人教版九年级语文上册第四单元课课练附答案Word文档格式.docx

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参考答案祖国的和平统一。

6.台湾问题的解决,对于全中国人民都有哪些好处?

对蒋经国又有什么好处?

用原文回答。

参考答案对中国人民的好处:

台湾同胞可安居乐业,两岸各族人民可解骨肉分离之痛,在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所。

对蒋经国的好处:

成此伟业,必为举国尊敬,世人推崇,功在国家,名留青史。

7.（2016·

湖南湘潭期末）根据拼音写出相应的汉字。

啊!

祖国,我是在yuá

n（圆　）明园里,认识了您的屈rǔ（辱　）、您的悲愤;

我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;

我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;

我是在戈壁酒泉,认识了您的ruì

（睿　）智,您的开拓。

我将qí

ng（擎　）起燃烧的信念,让您更加繁荣富强。

8.（2016·

福建福州期末）下列叙述与原著内容相符的打“√”,与原著内容不符的打“×

”。

（1）《简·

爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂·

勃朗特的自传性小说。

女主人公简·

爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,但她自尊、自强、自爱,坦率而真诚,勇于追求幸福,最终得到了她想要的生活及幸福。

这些都是女作家真实生活的写照。

（×

）

（2）“‘因为我们是平等的!

’我爱你就像我的生命一样,尽管你贫穷、低微、矮小、不美。

”这是罗切斯特对简·

爱发自内心的表白,他们的最终结局是有情人终成眷属。

（√）

9.（2016·

广东南雄二中单元测）阅读下面的文字,完成后面的问题。

致张学良九十寿辰的祝贺信

邓颖超

汉卿先生如晤:

欣逢先生九秩荣庆,颖超特电表示深挚的祝贺。

忆昔54年前,先生一本爱国赤子之忱,关心民族命运和国家前途,在外侮日亟、国势危殆之秋,毅然促成国共合作,实现全面抗战;

去台之后,虽遭长期不公正之待遇,然淡于荣利,为国筹思,赢得人们景仰。

恩来在时,每念及先生则必云:

先生乃千古功臣。

先生对近代中国所做的特殊贡献,人民是永远不会忘怀的。

可幸者,近年来,两岸交往日增,长期隔绝之状况已成过去。

先生当年为之奋斗,为之牺牲之统一祖国振兴中华大业,为期必当不远。

想先生思之亦必欣然而自慰也。

我和同辈朋友们遥祝先生善自珍重,长寿健康,并盼再度聚首,以慰故人之思耳!

问候您的夫人赵女士。

邓颖超

1990年5月30日

（1）张学良先生“乃千古功臣”,信中颂扬了他哪些方面的功绩?

参考答案信中主要从两方面颂扬了张学良先生的丰功伟绩:

一是关心民族命运和国家前途。

在日寇侵略中国时,促成国共合作,实现全面抗战。

二是去台以后,仍然淡于荣利,不顾个人安危,为国筹思。

（2）说说这封信从哪些方面体现了中国共产党的统一战线政策。

参考答案这虽是一封私人通信,但体现了中国共产党的统一战线政策。

信中充分肯定了张学良的历史功绩,表明党不忘为国家与民族做出贡献的友人。

张学良九十寿庆,特写此信祝贺,表思念之情,团结故人,一片赤诚。

字里行间,饱含友情,祝张学良长寿健康,并向他的夫人问候,关怀备至,亲如家人。

（3）信中说“并盼再度聚首,以慰故人之思耳”,表达了怎样的思想感情?

参考答案这句话既表达了对张学良先生思念之情深,盼故友重逢,同时盼望祖国早日统一之意亦包含其中。

（4）行文贵于得体。

张学良与蒋经国所处的地位不同,对祖国统一的态度亦有区别。

请简要谈谈这封信与《致蒋经国先生信》在内容和语言方面的区别。

参考答案这是一封贺寿信,言简意赅,情深意切,非常感人。

故而廖承志致蒋经国的信从多方面分析了祖国统一的必然性,动之以情,晓之以理。

信中除关怀、劝说之外,亦有批评、反驳,运用说理与反驳相结合的方法,对蒋经国不利于祖国统一的言论,进行了有力反驳。

而邓颖超致张学良的贺信,则以祝贺与颂扬为主,语言亲切委婉,“盼再度聚首”,希望祖国早日统一之意,深含其中。

10（2015·

四川达州中考）语言综合表达。

通州初级中学将开展“弘扬中华文化,亲近传统书信”的语文活动,邀请你参加并完成以下任务。

请阅读该校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果（写两条）。

通州初级中学学生使用书信情况调查表

　　项目

年级　　

从未写过信

学应用文时写

寄贺卡时写

七年级

94.4%

1.1%

4.5%

八年级

90.6%

5.2%

4.2%

九年级

88.8%

7.3%

3.9%

探究结果:

（1）通州中学绝大部分学生从未写过信;

（2）随着年龄和知识的增长,尝试写信的学生越来越多。

给儿子的一封信

1.根据拼音写出汉字。

谄mè

i（媚　）　　蹂lì

n（躏　）　　lí

n（嶙　）峋

熟rěn（稔　）希jì

（冀　）疮yí

（痍　）

huò

（豁　）达涅pá

n（槃）

2.下列词语中有错别字的一项是（D　）

A.抢掠　　血缘　　黎明　　微不足道

B.随意瞟见作践焦虑不安

C.附加污染露馅鸡皮鹤发

D.载倒发酵脆弱瘦骨嶙峋

3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（B　）

A.我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤。

（倚马万言:

形容文思敏捷,文章写得又快又好。

B.而她,连她的儿子,都是鸡皮鹤发,瘦骨嶙峋。

（瘦骨嶙峋:

形容人刚正有骨气。

C.你妈妈在北京生活了四十年,还不如只生活了十四年的你对胡同那么熟稔。

（熟稔:

很熟悉。

D.当自己强大时,用作践别人来取悦自己。

（作践:

糟蹋。

4.下列关于《给儿子的一封信》的表述有误的一项是（D　）

A.信中列举了大量具体事例,说服力强

B.作者先以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历,对儿子进行教育

C.信中举邓小平爷爷的三落三起的事例,说明一个革命者应具有博大的胸怀,在人生道路上,不怕遭受挫折,只有这样,才能成就伟业

D.信中教育儿子以批评为主,语气也强烈,让人不易接受

5.（2016·

辽宁营口期末）下列句子排序正确的一项是（B　）

①这样的态度都是不足取的

②因此,发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的大脑

③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴含着挑战;

既是挑战,又孕育着机遇

④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;

或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气

⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不了挑战

A.⑤④②③①　　　　　　　B.⑤④①③②

C.①④③②⑤D.④①⑤②③

6.（2016·

四川宜宾中考）对下列句子修辞手法的判断及作用分析不正确的一项是（D　）

A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝

B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出

C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦

D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构对称

山东济宁学院附中期中）阅读下面的文字,完成后面的问题。

一位父亲给儿子的一封生日书信

何成浩

亲爱的儿子:

提起笔,往事如潮。

一想起与你共同生活十五年来的那些平凡的、琐碎的往事,心中总涌动着一股股难以平息的感情波涛。

在爸爸的眼里,你是一个天真烂漫、稚气十足,永远也长不大的小淘气。

那天我与你并肩走着,偶尔瞥了你一眼,看到了一个身高已超出我半头的充满着青春活力的英俊少年,爸爸不由自主地惊慌起来。

时间老人真像是个神奇的魔术师,身为父亲,我还没有为你的突然长大准备什么,你却大步流星地走来了……

当你脸上露出因我在你耳边提醒这个关照那个而不耐烦的表情时,我陡然省悟,你的的确确长大了。

坦诚地说,爸爸是欣赏你的,一如欣赏一部自己的作品,因为你身上有许多老爸当年的影子,有许多闪光的东西。

你朴实、善良、礼貌、热情、乐于助人、渴望优秀。

你在学习过程中不愿作假,每每遇到难题,你宁愿再三思考或求教于他人也从来不愿翻看现成的答案。

“千教万教,教人求真;

千学万学,学做真人。

”学习需要诚实,做人也需要诚实,这是每个人的基本素质。

老人病了你会主动打电话问候,父母亲因生活琐事不开心时你总是在作业本上得个优,或主动做点不到位的家务事,以期博得大人们舒心一笑。

尊重父母,疼爱亲人,关爱同学,爱护万物,珍爱生命……林林总总,应该是构筑你精神家园的支柱。

有一则故事讲得好:

当一个人在空旷无比的大山上高呼“我爱你”时,他四周到处都响起“我爱你”的回音,这回音此起彼伏,久久回荡。

这说明你只要对人对生活对社会付出了爱,那么更多的爱就会给予你回报。

谢谢儿子,十五年来,你也教给我们许多东西,带给我们无限的欢乐。

你入了团,当选上班委,学习成绩有了大幅度的提升,我们为你所取得的每一个进步都由衷地感到欣慰和满足。

我们期盼你长大,羽翼丰满,能够在蔚蓝的天空中自由飞翔。

十五岁像一只衔泥的春燕,十五岁像一朵含苞的花蕾,爸爸将最美好的祝愿送给你。

祝你生日快乐!

（1）阅读这封感情洋溢的书信,简要谈谈这封信表达了作者怎样的感情。

参考答案表达了父亲为儿子的成长而高兴的感情,同时把父亲美好的祝愿送给儿子,表达了对儿子真挚的爱。

（2）在这封书信中父亲对儿子提出了殷切的希望,说说有哪些。

（至少列举3条）

参考答案①希望儿子保持朴实、善良、礼貌、热情,乐于助人,渴望优秀的优点;

②希望儿子在学习、做人方面诚实;

③希望儿子保持尊重父母,疼爱亲人,关爱同学,爱护万物,珍爱生命的优良品质。

（3）仔细揣摩文末画线语句的内容及句式特点,试着仿写一句。

答案示例十五岁像一棵健壮的小树。

（4）简要谈谈读了这封书信后的感想。

答案示例读了这封书信,我想到了我的父母对我的殷切希望,虽然他们写不出如此富有文采的文章,但他们的爱子之情也同样热烈。

感恩自己的父母吧,他们是我们最应该敬爱的人。

8.（2016·

浙江舟山中考）文学常识与名著阅读。

（1）下列有关文学常识的表述,正确的一项是（B　）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马光

B.俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象

C.英国作家罗曼·

罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·

托尔斯泰传》

D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等

（2）阅读下面名著片段,结合自己的阅读积累,完成题目。

一个清晰而离得很近的声音突然大叫:

“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。

”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:

“老天作证!

我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有个这样称呼的她。

”

片段中加点的“我”是简·

爱　（人名）,罗切斯特所说的“这件事”指罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情。

或:

罗切斯特结过婚;

罗切斯特有妻子。

　（事件）。

（3）“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。

小说中,下列哪个人物也当得起这样的评价?

说说你的理由（50字以内）。

A.赵云　　　　　　B.吕布

C.诸葛亮D.刘备

答案示例A.赵云:

为报答刘备的知遇之恩,赵云奋不顾身,大战长坂坡,截江夺阿斗。

（单骑在长坂坡曹军中七进七出,救出刘备之子阿斗。

C.诸葛亮:

为了报答刘备的知遇之恩,诸葛亮殚精竭虑,南征北伐,七擒孟获,六出祁山,不屈不挠,抱恨死于五丈原。

D.刘备:

为了维护兄弟情义给关羽报仇,刘备不顾一切,亲率大军讨伐东吴（摆七百里长蛇阵发动夷陵之战）,大败于东吴陆逊,病死白帝城。

给女儿的信

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（D　）

A.繁殖（zhī）　　萌发（mé

ng）　　渗透（shè

B.摇篮（lá

n）蕴藏（wēn）擅自（shà

C.处罚（chù

）颤抖（chà

n）麦穗（suì

D.赋予（fù

）纽带（niǔ）忐忑（tǎntè

2.下列词语没有错别字的一项是（C　）

A.化为乌有　　无与论比　　凝视　　安置

B.闻所未闻驳然大怒消磨筑造

C.传宗接代惊慌不已幼稚思索

D.无可奈何见所未见繁茂嘻戏

3.判断下列各句所用的修辞手法。

（1）我希望做父亲的每一句话都能像一颗小小的种子,促使你自己的观点和信念的幼芽萌发出来。

（比喻　）

（2）我们每一个最终都要变成一把骨灰,但是,爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。

（比喻　）

4.下列句子表达得体的一项是（A　）

A.首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会深表感谢。

B.苏霍姆林斯基的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。

C.这次我专程从上海光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师周老师做寿。

D.为了学生与老师的身体健康,校园内不准吸烟,吸烟罚款。

5（2015·

日照莒县北五校月考）下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是（D　）

A.真正的朋友应该是心有灵犀的。

伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。

B.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。

C.小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行我素。

D.他与张明是同班学友,同一个宿舍睡觉,同一个食堂吃饭,彼此相敬如宾,互相帮助。

6.下列对应用文写作表述不正确的一项是（D　）

A.应用文的标题一般要居中

B.应用文落款一般都在正文结束的右下方

C.招领启事中的钱、物的数量、特征不要写具体,以防冒领

D.为表示礼貌,应用文在正文写完后,一定都要写上“此致、敬礼”之类的敬语

山东聊城郑家中学月考）下列句子按语意排列最恰当的一项是（B　）

①如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?

②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?

③谁说宇宙是没有生命的?

④这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。

⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候?

⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊?

A.②③①④⑥⑤　　　　　B.③②①④⑥⑤

C.③②①⑤④⑥D.②③④⑥⑤①

山东邹城五中期中）阅读下面的文字,完成后面的问题。

给女儿的一封信

①今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:

“奇怪,这个达文波特为什么没表情?

她赢球没露出特别高兴的样子,失分好像也不在乎。

”当时我笑笑,对你说:

“就因为她没有得失心,所以能成为世界顶尖高手哇!

②其实,很多顶尖高手在赛场上都这样。

我记得2000年全美高尔夫职业赛时,“老虎”伍兹到最后一天早上,还落后七杆,下午居然反以两杆赢得冠军。

他对记者说:

我完全没有感受到什么戏剧性,因为当时只专心比赛,我关心的就是怎么打好下一杆。

③比赛到最后往往比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥出原有的水准,谁就能获胜。

因为比赛时状态容易失常,选手能保持原来的水平就已经不错了。

你看世界溜冰大赛,选手练习的时候,是不是个个神勇?

连名不见经传的都能连着三转跳。

但是到了正式比赛,面对满场观众和电视转播,却又一个接一个摔跤。

④除了在赛场上要有一颗平常心,赛前保持体力也是很重要的。

想想,如果一张弓总被拉满,即使不用时,也用东西撑开,它能有力量吗?

当然没有!

它平常必须放松,到张弓射箭的时候,才能表现最佳的弹性。

⑤所以好的选手,无论他是运动员,还是作文、演讲比赛的参与者,在他比赛之前,甚至比赛前较长一段时间,都会特意让身体休息。

只有这样,在真正比赛时,他才能使出全力。

有些人甚至在动静之间,判若两人。

⑥我以前有个学画画的女学生就如此,她上课时羞羞怯怯,好像连有问题都不敢开口,但她居然是华人圈有名的演艺天才。

有一次,我看到她在台上又唱又跳,简直不敢相信自己的眼睛。

⑦我后来常想,那些明星之所以在台上能魅力四射,都因为私下尽量收束自己,保留发光发热的能量。

他们的“一飞冲天”,来自“三年不飞”;

他们的“一鸣惊人”,来自“三年不鸣”。

⑧你记不记得去年年初我们在北京时,有人在席间谈到太空人杨利伟?

说上太空的前一晚,有人偷偷到他房门外听,里面传出呼呼大睡的声音。

第二天,太空船穿出大气层,在那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。

养精蓄锐,临危不乱,他才能成功啊。

⑨孩子,你未来会面对许多大的考验、大的比赛,希望你能记住我说的这番道理。

（1）信中末尾作者希望女儿记住的“这番道理”是什么?

参考答案在赛场上要有一颗平常心,赛前要保持体力。

（2）下列名言中与文中“学画画的女学生”一例要表达的意思相一致的一项是（B　）

A.才能是长期努力的报酬。

——福楼拜

B.静若处子,动若脱兔。

——孙子

C.自信是成功的第一要诀。

——爱默生

D.终身之计,莫如树人。

——管子

（3）第②段中的“戏剧性”在文中指什么?

第④段中“一张弓总被拉满”比喻什么?

参考答案“戏剧性”指最后关头反败为胜。

“一张弓总被拉满”比喻一个人的身体总处于紧张状态。

山东青岛中考）阅读下面的文字,完成后面的问题。

尼摩船长说:

教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。

我在苏伊士附近打了很多鱼。

我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。

几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明。

我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!

教授,不久您也要通过我的海底地道了!

（1）下列各项中,填入空格正确的一项是（C　）

选文出自　　　　的著作《　　　　》这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授　　　　　　　　　。

A.法国作家凡尔纳　海底两万里　他认为红海和地中海之间有海底地道

B.英国作家乔纳森·

斯威夫特　格列佛游记　他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼

C.法国作家凡尔纳　海底两万里　他发现红海和地中海之间海底地道的经过

D.英国作家乔纳森·

斯威夫特　格列佛游记　他准备带教授穿行海底地道

（2）下列各项中表述有误的一项是（D　）

A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”

B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”是因果关系复句

C.“几个”是数量词;

“曾经”是副词

D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语

给巴特勒的信

1.下列加点字注音完全正确的一项是（C　）

A.赃物（zhāng）　　箱箧（qiè

）　　惊骇（hà

i）

B.制裁（cá

i）缀满（zuì

）给予（jé

C.恍若（huǎng）瞥见（piē）绸缎（chó

D.珐琅（fǎ）晨曦（xī）劫掠（jié

2.下列词语书写无误的一项是（D　）

A.赞誉　　来源　　欧洲　　眼花潦乱

B.幻想典范琉璃丰功伟迹

C.奇迹宫殿巴黎荡然无纯

D.野蛮制裁塞满不可名状

3.结合全文,从感情色彩来看,下面各项中加点词语与其他三项不同的一项是（D　）

A.丰功伟绩!

收获巨大!

B.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

D.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

4.填空。

雨果是19世纪前期法　国浪漫　主义文学的重要代表。

1827年发表剧本《克伦威尔》　,剧本序言反对古典主义,成为浪漫主义的宣言。

代表作品有《悲惨世界》　和《巴黎圣母院》　等。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗洗劫,另一个强盗放火,似乎得胜之后,便可以动手行窃了。

对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。

我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。

从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。

丰功伟绩!

两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。

这就是这两个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

5.请你找出选文中的两组对比,并分析其作用。

参考答案①老额尔金和小额尔金,揭露英法联军的侵略本性和反动本质。

②欧洲人的“文明”和中国人的“野蛮”,揭示英法联军的野蛮和中国人的文明。

6.选文第2段,用了什么修辞手法?

对表现中心意思起到了什么作用?

参考答案反语。

使文章对英法联军的揭露更深刻,鞭笞更有力,也使中心意思表达得更鲜明突出。

7.选文表达了作者怎样的思想感情?

参考答案表达了作者对英法联军滔天罪行的愤怒与不满。

湖南新邵期末）下列句子没有语病的一项是（C　）

A.每年的3月27日是“地球一小时”熄灯日,首都各界环保人士发出了当天20:

30至21:

30熄灯一小时。

B.开展“爱我邵阳,传送经典”清明诗文的诵读活动,旨在以清明节为载体,发扬和传承中华民族传统文化,进一步提升邵阳人民的文化素质。

C.阅读对人成长的影响是巨大的:

一个人的精神境界的高低,往往与阅读量的多少有关。

D.据专家介绍,近期我国西南地区遭遇