人教版度九年级初中毕业班教学质量检测二语文试题C卷.docx
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人教版度九年级初中毕业班教学质量检测二语文试题C卷
人教版2019-2020年度九年级初中毕业班教学质量检测
(二)语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.填入文段空格处的句子,衔接最恰当的是()
众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,________从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。
白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。
自开水具有较强的生物活性,对于促进细地新陈代谢、能量转换血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。
白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易连过细胞膜,________因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
A.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能及时地通过肾脏排出体外。
增加血液中血红蛋白含量,体内产生的废物就能及时地通过肾脏排出体外。
B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能及时地通过肾脏排出体外。
增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。
C.只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。
增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。
D.只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。
增加血液中血红蛋白含量,提高机体抗病能力,增强人体自身免疫功能。
二、字词书写
2.按要求做题(2分)
孩子们对未来的chōng()憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著--世世代代人的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云肖响遍山谷。
(1)给拼音写汉字
(2)改正文中的一个错别字 改
三、现代文阅读
阅读下面记叙文,完成小题
窑变(余显斌)
(1)鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见,因此,市场上算稀罕物,可是,他的店里,有时也做着鲁山花瓷的生意。
(2)他开一爿(pán)店,在一弯水边,上写铺名:
名瓷之家。
各种瓷器,琳琅满目。
客人来寻,踏过石桥,转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等,有的天青色,有的白如银子。
还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕。
(3)这,就是闻名的鲁山花瓷。
(4)买家只许看,选准了,他才拿出瓷器让对方细看。
在他这买瓷的,尤其是鲁山花瓷的,一般都信任他。
因为,他是鲁山花瓷的权威。
一尊鲁山花瓷拿来,不要放大镜,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感。
一查,果然是宋代的。
也因此,他的那家店,人来人往,生意很好。
(5)当然,有时买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市。
以他的说法,不为挣钱,只为交友,志同道合嘛。
(6)有人出三万元钱,想买他这个罐。
那天,是个细雨天,天青色的烟雨无边无沿地下着。
他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去。
(7)由于路近,他没有打车,走过小巷,出了竹林。
这时,一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及,手一松,纸盒落地,“哐”的一声全碎了。
(8)三轮司机傻了眼,跳下来道:
“没事吧,大哥?
”他火了:
“没事?
瞧我这罐。
”三轮司机说:
“不就一个罐吗?
多少钱!
”
(9)就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还没送来?
他将电话让司机听了。
三轮司机顿时结结巴巴道:
“三——三万元啊?
”他眼一翻:
“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?
”三轮司机呆了一会,一咬牙:
“我赔!
”他哼了一声:
“民工吧,你有钱吗?
算了算了,就当我募捐了,做了善事。
”说着,他不想再纠缠下去,转身就走。
(10)回到家,他拿了另一件鲁山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,装入一个纸盒子,去了买主那儿。
三万元钱也就到了手里。
(11)这样的生意,他一天会做几起。
所以,撞碎鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了。
(12)一个冬日的早晨,他刚开门,一个人影戳在眼前。
抬眼一望,不是别人,正是那个民工司机。
司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了。
看见开门,(A)司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖索索地捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中。
(13)司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了。
他张张嘴,想说什么,可又没说出来。
直看着那民工骑上三轮车,嘟嘟嘟地走了。
一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头。
(14)(B)他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋漓。
因为,只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是赝品,是自己手制的。
(15)那天,民工撞碎的就是一尊赝品。
他当时之所以没让赔,一则赝品不值钱。
再则怕闹开了,被行家发现,看出其中的猫腻。
(16)鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变。
(17)他没想到,一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色。
当天,他找到民工退还了钱。
以后,他的“名瓷之家”中,再也没有赝品了。
3.请在方框内补全小说情节。
出门送赝罐——____________——换罐去交易——____________——_____________
4.文章以“窑变”为题,请体会其内涵和作用。
5.品味语言。
(1)请从人物描写的角度赏析划线句A中“抖抖索索”“捏”的表达效果。
(2)结合情节,揣摩划线句B中“他”此刻的心理活动。
6.读了全文,联系自身实际,任选一个角度谈谈你得到的人生启示。
阅读下面的短文,完成下列小题。
读书可以任性一点
①现在的家长普遍重视培养孩子的阅读习惯,不少孩子都有属于自己的小书架,但是如果问一问孩子书架上的书都读过吗,那么答案十有八九会让父母失望,从头到尾认真读过的书不过少数几本,能反复阅读的就更少了。
也就是说,孩子的阅读量和拥有的图书量不成比例,这就意味着家长在给孩子选择图书时出现了严重的错位。
父母认为好的书,孩子不感兴趣;孩子喜欢的书,家长认为不值得读。
对于这个问题,我的看法是,把选择权交给孩子,孩子喜欢读什么就读什么。
②对此,不少朋友难以接受,他们说:
“小孩子懂什么?
怎么能让他们自己去选呢?
读到坏书怎么办?
”其实,“读什么书”这个问题最有发言权的是孩子自己。
父母为孩子选择的图书不论多么优秀,如果孩子不喜欢,读不进去,还是没用的。
更何况,所谓父母为孩子挑选图书如今已经沦为根据销量排名和网站评论买书的“跟风”,未必就真的适合孩子。
③对于孩子的成长而言,重要的不是读什么,而是培养一种以书为伴的良好习惯,而这种习惯只能通过从头到尾读完一本再读一本的循环不断的过程才能培养出来。
阅读是需要耐心的,如果书中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的专注程度,很快就会把书扔在一边不再读了。
所以,我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心,这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。
实际上,决定孩子未来人生和事业成就的最重要的品质之一就是专注和耐心。
明白了这个道理,家长就不必再纠结于孩子读什么书,而应该着力培养孩子的专注和耐心。
只有孩子感兴趣的书,他才有可能认真地耐心地读完。
完完整整读完一本书所带来的成就感也会使孩子更加自信,不会因书太厚而产生畏惧感。
④美国著名科幻小说家阿西莫夫就是一个好例子。
阿西莫夫小时候热衷于阅读低俗杂志小说,他爸爸斥之为“垃圾”,但阿西莫夫说:
“不论低俗杂志小说多么无聊,还是该读一读。
年轻人渴望阅读粗野的、粗制滥造的、文体臃肿、题材陈腐的故事,只有通过阅读这些故事的单词和句子才能满足他们的这种渴望。
凡是读过的人都必然会受到阅读能力的训练,其中一小部分人会转而去阅读比较好的作品。
”阿西莫夫就是通过大量阅读通俗小说培养了对文学和写作的兴趣。
⑤对于提高阅读能力来说,有时候“量”比“质”重要,只有量上去了,阅读能力才会有一个质的提高。
所谓阅读能力,本质就是记忆与理解。
如同健身时必须通过反复提举重物才能促使肌肉生长,只有大量阅读才能刺激大脑掌握阅读技能,更有效率地处理信息的输入输出。
因此,在青少年时期大量阅读是极其重要的,记忆力和理解力会因此打下一个坚实的基础。
所以,父母应该鼓励孩子根据自己的兴趣大量阅读,而不必过于计较读什么。
⑥越是年幼的孩子对阅读材料的趣味性要求越高,此时如果家长一味强调要读好书,读名著,反而容易使孩子以为读书就是这么没意思,难以真正建立阅读习惯。
反之,带孩子去书店或图书馆,让孩子自己随便选,只要去的次数足够多,孩子最终将发现自己的兴趣所在,读书的劲头就会大大增强。
犹太人有一个传统,在给孩子的第一本书上涂蜂蜜,让孩子从小就认为读书是一件甜蜜的事,目的正在于此。
读书,还是要任性一点儿的。
(《人民日报》2017年06月29日18版)
7.下列关于“孩子阅读现状”的表述,与文意不符的一项是()
A.家长普遍重视培养孩子的阅读习惯。
B.孩子拥有一定数量的图书,但认真读过的少。
C.很多时候,孩子想读的书和父母挑选的书不一致。
D.家长在给孩子选择图书时不考虑孩子的需求。
8.下列对“部分家长挑选图书的依据”的表述,不准确的一项是()
A.图书的“好坏”一般来说需要家长这样的大人才能辨别。
B.孩子不大感兴趣的书才是有价值的“好书”。
C.销量排名和网站评论是家长挑选图书时的重要参考。
D.家长往往根据自己对一本书的“好”“坏”感觉去选择图书。
9.下列关于“读书可以任性一点”的理解,与文意不符的一项是()
A.指的是可以把图书选择权交给孩子。
B.这种“任性”可以培养孩子以书为伴的好习惯,增加他们的阅读量。
C.阅读的“量”比“质”更重要,孩子“任性”阅读后,对文学和写作的兴趣就能提高。
D.“任性”阅读可以抓住孩子的兴趣,培养孩子专注和耐心的阅读品质。
四、句子默写
10.名句默写。
(1)________________,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)
(2)何当共剪西窗烛,________________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(3)非淡泊无以明志,________________。
(诸葛亮《诫子书》)
(4)夫君子之行,__________,俭以养德。
(诸葛亮《诫子书》)
(5)夜发清溪向三峡,________________。
(李白《峨眉山月歌》)
(6)正是江南好风景,________________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(7)_________________,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8)____________,好之者不如乐之者。
(《论语》)
五、对比阅读
阅读下面两个语段,完成后面小题
(一)晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(选自《桃花源记》
(二)老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。
至一家,老人谓曰:
“此公欲来,能相容①否?
”对曰:
“老人肯相引至此,则必贤者矣。
吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。
子果来,勿携金
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