年级组工作计划Word下载.docx
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7、安全教育常抓不懈。
充分利用班会,进行安全教育,特别在“课间不吵闹、不喧哗”,“课间游戏安全”这两个方面加强训练。
8、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生
的标准:
文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。
9、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
10、配合德育处,加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。
11、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。
12、落实日常行为规范,抓好养成教育。
从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
13、加强组内一日常规自查。
早读抓实效;
早操排队快、静、齐,做操整齐、有力;
上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;
督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;
学生统一穿校服,佩戴红领巾;
卫生一天三小扫(早、中、晚),一周一大扫,以保持教室及卫生区的卫生。
14、开展好各项活动。
以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。
组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习。
15、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。
让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。
16、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。
17、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。
18、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效益,向课堂要质量。
19、情为基础:
真诚关心每一位老师。
20、精诚团结:
“人心齐,泰山移。
”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置,明确个人的能量是有限的,只有团队携手才能够把蛋糕做大;
努力营造良好的团队精神,鼓励坦诚交流,避免恶性竞争。
同一学科教师之间,不同学科教师之间,在思想上要互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,努力营造良好的团队精神。
三、周安排如下:
篇三:
高二年级组(上)工作计划
高二
(20XX—20XX学年度第一学期)
思路决定出路,凡事预则立,不预则废,为了切实搞好高二年级教育教学工作,认真搞好新课程改革,再创民中高考辉煌,特制定高二年级工作计划。
一、主导思想:
以教学为中心,德育置首位;
树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想;
以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞好班级教学管理;
以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养,规范特长生的教学管理,抓好后进学生的教育和管理;
加强教育理论学习,以提高本年级教学质量为切入点,求真务实,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
切实作好本年级全体教师的管理工作,包括思想意识和业务能力等各个方面。
二、高二奋斗目标
学校一本目标2人,普高二本目标30人,特长二本目标50人,为实现学校目标,年级制定努力目标:
一本4人,普高二本50人,特长二本目标80人,首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。
三、高二主要工作
1.制定高二年级工作计划,全面部署和安排高二年级工作。
严抓高二,实行教师集体备课制,切实提高高二师生教、学积极性。
2.由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作,及时了解、督促和指导高二工作,把抓常规落实作为工作重点。
3.实行高二集体备课制度,集体备课做到“五统一”:
统一进度、统一资料、
统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。
备课组长要认真负责,每科每星期至少备课一次,各科要认真制定好教学与复习计划,迎接全州统考。
4.加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育,保平安,保质量,抓好培优补差,抓好扶正压邪工作。
各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。
5.认真加强管理,狠抓教风学风,检查班主任的到位和班纪班风情况,力求高二年级班级管理规范。
各班要重视班级文化建设,班主任要认真守班,把班风学风搞好,先保平安,确保质量。
配合学校搞好半封闭式管理,重点抓好寄宿生管理。
6.实行月考制度。
每次月考后,及时召开月考分析会,及时总结和调整工作布局,同时对优秀学生进行表彰,并召开不同形式的教师、学生会议,对学生进行心理和学习方法的辅导。
7.高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。
制订并落实高二特长生管理规
定,班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培养要落实到人,要从严管理,及时处理。
高二以抓文化学习为主,同时狠抓专业培训,力求实效。
加强对文化生的培优补差工作。
8.规范管理。
每周星期日晚上召开班主任例会,总结上周工作,安排本周工作。
各班要认真执行班级管理制度,严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上,否则从严惩处,绝不姑息;
年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比,适当奖罚,以促学风。
四、几点意见与建议:
1、高二是一个难管理的年级,既无高一的新鲜感更无高三的压力感,学生目标不明,学习动力不足。
做好学生思想工作很关键。
2、高二是一个赶进度的年级:
为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务,在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。
3、高二是一个考验人的年级:
正如马拉松跑到了中途,学生和老师都有一种疲惫感,咬牙坚持者才能取得最后的胜利。
4、高二是一个要深挖的年级:
尖子生少、本年级中考500分以上的才18人,紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。
班主任多了解学生,让学生定位,找到自己的一技之长,鼓励想学特长的学生多学特长,为实现高考目标贡献力量。
5、高二是培优补差的关键时期。
在两个理科实验班和其他班的优等学生培优,并对年级前100名同学的断腿学科进行补差,一定做到有针对性,实效性。
五、常规管理的几点要求:
1、鼓励班主任老师早自习时间多到教室看看,监督学生早度读情况,以便养成良好的学习习惯;
2、各科任老师也要协调抓好班级纪律(包括晚自习);
3、班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结
4、每个老师尽量学会赏识表扬学生。
高二年级的各位同仁们,我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难,但只要我们有坚定信念的决心,我相信:
办法总比困难多,让我们发扬奥运精神,千方百计管好、教好高二,力求更高、更快、更强,力求全面发展,为迈进高三打下坚实基础。
篇四:
三计划
三
本学期,三年级组将紧紧围绕学校教育教学工作计划制定的各项目标,继续把教育教学质量的提高作为重点工作,以全面推进素质教育为主,深入开展课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,规范教学过程的基本环节,推进教育创新,改革培养模式,提高教育教学质量为核心,以现代教育技术应用为重点,以安全教育为首要工作,以学生良好行为习惯、品质的培养为重点,以“为人民满意的学校”“做学生热爱的教师”为目标,爱岗敬业,严于律己,团结协作,着力培养教学质量新的增长点。
为达到目标,特制定如下计划:
一、目的要求:
基础教育课程改革的全新教育理念冲击着陈旧的教育观,激励着教师们积极开拓创新,不断学习。
只有通过学习才能更新知识,更新思想,更新方法。
在这新的一学期,在教导处和教研组的指导和安排下,我们三年级的每位教师将继续以新课程的全新理念为指导,抓好探究式小组合作学习的实验研究。
二、方法措施:
1、加强学习,转变观念。
学习是新知识、新思想、新方法探索和追求的重要途径,是教师职业的立身之本。
进一步更新观念,教学理念,树立正确的质量观。
2、三年级几位教师有缘生活在一个办公室,加强教学研究、互相取长补短。
并围绕学校的各项工作,结合日常课堂教学写好教学计划,坚持写好教学反思,认真备课。
切实开展好教研工作,落实好学校的教研教改精神,对每一单元中的教学内容认真探讨,对重点课实行集体备课,反复修改,互相观摩教学活动。
3、充分利用远教资源,及时收看远教信息,洞悉教育教学改革、发展的前沿知识。
在学习的实效上要拿出切实可行的措施,活动来丰富学习的内容。
对照课标进行会诊,找差距,分析原因,大家出点子想办法并统一认识,在教学中大胆实施新课程。
4、积极参加培训。
根据继续教育要求,积极参加自培自练。
5、集体备课,积极解决教育教学中出现的问题。
6、抓好课堂预案设计,组内互动,评出“说课+上课”的实验研究课。
三、培养学生的综合素质,重视学生兴趣特长。
1、各科教师要重视学生的学习方法、习惯、兴趣和应变、知识技能的培养,同时关注学生的心理、情感、意志、品德、气质等方面的健康发展,特别关注成绩差、心理不健康、单亲家庭、反应较慢学生的成长,不歧视、不辱骂,更不能借故撵走。
2、因地制宜地开展适合的竞赛活动,以培养学生兴趣,发挥学生特长。
3、体、音、美教师认真上课,要不断发现和培养特长学生。
总之,本组教师将团结协作、爱岗敬业,抓教研、求质量,共同搞好各项活动,保证顺利圆满完成各项教学任务。
三年级组工作总结
时间如流水一般,静悄悄地流过,又到提笔写总结的时候,静下心,回顾一学期的工作,感慨万千,我们在船小这块圣洁的土地上,又愉快地度过了一个学期。
一、创建合作、共进、和谐的工作氛围,打造阳光团队。
一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,在这方面,我努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。
同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,虽然我们朝出暮归却快乐着。
我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此,谁发现了问题,谁就去处理,因为大家有人人都是办公室的主人,人人都有以校为家的理念。
大家情同姐妹,不分彼此,从不斤斤计较,一人有事,大家来帮。
面对困难,众人一起上,面对喜悦,大家齐分享,整个年级工作氛围很好,具有较强的团队精神。
二、把德育工作放在首位,常规工作见实效
我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。
因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。
我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动,牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地,对学生进行教育。
本学期,我组积极结合学校德育工作的安排,加强学生在校的各项常规教育,在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。
具体总结如下:
1、三年级的学生生性活泼、爱动,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,有一小部分学生常常不能按时完成作业,而有些家长也不负责任,即使老师与他们联系,他们也表示没办法。
面对这种情况,三年级的老师能发挥教师的高度责任感,一人犯错,众人教育。
2、各班积极推行评价制度,坚持每天有记录、有小结,周周有评比。
大大地提高了学生的自我管理能力,培养学生良好的学习生活习惯。
3、注重干部队伍的培养,各班结合学校的队干部值勤活动,也积极在班内推行,让队干部带班干部,班干部带动全体。
4、加强安全教育,我们各班利用一切机会对学生开展主题安全教育,一次次地纠正错误行为,一次次地提醒安全隐患,这种不间断地教育,再加上各位科任老师的协调配合,共同努力,学生精神风貌越来越好。
杜绝了一些大安全事故的发生。
5、重视家校联系工作。
本学期我们三年级组成功召开了家长会,平时各位老师积极通过电话与家长保持密切的联系。
特别是通过家校通平台班主任更是随时与家长保持联系,效果很好。
6、配合学校认真开展各项工作。
三、教学工作稳中求实,勤于求索
1、本学期,我组老师仍然秉承一贯的善于学习的作风,在教学之路上不断求索。
2、全心全意地做好教学常规工作。
全体老师精心备好每一堂课,组织好课堂教学,关注全体学生,想方设法调动学生的情感,创造良好的课堂气氛。
课堂上注意调动学生的有意注意,并使其保持相对稳定性;
注重信息反馈,课堂提问面向全体学生;
注意培养学生的学习兴趣、学习能力,课堂上讲练结合,精心设计布置家庭作业,做到作业少而精,既减轻学生的负担,又提高学习效率。
3、认真做好培优补差工作。
三年级的学生爱动、好玩,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,兴趣不持久,常常不能按时完成作业,有的学生甚至抄袭作业。
为了发扬学生的优点,改正不良习惯,三年级的老师不仅抓好学生的思想教育工作,同时注重对学生的学生的学习指导、学习兴趣的培养。
尤其在后进生的转化上,大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。
比如握握他的手,摸摸他的头,或帮助其整理衣服等,用微小的动作传递老师的关爱;
和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
4、培养孩子良好的思维习惯,即在课堂上,不是强求学生回答问题,而是从课堂教学中逐渐培养孩子的问题意识,独立思考解决问题的能力,这种思维形成,课堂才会活泼起来,不至于老师强制性回答问题。
那种为了完成老师的任务才活动起来的课堂,表面上看也是活跃的,却是缺少灵性的,不是我们做追求的。
四、努力方向:
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、快乐,增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。
今后我们会致力于每个学生的发展,为学生的发展做好服务工作。
尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天,做到既教书又育人!
做到热爱学生、关心学生,并且让学生在获取书本知识的同时,又锻炼学生的能力,既教会学生学习,又教会学生做人。
篇五:
二(20XX-20XX第二学期)
二
(xx学年度第二学期)
一、指导思想
本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以教导处工作计划为指导,结合本年级组的实际情况,切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,落实好本年级组里的每一项工作。
继续加强年级组建设,全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,争创优秀年级组。
二、工作目标
贯彻“以德立校、以孝育人”的理念,围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓实、落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。
三、重点工作
1.加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。
3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;
出好每一期黑板报。
4.配合教导处开展形式多样、丰富多彩的主题活动,重点督促监督本年级组班主任训练好学生的三字歌,做到动作规范,背诵熟练;
巩固好本年级组的体操训练,在整齐、准确上下功夫,要求每班达标;
加强眼保健操的训练;
5、配合政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。
6、配合教导处扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。
7.切实加强家校联系。
8.加强本年级法制教育和安全教育。
9、鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛,力争达到有赛必参,有奖必拿。
三、具体措施:
1、加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。
加强年级组教师的师德师风建设。
以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体
罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。
在加强班级管理的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向,树立学生基本的道德观、是非观。
团结合作,和本年级组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,多关心两位新加盟本年级组的新老师。
2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯
本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。
把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。
本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上,重视对学生个人卫生,教室环境卫生布置,文明礼貌,下课奔跑打闹的检查。
教育学生讲文明,礼貌待人。
(1)文明礼仪方面:
本学期,学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服;
见到长辈主动行礼问好;
要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。
(2)卫生方面:
要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生(花坛里的垃圾),每天早读前安排2-3名学生擦走廊墙壁。
早上7:
40由年级主任亲自检查,并做好记录。
对于不合格的班级要进行及时清扫。
班主任每天必须对本班的卫生区进行自检三次,发现问题及时处理,保证每天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。
(3)课间纪律及午休纪律:
本学期,本年级组每天安排2-3名值日教师看管三楼课间纪律。
值日教师必须按时到岗,并做好每节课课间学生纪律状况,禁止学生在课间互相追逐、打闹及玩一些不安全的危险性游戏;
午休时间,各班主任必须及时到教室清点人数,并跟班午休负责学生的安全和纪律。
保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生。
(4)放学走读生路队纪律:
各班必须在指定位置排好队,由班主任带队,走读生每天由班主任整队亲自送到校门口
(5)下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌(每班指定一名班干部带读带背)。
(6)认真执行并督促各班做好小学生德育评价体系的量化考核。
(要求各班每周上交年级主任检查一次,及时总结,及时反馈。
)
3、本学期要求各班主任在第二周开始利用阳光体育时间,教学生练习踏步的正确姿势,保证
95%的学生都会正确踏步,按学部要求每天评选出操最好、最差的班级进行激励、评比。
同时要落实好每天早上出操的纪律。
年级主任每天对本年级的早操、眼保健操进行检查,并做好详细的记录。
4、家校联系:
本学期各班家访率要达到95%(新生100%),各班主任家访之后做好记录,及时反馈家访情况。
学校联系手册必须每天签名,必要时写上简单的评语。
年级组内每月一次抽查,另外每周每位科任教师必须对班上1-2名学生通过校讯通向家长反馈学生的学习情况。
家长开放日到会率每班必须达到90%,对于到会率100%的班级组内20分奖励,对于少于50%的班级扣除班主任10分。
5、认真落实学校布置的各项工作:
落实好各科任教师的教学常规工作。
配合学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作。
督促组内老师认真批改每一次作业,做到无一例家长因作业批改而投诉的事件。
6、年级组长、班主任和任课老师时时检查对照自己工作的到位情况。
各位班主任认真上好每周一节班会课,每一节班会课必须写好教案,并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。
7、鼓励组内师生积极参加学校内外举行的各项活动,配合学校搞好大型活动:
本学期重点抓好早操的巩固:
(1)、在体操标兵学校的基础上,重点在准确、整齐两方面下功夫;
(2)、开展好系列感恩教育活动;
(3)、搞好一年一度的春季运动会;
(4)、六一文艺演出;
等等几件大型活动。
利用阳光体育活动或第二课堂活动的时间,以年级组为单位,开展主题活动。
对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都给予相应的加分奖励,特等奖加10分,一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加3分,其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。
8、要求组内老师对工作各负其责,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化评比中力求公平公正,多劳多得,奖励先进。
四、二年级组每月主题活动:
三月份主题活动:
教室班级文化布置;
学生校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。
中
午就餐纪律、放学路队;
八礼四仪检查与评比。
四月份主题活动:
巩固年级组各班广播体操训练、积极准备参加学校春季运动会,加强年级组常
规检查。
五月份主题活动:
二年级组家长会、二年级各班“六一”文艺节目验收。
六月份主题活动:
筹备年级组家长开放日各项工作;
抓好家访工作及老生巩固率。
七月份主题活动:
年级组期末各项工作检查与汇报
注:
(每月具体实施细则及主要内容详见每月主题活动方案)
篇六:
小学一(共10篇)
小学一年级组第一学期工作计划小学一年级组第一学期工作计划
丘北一小20XX—20XX学年度第一学期
一
在这个蕴含着希望、机遇、挑战、收获的季节里,我们又迎来了新的一学期,为使新学期一年级工作有条不紊地开展,特制定以下工作计划:
一、基本情况
我们一
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