国培学习心得体会范文10篇.docx
- 文档编号:1864562
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:27.13KB
国培学习心得体会范文10篇.docx
《国培学习心得体会范文10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国培学习心得体会范文10篇.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
国培学习心得体会范文10篇
国培学习心得体会范文10篇
国培学习三、家园共育方面。
要实现幼儿园的教育目标,让幼儿健康、快乐的成长,仅靠幼儿园教育是不够的,还要借助家长、社会等的力量。
我们要重视家长资源的开发,建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望,建立以尊重为前提的相互认同与接纳,建立以平等为基础的相互合作。
以上是我在此次20余天的培训过程中的心得体会。
通过这次的学习,学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。
希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
国培学习心得体会篇2通过此次学习,我心中感触很深。
首先,增强了我的责任意识。
俗话说:
责任重于泰山。
作为一名教师,学生是我们直接的教育对象,教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展,要想教育好学生,增强责任意识是至关重要的,没有强烈责任心是无法教育好学生的。
教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。
我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务,为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。
其次,要提升教师的素质,懂得尊重和激励学生。
尊重和激励学生,可以启发学生的心灵、思维。
著名的心理学家雷耳评论说:
称赞对温暖人类的灵魂而言,就象阳光一样,没有他,我们就无法成长开花。
但是我们大多数的人,只是敏于躲避别人的冷言冷语,而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给与别人。
这也是一次远程网络教育培训,我体会到新课程教学应该是:
“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。
上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解。
另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。
教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。
”每一位老师的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。
令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待之情,我不由感到了压力:
如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量:
在附中这样一个广阔的舞台,有这样真诚相待的同事,我一定可以尽情施展,干一番事业!
是的,请允许我把自己的工作称为“事业”。
我逐渐明白:
语文姓“语”,语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”:
“一个中心”即以语言练习为中心,特别是要加强语言的运用。
“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书),提高人文素养。
要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言。
阅读教学重视“表达”,最好的方法是结合课文教学,设计各种形式的表达练习,让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解,促进学生对课文语言的积累,使理解和表达、积累和表达获得多赢.国培学习心得体会篇3通过这次“国培计划”远程项目的培训,我从中学习到了很多知识,提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
下面将谈谈我的一些感受:
首先,我认识到:
一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
一节好的英语课,要做到两个关注:
一是:
关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。
二是:
关注英语:
抓住英语的本质进行教学,注重英语思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程,使学生真正体验到英语,乐学、爱学英语。
此外,我认识到:
一节好的英语课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注英语方法,体现英语课的灵魂,使英语课上出“英语味”!
而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
在以后的教学中,我要做的是:
第一,自我反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二,不断学习。
读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。
第三,交流。
他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。
要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
总之,这次培训让我受益匪浅,收获很多。
国培学习心得体会篇4它突破了空间的局限与时间限制,使整个学习过程既便捷又灵活。
自参加远程培训学习以来,我几乎每天都要利用空闲到电脑室学习.电脑室是我除了办公室以外呆得最多的地方。
我学会了WindowsXP的基本操作,五笔打字,文字处理,并申请了Email电子邮箱,常使用Email进行交流。
下班后,我每天回家第一件事情就是打开电脑,登录培训平台,聆听专家的精彩讲座,感受名师的风采;阅读学友们的精品文章,学习成功的经验;领悟先进理论,发表自己的感受、见解,每天都要学习到深夜。
虽然早晨起床时很困,可是到了晚上就又来精神了,迟迟不舍得离开,看视频、听讲座,总让我有一种豁然开朗的感觉,而与学员的交流更让我受益匪浅。
时有老师之言,恰与自己所思所想不谋而合,会令我激动不已,有一种与老师们心灵对话的体验,以及对生命价值重新认识的特殊感受。
学得越多,交流越深入,越感受到学习的乐趣。
远程学习的过程是一次知识积累、运用与创造的过程,因此要会学、善用。
远程教育资源库中提供了大量的课堂实录和专家点评,教育资源是十分丰富的。
我经常把这些优势资源变成自己教学的有效资源,把资源库中的动画、图片和各种有用的资料下载下来,做成课件,运用于课堂,有效地弥补了本地教学资源的不足。
另外,通过学习使我对教育事业有了更进一步的理解的认识。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
最后,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。
教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。
职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。
虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。
国培学习心得体会篇520xx年11月1日结束了“国培”第一阶段的培训学习。
这阶段共听取了教育科学理论二十三个专题的专家精彩讲座,观摩了七节名师的优秀示范课。
通过观摩和学习使我受益匪浅,解决了十多年来存在自己内心深处的教育困惑,为今后教师专业成长道路指明了方向。
下面我就从三个方面来谈一下第一阶段理论学习的心得体会。
一、收获知识,更新理念。
倾听了各位专家的精彩讲座,我好像迷失在茫茫大海里的帆船找到了出海的方向,解决自己十多年来一直无法走出的迷雾。
十多年来,也曾经参加过各种新课改的培训,征订了一些继续教育的教材,可到了实际的岗位工作,那些理论已荡然无存。
因为实际的要求还是很现实的,都是以分数为主来评判教师的主要工作业绩,再加上来个“末位”去更边远小学支教的制度。
因此我也不得不随波逐流,以高分数为中心来练习学生,全然不顾学生的情感,学生是否主动学习。
以多做练习、死记硬背等等方式来压学生学习语文。
来到了“国培”班学习,听取了何专家的《义务教育语文课程标准(20xx版)》的解读,听取了韦教授的《教师个人专业发展规划》,听取了吴教授的《小学生身心与认知发展规律》等等讲座。
我才初步明白语文应该以什么样的标准去进行教学,如何去培养学生的语文素养;
才懂得今后的路该怎么走,如何克服重重困难,努力使自己成长为一名智慧型的教师;
才知道要关爱每一个学生,尊重他们的身心健康发展规律,承认差异,让每一个学生在学习语文上有不同的发展。
不是说学到了点滴理论知识就厉害了,关键是要学以致用,是否运用了理论知识去指导实践工作。
今后我将努力学习教育教学理论,关注教育教学新动态,更新理念,运用新理念指导工作。
不然,不仅是误人子弟,而且还误国了。
二、转变观念,改进教学。
通过观摩几位名师的优秀课堂,让我领略他们的教学风采,也促进了我对自己课堂教学进行深刻地反思。
他们在课堂上为学生发展提供了空间,为学生平等参与提供了机会,让学生在宽松的环境中体验成功,健康成长;
他们构建了活泼的课堂氛围,严谨的课堂秩序,合理的课堂活动,激发了学生的学习兴趣,让学生在快乐的活动中获得语文知识。
谁能说这样的课堂学生考试的分数就低了呢?
所以我的观念要转变了。
再也不能以分数作为衡量一个学生是否好坏做为唯一标准了,再也不能以权威性压迫式地去让学生接受学习语文了。
要注重培养学生的学习态度、学习习惯、学习能力。
关注学生的情感,关爱学生,培养学习语文的兴趣。
努力以自主、探究、合作的学习方式来培养学生。
语文课是一门难“立杆见影”的课程,它要慢慢地渗透,不断积累。
在今后的语文课堂里,我要不断探索,抓好识字、阅读、口语交际、习作等方面的教学,重点培养每位学生的语文素养,再也不要把语文课上成别的课了。
三、终身学习,不断成长。
专家们深厚的知识底蕴,老师们灵活把握的课堂教学教法都是我们学习和借鉴的楷模。
这些先进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习心得 体会 范文 10