科学六年级上课课练Word文件下载.docx
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③生物制药
三.判断题:
1.细菌形体十分微小,要借助于显微镜才能观察到它。
2.鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。
3.细菌能使人致病,因此细菌对人类有百害而无一利。
四、认识显微镜:
五、生活中的科学:
为什么夏天的鲜肉、鲜鱼等食物容易腐败变质?
4、食用菌
一、填空:
1、蘑菇是依靠地下部分的________吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活。
2、蘑菇是由__________、___________、__________、__________、_________五部分组成的。
3、识别有毒蘑菇一看______
,二看________
,三看________
,四闻_______
。
二、选择:
1.蘑菇是一类个体比较大的(
),青霉素是一种(
),乳酸菌是一种(
①细菌
②霉菌
③真菌
2.蘑菇的生活方式是(
)。
①寄生
②腐生
③寄生或腐生
3.在蘑菇的组成结构中,生有孢子的结构是(
①菌伞
②菌盖
③菌褶
三、明辨是非:
1.采集蘑菇时要用镊子将采集的蘑菇及时装入塑料袋中。
)
2.木耳、银耳、平菇等都属于食用菌。
3.所有的蘑菇都是可以食用的。
四、我认识:
写出蘑菇身体各部分的名称
五、继续探索:
蘑菇生活在什么样的环境里?
5、蜡烛的变化
1、像蜡烛熔化、纸折叠这样的变化,仅仅是
发生了变化;
像蜡烛燃烧这样的变化,不仅仅是
发生了变化,还会产生
2、生活中类似蜡烛燃烧变化的,如
、
二、判断:
1.做泥塑或面塑仅仅是形态发生了变化。
2.蜡烛熔化后,不仅是形态上发生了改变,而且产生了新物质—蜡烛油,这种变化属于产生新物质的变化。
3.面粉制成馒头是形态发生了变化。
4.木块燃烧可以产生新物质。
三、选择题:
仅仅是形态变化的是(
);
不仅仅是形态发生了变化而且产生新物质的变化是(
1海水晒盐
2食物腐败
3木材燃烧
4冰融化成水
5面粉做成馒头
6玻璃破碎
四、实验操作题:
1.把小块的蜡烛放在铁片上加热,发现蜡烛慢慢
_______,熄灭蜡烛,发现熔化的蜡烛遇冷后_______。
2.点燃蜡烛,把烧杯罩在火焰的上方,发现烧杯里有_______;
在烧杯壁上涂上澄清的石灰水,发现蜡烛燃烧后澄清的石灰水变______
实验说明:
蜡烛切割和加热时,仅仅在_______发生了改变;
在点燃蜡烛的过程中不仅仅
_______发生了变化,而且产生了______
【设计实验】
蜡烛会发生哪些变化?
写出你的猜想和研究方案。
6、食盐和水泥
1.有些物质变化后,通过一定的方式可以恢复原来的样子,叫
;
通过一定的方式不可以恢复原来的样子,叫
2.像碎玻璃、冰块、食盐、白糖等物质,都可以通过一定的方式恢复原来的样子,属于
变化;
像水泥加水、泥烧成砖块、花生榨成花生油、种子发芽等,变化后不能恢复成原来的样子,属于
变化。
1、食盐溶解在水里属于不可逆变化。
2.水在自然界的循环属于可逆变化。
3.废铁熔化成铁水属于形态变化,而铁生锈属于产生新物质的变化。
三、选择。
下列变化中,物质的形态、大小发生变化的是(
),产生新物质的变化是(
A、玻璃杯碎了
B、火柴燃烧
C、铁钉生锈
D、水变成水蒸气
E、汽油燃烧
F、折纸飞机
G、水结成冰
H、木材做成家具
四、简答:
物质变化对人类的影响?
7、铁生锈
一、填空题:
1、铁容易生锈的环境有
、
等。
2、防止铁生锈的方法有
二、判断题:
1.废铁熔化成铁水属于形态变化,而铁生锈属于产生新物质的变化。
2.金属中只有铁生锈。
)可以有效地防止铁器生锈。
A涂上油漆
B放在干燥处
C用纸包起来
D放在地窖里
E放入水中
F完全放入食用油中
8、牛奶的变化
一、填空题。
1、过期的牛奶可以用来
2.喝牛奶时要注意
等。
二、选择题。
下列物质能与牛奶混合食用的是(
),不能与牛奶混合食用的是(
A、醋
B、柠檬汁
C、味精
D、橘子汁
E、食盐
F、啤酒
三、简答。
1.为什么橘子和牛奶不能同食?
2.为什么不宜空腹喝牛奶?
9、静止和运动
1、物体的运动通常是指这一物体
另一物体来说,它的
发生了变化。
2、要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫
3、运动是
的,静止是
的。
4、空中加油机给另一架飞机加油,那么加油机相对于飞机是
的。
二、判断题。
1、物体运动的方式是多种多样的。
2、运动是绝对的,静止是相对的。
三、选择
1、正在行驶的汽车内的乘客,以(
)为参照物是静止的,以(
)为参照物是运动的?
A、汽车
B、马路(或路边的景物)
坐在行驶的船里,假设以船为参照物,哪些物体是运动的?
哪些物体是静止的?
10、距离和时间
1.一个物体运动的状态,一般从_________、_________、_________、_________等方面来描述。
2.小明走10米用了5秒,小光走20米用了8秒,________运动的快,________运动的慢。
3.小华和小红同时跑50米,小华用了10秒,小红用了8秒,________运动的快。
4.小亮走8米用了5秒,照这样的速度,10秒走______米,20秒走______米。
5.________和________可以告诉我们物体运动的快慢。
二.判断题:
1.物体运动距离越长,它运动的越快。
2.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。
11、改变物体运动状态
1.坐在汽车上的人们,在汽车急刹车的时候,身体会不由自主地向
倾斜,这是因为人们在汽车刹车的一霎那间身体还保持着
2、当没有外力作用时,静止的物体有保持原来
的性质,运动的物体
有保持原来
的性质。
3.物体具有保持原来运动或静止状态的属性,这种属性称为
,所有
物体都具有
二.判断题
1.坐在汽车里,车开始前进时,身子会向前倾。
2、在重量(数量)相同的情况下速度越快惯性越大。
3.静止的物体没有惯性。
4.惯性对我们既有有利的一面也有不利的一面。
三.科学与生活。
惯性在我们的生活中的应用有哪些?
12、物体的运动方式
一、填空题:
1.物体的运动方式主要有_________、________、_________、________等。
2.小汽车的运动方式有_________、________、_________。
3.一个复杂的运动方式可能包含_______
的运动方式。
二.选择题:
1.风车在风力作用下的运动方式叫(
).
A、转动
B、飘动
C、摆动
2.汽车在运动的过程中有(
)运动方式。
A、移动
B、转动
C、滚动
D、摆动
三.找朋友。
下落的雨滴
被反复按动的键盘
转动
玩跷跷板
火车在直的轨道上行驶
移动
转动的轮椅
开启的电风扇
滚动
水车的运动
滑滑梯
摆动
锯木头
玩漫步机
四.画出四种常见运动方式的示意图。
13、动物的运动
1.生活在不同环境里的动物运动方式是
2.
是生活在水里的动物运动方式;
是空中动物的运动方式;
在陆地上的动物大多依靠四肢的运动,使身体在地面上
3.四肢运动的动物,它们四肢运动的方式一般是
法,即左前右后,右前左后的交替循环。
1.不同的动物运动的方式也不同。
2.马在慢走、奔跑时,四肢的运动规律是一样的。
三.选择题:
1.陆地生活的动物运动方式是(
),生活在水中的动物运动方式以(
)为主。
A、依靠附肢的活动
B、飞行
C、游泳
2.下列动物(
)的速度最快。
A、藏羚羊
B、猎豹
C、鸵鸟
D、斑马
四.简答题:
1.为什么不同的动物具有不同的运动方式?
2.画出马的慢走运动方式。
14白天和黑夜
一、填空。
1.古希腊学者托勒密认为,(
)处在宇宙的中心静止不动。
这就是“地心说”。
2.波兰科学家(
)提出了“日心说”。
3.地球(
)绕地轴不停地旋转着,这是地球的(
),它自转一周大约是(
)小时。
昼夜更替变化的原因是(
二.判断。
波兰天文学家哥白尼认为:
地球处在宇宙的中心静止不动,而太阳、月亮等天体围绕地球运动,所以就有了白天和黑夜的更替。
)
根据日月星辰在天空的位置都随时间(
)移动的现象,可以知道地球运动的方向是(
A.自西向东
B.自东向西
四、简答
当我们处于中午12点时,地球上哪些地区是黑夜?
实验:
探究昼夜更替的原因
猜想:
昼夜的更替与_______________
_______有关。
我的方案:
1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。
观察地球仪上是否分成了明暗两部分,思考哪边是白天,哪边是黑夜。
2.自西向东转动地球仪,观察:
同一个地方是否出现昼夜交替现象?
分别在什么位置时是早上、正午和傍晚?
实验分析:
1.地球仪上分成了(
)两部分,向着“太阳”的那面是(
),背着“太阳”的那面是(
2.地球仪自西向东转动,同一个地方出现了昼夜交替现象。
当这个地方转到刚被光照射到时是(
),正对着“太阳”时是(
),转到刚被光照不到时是(
实验结论:
地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是(
),背着太阳的那面是(
地球不停地(
),昼夜现象就会交替出现。
15昼夜与生物
一.填空
1.昼夜的变化是有(
)的,生活在地球上的动植物也因此呈现出(
性变化。
2.人的活动在白天比较(
),夜晚时各项活动会逐渐(
人的生命活动都要受到(
)变化影响。
3.18世纪的植物学家(
)对植物进行了长期的观察,发现不同的植物开花时间是不同的,而且发现同类植物每天都在同一时间开花,从而编排出一个(
4、受(
)等因素的影响,各种花开放的时间可能会发生变化。
二.判断
1.用明亮的灯光照射夜行鸟时,它们会很快进入睡眠状态。
2.制造人工白昼能提高鸡的产蛋数量。
3.“花钟”是指每一个钟点用一种花代替,把开花的时间表示在一个钟面形花坛上。
它是根据植物开花的时间不同编排的。
三.选择
在一天中,人的体温和血压,以及呼吸频率都会有节律性变化,其中(
)时的体温和血压较高。
A
清晨
B
傍晚
C
深夜
16四季更替
一.填空。
1.地球自转的同时绕太阳自西向东
地球公转时,地轴是
的,而且
保持不变。
地球公转一周的时间为
,称为地球的
2.昼夜更替的原因是
;
四季更替的原因是
1.昼夜交替是由地球的公转形成的。
2.地球在公转过程中地轴总是倾斜的,倾斜的方向不变。
三.选择。
1.一年中,日出较早的季节是(
①春季
②夏季
③秋季
④冬季
2.昼夜交替是由地球的(
)形成的,四季更替是由地球的(
)形成的。
①公转
②自转
四.简答。
一年有二十四节气,你知道《节气歌》中的“夏满芒夏暑相连”分别指的是哪些节气吗?
四季更替的形成
我的猜想:
四季的形成与
有关。
1.在桌子上画一个圆,把地球仪放在画好的轨道上运动。
2.手电筒在中间始终照着地球仪。
3.地球仪在转动的过程中倾斜角度要保持一致。
观察与思考:
仔细观察,“太阳”的光芒分别直射在什么地方?
这与四季的形成又有什么关系?
我的发现:
地球在绕太阳公转过程中,(
)总是倾斜的,并且(
)保持不变。
由于地轴的倾斜,当地球在公转轨道的不同位置时,南北半球接受阳光照射程度也在不断发生变化,从而形成寒来暑往的四季。
18日食和月食
1.月球围绕(
)转,地球围绕(
)转。
当(
)转到
)和(
)中间,三个天体大致成一条直线的时候,就会发生日食。
当月球转到(
)背着太阳的一面,三个天体大致成一条直线时,月球就处在(
)的影子里,太阳射向月球的光就被(
)挡住了,这时就会发生月食。
2.日食多发生在农历的(
),月食多发生在农历的(
3、月食的种类有(
)(
二.选择。
1.产生月食的原因是(
①月亮被黑云挡住 ②地球挡住了太阳射向月球的光
③月亮被太阳挡住
④月球自身出现了一些变化
2.产生日食的原因是(
①太阳变黑了
②地球挡住了太阳射向月球的光
③月球挡住了太阳光
3.产生月食时(
),产生日食时(
①月球居于地球和太阳之间
②地球居于月球和太阳之间
4.日食时,太阳的(
)先亏,月食时,月球的(
)先亏。
①东面
②西面
三.简答:
月食是怎样形成的?
日食和月食是怎样形成的
日食
月食
①利用电灯泡当作太阳,皮球当作月球,甲同学的头当作地球。
②让乙同学拿着"
月球"
围绕着"
地球"
自西向东转动,当"
运行到"
和"
太阳"
的中间时,三个天体大致成一条直线的时候,让甲同学再看"
,还能看见"
吗?
③当"
不在"
的中间时,是否重新看见了"
?
画出日食形成形成示意图:
画出月食形成形成示意图:
19登上月球
一.填空。
1.月球是
离最近的一个天体。
个月球才有一个地球那样大。
2.月球表面
,看上去明亮的部分是
,阴暗部分是平原,还有许多大大小小的
3.月球上昼夜温差
,向着太阳的一面温度可达
以上,背着太阳的一面温度可达
以下。
4.月球上没有
,没有
,没有
月球的引力只有地球的
5.“嫦娥二号”于
在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。
6.嫦娥一号于,
在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。
二、判断
1.月球的引力比地球小得多。
2.首次用望远镜观察月球的科学家是哥白尼。
【拓展活动】
搜集、了解最近的航天大事。
20蚯蚓找家
1.蚯蚓喜欢生活在
的环境里。
2.各种动物都必须生活在一定的
动物的生活环境包括
3.不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境
二.选择
1.蚯蚓适宜生活在(
)的环境。
A、阳光充足
B、高温干燥
C、阴暗潮湿
2.大象生活在(
),骆驼生活在(
A、热带丛林
B、北极
C、沙漠中
你知道我们蒙山上的蝎子喜欢怎样的生活环境
21
变色龙
一.填空题。
1.各种动物都有不同的保护自己的方式,常见的有
2.动物外表颜色与周
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