南通小学教师招聘考试真题及答案解析卷1doc.docx
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南通小学教师招聘考试真题及答案解析卷1doc
南通小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
下列作品不是达-芬奇创作的是( )。
(2012年下半年真题)
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩问圣母》
D、《蒙娜丽莎》
2:
我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。
从心理学角度,这是( )。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、不随意注意
3:
阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。
( )
判断题
对
错
4:
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
5:
个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为( )。
单项选择题
A、教育发展
B、生理发展
C、心理发展
D、人的发展
6:
素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。
单项选择题
A、选拔性、淘汰性
B、目标性、水平性
C、参照性、差异性
D、常模性、个别性
7:
学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,属于。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
8:
关于教育目的,持个人本位论的是( )。
单项选择题
A、荀子
B、赫尔巴特
C、孟子
D、涂尔干
9:
教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。
( )
判断题
对
错
10:
一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理。
单项选择题
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
11:
根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。
( )
判断题
对
错
12:
“是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
”这句话出自于( )。
单项选择题
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》
13:
在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是( )。
单项选择题
A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B、整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C、用数码相机拍照片
D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
14:
“学而时习之”反映的是( )的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、巩固性
C、循序渐进
D、理论联系实际
15:
某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于( )评价。
单项选择题
A、描述性
B、诊断性
C、形成性
D、总结性
16:
默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。
单项选择题
A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100
C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100
D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
17:
教师反思有四种常用的方法。
多项选择题
A、校长动员
B、反思日记
C、详细描述
D、交流讨论
E、行动研究
18:
学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于( )。
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
19:
档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。
( )
判断题
对
错
20:
在“东山再起”这个典故中,“东山”是指主人公( )的隐居之地。
单项选择题
A、谢安
B、孙权
C、曹操
D、王羲之
21:
掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
22:
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
23:
下面不是问题的必需成分的是( )。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
24:
在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是( )。
单项选择题
A、地球表面全部是海
B、地球被水汽所包围
C、地球上七分是海
D、地球上没有水
25:
桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?
( )
单项选择题
A、黑猩猩问题解决实验
B、饿猫“迷笼”实验
C、小白鼠走迷津实验
D、白鼠“迷箱”实验
26:
学校教育的基本单位是( )
单项选择题
A、教研组
B、班级
C、教师
D、学生
27:
下列人物中,发明地动仪的是( )。
(2012年下半年真题)
单项选择题
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺
28:
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在( )。
单项选择题
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
29:
( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
30:
被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
31:
老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:
“你又不是为你父母学习的。
”这是为了激发学生的( )。
单项选择题
A、自我意识
B、学习需要
C、学习目的
D、学习动机
32:
心理定势对解决问题具有( )。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
33:
学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
34:
任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。
( )
判断题
对
错
35:
学生对学与教过程的影响主要体现在( )。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
36:
主观题包括( )。
单项选择题
A、是非题
B、选择题
C、填空题
D、论文题
37:
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场依存型
D、场独立型
38:
根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。
判断题
对
错
39:
“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。
( )
判断题
对
错
40:
在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标,( )。
单项选择题
A、它没有任务作用
B、它是任务栏的标识
C、它是某一窗口的提示符
D、它是输入法图标,说明当前输入方式为英文
41:
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
42:
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法称为( )。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、实验法
D、研讨法
43:
在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是( )
多项选择题
A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B、掌握知识、技能是形成能力的前提
C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
E、能力的本质与知识是不同的
44:
学生的质的规定性是( )。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性
45:
有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小忸怩,这是个体心理特征中( )的表现。
单项选择题
A、性格
B、情绪
C、人格
D、气质
46:
( )是全部教育活动的核心、主题和灵魂。
单项选择题
A、教育理论
B、教育目
C、教学科研
D、教书育人
47:
属于教师的一般角色的有( )。
多项选择题
A、传道者
B、授业、解惑者
C、榜样
D、管理者
E、父母与朋友
48:
认知一结构学习论在教学中主张( )。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
49:
群体规范的功能是( )。
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
E、行为导向的功能
50:
学习迁移产生的客观必要条件是()。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
51:
问题的三个基本成分()。
多项选择题
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
52:
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
单项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、学习动机
D、学习态度。
53:
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
54:
每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。
对此老师应该( )。
(2021-2022下半年真题)
单项选择题
A、引导小虎仔细思考
B、安排小虎多做作业
C、批评小虎思考不认真
D、对小虎举手置之不理
55:
下列各组成语中,没有错别字的一组是( )。
单项选择题
A、春寒料峭肆无忌弹不厌其烦销声匿迹
B、沦海桑田无微不至垂诞欲滴拾人牙慧
C、迫不及待莫名其妙徒有虚名揭竿而起
D、无精打采以德抱怨时过境迁并行不悖
56:
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
57:
教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
58:
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么,一级课程和二级课程指的是( )
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
59:
分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
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