万名教师访万家活动实施方案局文档格式.docx
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(二)深入了解学生生活环境,个性特长,在家庭和社区生活中的个性表现,介绍学生的在校情况,与家长共同商讨促进
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学生成长全面发展的教育方案,联络师生之间的情感,传播先进的教育方法,实现家庭教育和学校教育的完美结合,促进学生全面健康发展。
和家长面对面的交流,从中锻炼教师人际交往的能力,了解家庭教育的得失,汲取有益的教育智慧和灵感,体会生活艰辛和不易,从而提高教师队伍整体素质和作风的转变,并以此为基础,将基层党组织打造成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
落实“加强基层建设年”活动的要求,介绍我县教育发展的大好形势,学校办学理念、办学特色,进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作;
要和“惠在何处,惠从何来”基层宣讲活动结合起来,把党在教育方面的惠民政策和民生工程向广大家长做一介绍,使广大群众不仅实实在在享受政策,还要明明白白懂得政策,清清楚楚理解政策,把党的温暖送进千家万户,为党的十八大的召开营造和谐气氛。
三、方法步骤
“万名教师访万家”活动从3月下旬开始启动实施,共分三个阶段进行,10月底结束。
第一阶段:
宣传发动阶段。
召开动员大会,对“万名教师访万家”活动进行安排部署。
学校根据党委的要求,结合本单位实际情况制定活动方案4月10日前将方案上报局党委办,广泛动员,让广大党员干部教师了解活动的重大意义和任务目标,调动大家参与的积极性。
各学校确定家访对象,合理分配家访任务。
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1.要确立广大党员教师在活动中的主体地位。
局机关工作人员、学校中层以上领导干部、党员教师要充分发挥示范带头作用,确立广大党员教师在活动中的主体地位,确保全员参与,充分利用双休日和寒暑假主动走进学生家庭,投入到此项活动之中。
2.局机关干部要确定联系点,要在走联系点内学生家长的同时,有针对性地选择乡村基层干部、老党员、普通群众和基层教师开展走访座谈,就区域内教育改革发展整体情况、分管工作听取各方面意见;
各级各类学校中层以上领导要在对本学校学生家长进行重点走访的同时,搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流,听取他们对学校教育教学工作的意见建议。
3.要确保家访对象有一定的代表性,有一定的覆盖面。
不仅要访问优等生家庭,特长生家庭,更要访问贫困生家庭、双困生家庭、留守儿童家庭、单亲家庭、农民工子女家庭。
家访学生占全校学生比例:
义务阶段小学不低于50%、初中不低于40%,高中不低于30%。
第二阶段:
走访调研阶段。
组织家访工作培训,明确相关走访要求,广泛深入开展家访活动。
1.教师家访前对家访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解,并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。
依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作;
学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定。
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了解本地教育基本情况,学校办学理念、办学特色等内容,以便和家长沟通,确保在家长咨询时得到严谨、准确的答复;
家访前要提前和家长预约时间。
2.家访时要按照与家长的约定时间,按时家访;
要注重仪表,穿着要得体大方,态度要和蔼、诚恳、不卑不亢,言谈举止要文明;
反馈学生在校表现时,要注意以赏识学生、沟通家长为主,多看到学生的长处、学生的优点;
在听取家长的意见和建议时,对提出的意见和建议能当场解答的要当场解答,不能解答的要及时反馈给学校;
家访中不允许接受家长的宴请或礼物,不准要求家长接送。
3.建立专门档案,家访结束后要及时上交家访材料,学校存档,并把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报;
每名教师至少要写出一篇调研报告。
第三阶段:
总结提高阶段。
走访结束后,将走访情况进行梳理汇总,对征求的意见和建议进行认真分析研究,制定切实可行落实方案的整改措施,明确落实要求和完成时限,限期整改提高,并依据群众意见建议进一步明确工作思路。
1.对家访问卷调查和群众建议意见要分门别类梳理,逐条逐项研究,对于能够立即解决的,抓紧落实;
对暂时解决不了的,制定落实方案,明确责任人和完成时限;
对条件不具备的,做好解释工作,确保群众提出的意见建议得到充分采纳。
对于
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走访中发现的留守和家庭困难学生,学校要安排各科任教师进行结对帮扶,全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
2.各学校要及时召开家访汇报会,交流调研报告,并对调研报告进行评比,评选最佳调研报告,促进家访活动成果转化。
3.各单位要认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施,10月31日前各学区直属学校形成书面总结报局党委办公室。
四、措施要求
加强领导,精心组织。
我局成立“万名教师访万家”领导小组,领导小组下设办公室,各学校也要成立以单位一把手为组长的活动领导小组和机构。
要高度重视,精心组织,周密部署,制定计划,落实责任,强化措施。
各学校要保证活动经费需求,落实交通、通讯等项费用。
建立台帐,留存资料。
为使走访过程有记录、活动成效看得见,市教育局统一编制了《“万名教师访万家”家访问卷调查》、《“万名教师访万家”家访情况记录表》、《“万名教师访万家”活动统计表》,已上传到党委办公室公共邮箱内dwb85555519@,密码85555519),供各单位下载使用。
所有学校要做到校校有台帐,教师家访次次有记录,学生、家长人人可联系。
从四月开始,每月月底,各学区直属学校要将“万名教师访万家”活动统计表报党委办办公室。
加强督查,确保成效。
局成立“万名教师访万家”
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活动督查组,局领导带队,随时深入各校,对活动开展进行现场督促指导,听取活动组织、实施及效果等情况的汇报,查看活动资料与家访台帐。
对家访情况进行考查评价,重点检查家访开展数量,查看家访记录和调研报告,考查家访效果,走村入户了解家访真实性等。
家访活动考查结果作为对各学校教育督导评估和考核的重要依据之一。
总结经验,搞好宣传。
要积极发现、总结和推广本单位开展活动的好做法、好经验,充分利用校报、校刊、校园广播、网络、宣传栏等载体,搞好典型宣传和跟踪报道,积极营造浓厚的活动氛围,要以家访日记、调研文章、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。
各学区、直属学校每月20日前上报家访材料,,全年上报教育局家访日记、调研文章、纪实故事等不少于10篇。
活动结束后,要评选优秀调研文章,并辑印成册。
要对各学区上报文章情况和新闻媒体专栏刊登情况进行统计排名,并将结果予以通报。
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附件:
1.无极县教育局“万名教师访万家”活动组织机构 2.无极县教育局“万名教师访万家”活动领导分片
督导和家访联系点名单
3.“万名教师访万家”家访问卷调查4.“万名教师访万家”家访情况记录表5.“万名教师访万家”活动统计表
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附件1
无极县教育局
“万名教师访万家”活动组织机构
无极县教育局“万名教师访万家”活动领导小组组 长:
牛英波副组长:
赵志敏成 员:
王志英领导小组下设办公室办公室主任:
赵志敏办公室副主任:
闫建礼
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周保贵
赫运奇陈同学郝平立 陈永
附件2
无极县教育局“万名教师访万家”活动领导分
片督导和家访联系点名单
局领导分包学区、学校参加人员陈永闫建礼、金社强、刘江报李月成、底学刚、魏专平马嗣军、陈永、赵剑英王鹏、高鹏牛英波无极中学、实验学校赵志敏高头学区、郝庄学区、北苏学区王志英郭庄学区、职中、武校、特教学校、里城道学校赫运奇七汲学区、南流学区、大陈学区、进修学校、幼儿园陈同学城关学区、树人学校、文苑中学、野风中学郝平立东候坊学区、县直三小杨增芬、韩月棉周保贵张段固学区张银祥注:
1、联系点负责安排局领导和处室人员家访对象。
2、各位局领导和机关干部9月份以后要深入分包学区和学校督导,对活动的开展情况督促指导,听取活动组织、实施情况及效果等情况汇报,查看活动资料与家访台帐,并进行抽样调查。
3、家访和督导结束后,要上交《家访问卷调查》、《家访情况记录表》和督导报告。
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附件3
“万名教师访万家”家访问卷调查
学校:
班级:
学生姓名:
家长姓名:
家访教师:
家访时间:
一、学生在校基本情况
1、到校情况:
A、按时到校B、偶有迟到或早退现象C、经常迟到或早退2、听课情况:
A、好 B、较好 C、一般3、作业完成:
A、好 B、较好 C、一般 4、遵守纪律:
A、好 B、较好 C、一般 5、心理素质:
A、好 B、较好 C、一般6、学习成绩:
A、优秀 B、良好 C、一般
7、薄弱学科:
语、数、英、物、化、生、政、史、地等学科二、学生在家基本情况
1、学生回家情况:
A、按时 B、比较按时C、经常很晚2、在家自学情况:
A、好 B、较好 C、一般 3、在家学习环境:
A、好 B、较好 C、一般4、和家庭成员关系:
A、好 B、较好 C、一般
5、是否听从父母或监护人的正确管理和教育:
A、是B、否三、学生家庭教育状况
1、家长受教育程度:
A、大专及以上B、高中C、初中及以下2、教育孩子方法:
A、平等、民主、交流B、不管不问C、简单、粗暴、偶有体罚
3、是否经常与学校保持联系:
A、一周一次 B、一个月或一学期一次C、没有联系4、是否为孩子请家教:
A、是 B、否
5、是否给孩子零用钱:
A、每天或每周都给B、孩子要的时候给C、从来不给
6、是否与孩子经常谈心:
A、每天或每周谈心 B、孩子有问题时谈心C、没有谈过7、对孩子基本情况是否了解:
A、知道孩子喜欢做什么B、一般不知道孩子喜欢做什么C、从来不关心孩子喜欢做什么
8、是否让孩子做力所能及的劳动:
A、每天或每周做家务B、一般不做C、从来没做过四、教师在共同教育方面对家长提出建议
1、希望家长改进教育方法,加强与孩子沟通,提高教育效果。
2、希望家长加强与学校配合,做好共同教育工作。
3、希望家长关注孩子学习与生活,为孩子创造一个好的学习环境。
4、希望家长关注孩子的社会交往,督促孩子不进网吧和游戏机室。
5、其他
五、家长对教育局、学校工作、学科教学工作、班级工作的建议1、教育局
2、学校工作:
3、学科教学工作:
4、班级工作:
家长对家访评价并签字:
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附件4
“万名教师访万家”家访情况记录表
学生姓名家庭住址学生情况简介家庭情况班级家长姓名家访时间联系电话 家庭成员、经济状况、文化程度、家教观念等家访目的 家访内容家访体会 12--
附件5
“万名教师访万家”活动统计表
填报单位:
统计时间:
家长建议意见家长建议、意见采纳情况家长对家访效果评价学生家庭受访情况参加学校数在校学生家庭数总计受班主任家访家庭数受任课教师家访家庭数受校领导家访家庭数其他班主任数任课教师数校领导数党员班主任参人数教师数教师家访情况教师家访形式统计任课教师参访人数校领导参访人数党员参与人数其上门家访电话家访网络家访他形式访数对教育局工作对学校工对班级工采纳答复没有解数满比较意意满不满意数访数数决数数数问作作
注:
本表学区、直属学校汇总填报。
每月15日前上报党委办。
本表作为年终评比的重要依据,要如实填写。
13--
主题词:
教师家访△方案通知
无极县教育局党委办公室 20XX年3月29日印发
14--
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- 教师 访万家 活动 实施方案