保育教育质量得瓞到进一步提高。
本学期将深入开展幼儿丙园园本教学研究,全面实施山东省幼儿园挹教材
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