幼儿园管理规章制度Word文件下载.docx

幼儿园管理规章制度Word文件下载.docx

《幼儿园管理规章制度Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园管理规章制度Word文件下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。

4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。

5．协同党政工团有关部门开展工作。

6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。

7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理

1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。

2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。

3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。

5．布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。

6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

7．协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理

1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。

2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。

3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。

5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作

1．每周组织一次政治学习（结合各个时期的形势、任务），使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

2．做好经常性思想工作。

3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。

4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。

5．每学期将园务工作向社会公开一次。

6．每月检查、抽查各部门工作完成情况。

7．每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。

8．学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。

9．及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。

业务园长工作细则

—、教育教学

1．负责教育教学的全面管理与指导。

根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

2．带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。

3．认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。

4．指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。

负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

5．负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研

1．负责组织与领导各年级的教育科研活动。

认真分析幼儿园教改中的不足与难点。

选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。

3．每两周参加一次课题组活动。

组织教学观摩活动。

针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。

4．每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。

5、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。

三、观摩接待

1．负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

2．负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。

3．每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、教师培训

1．每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教 

师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。

2．每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

3．请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。

五、日常工作

1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。

2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

3．每周组织一次业务学习（有课题的以课题研究的形式），传达学习教育新信息、新观念、新方法。

4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。

5．每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。

6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

后勤园长工作细则

一、财产管理：

1．协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

2．严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。

3．听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。

4．配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。

5．负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。

6．掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。

二、设施维护

1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安装管理。

2．组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。

三、卫生保健

1．协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

2．定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。

3．每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。

四、后勤队伍管理

1．做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。

2．负责合理安排调度后勤人员的工作。

3．帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

4．领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳入考核当中。

1．每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。

2．定期检查大型玩具等设施。

3、 

对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。

4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。

5 

、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工作。

幼儿教师细则

一、教育教学

1．认真制定计划：

根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设 

与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境（墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏）。

按目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。

2．认真备课：

按照周教育工作计划，早、晚班教师分写一日活动计划，包括上午预想活动：

晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动；

下午预想活动：

生活活动、游戏活动、区域活动、户外活动。

活动计划需包含以下要素：

①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；

②与本学科相关的重、难点的解决对策；

③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。

3．认真观察与评价：

①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。

每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。

②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。

4．认真总结：

每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一篇教育笔记，其中包括：

幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

5．认真履行职责：

全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿

1．热爱幼儿：

关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差 

异。

2．理解幼儿：

不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。

教师所思所想要站在幼儿的位置。

3．相信幼儿：

相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。

相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。

4．尊重幼儿：

尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。

5．与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。

6，保护幼儿：

教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

三、教科研及学习

1．参加课题：

在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼 

儿一日生活中挖掘研究的内容。

2．勤于操作：

凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。

3．善于学习：

老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。

活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。

在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

1．每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

2．坚持幼儿一日生活常规的培养。

3．每学期召开1—2次家长会，每周一次家长随堂听课。

4．每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。

5．每学年制作一幅主墙饰，每月制作1—3幅副墙饰。

6．家长园地内容：

月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容，每月更换一次；

周教育计划、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。

可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

7．每学期编排一套器械操。

8．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。

9．每年承担1—3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。

10．承担指导幼师生实习任务。

保育员工作职责

一、清洁与护理

1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5．负责进餐时的清洁与收拾：

餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。

收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。

做好防暑降温、防寒保暖工作。

10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学

1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。

如：

（1）指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

（2）指导值日生的工作：

分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

（3）指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

（4）指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

（5）尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

、

3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。

经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。

协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。

一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

1．开学前后，全面清洗（扫）室内墙（窗）面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2．每月清洗床单、枕巾一次。

3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹（扫）。

5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。

9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

管理员工作职责

一、食品采购

1．按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。

2．不买不适合孩子吃的食物及腐烂变质食品，在运输中要妥善保管，防止食品污染，确保食品卫生安全，保证食堂供应。

不购买非正式厂家生产的食品。

3．购买食品当场验收，严格执行财会制度，及时将发票向会计报销，做到手续清楚，每月账目及时结清。

4．了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。

二、膳食管理

1．认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确，每周公布菜价、核算情况，做到降低成本、减少浪费、价格合理。

2．与炊事班长共同计划安排食堂各项工作，安排主食供应。

增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。

3．严格执行饮食卫生要求；

按食谱购菜、做菜。

并严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。

4．掌握幼儿的进餐规律及饮食量，饭菜的烹饪要有计划性，给幼儿的饭菜不能过量，造成浪费，也不能太少，达不到营养标准。

5．每周换一次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿进食量和营养量。

与医务室配合定期计算营养量，分析、改善幼儿伙食。

三、日常工作

1．负责食堂全面工作，定期召开会议，组织学习、调动全体人员的工作积极性，检查督促全体食堂人员执行各项规章制度。

1．开学前负责伙房工作人员的分工（炊事员、管库员），检查维修伙房的设备设施，准备好炊事用具。

3．深入班上了解孩子进餐情况，每月与医务室共同召开伙食会，听取对伙食的意见。

4．与医务室医生共同制定下一周幼儿食谱。

5．每月底盘库，记录清楚，账目清楚。

6．搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。

7．定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物品。

炊事员工作细责 

一、饮食卫生

1．由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。

2．炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗 

涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。

3．炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。

4．厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。

5。

厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。

6．个人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹饪

1．主食：

保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。

副食：

要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养。

2．食品烹饪讲究色，香、味。

形 

。

注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。

3．食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。

4．按食谱烹饪，注意营养配餐。

合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。

5．注意对体弱儿饮食调整和管理。

根据情况适当增加病号特殊饮食。

三．物品保管

1．负责伙房的家具、炊具、用具的保管。

严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。

2．负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。

3．物放有序，便于使用，取放方便。

4。

冰箱内保存的食物要生热分开，

5．制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

6．定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。

1．炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整洁，穿戴整齐。

2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。

3．摘菜、洗菜符合要求。

4，洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。

5．卫生保持经常化，每天—小扫，每周一大扫，每月大检查。

6．下班前做好安全检查。

电器设备、煤气有无问题，关好门窗。

医务室人员工作细则

—、卫生消毒

1．负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。

2．制定学期卫生保健工作计划和总结。

3．检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。

4．配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。

5．对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。

6．督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。

7．负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。

二、预防保健

1．负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。

2．贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。

3．按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。

对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。

4．配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。

5．坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。

6．根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。

三、营养管理

1．成立伙委会，由保健医专人负责。

2．根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。

3．膳食要求合理，脂肪供热不超过25％一30％。

4．配合园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员。

5．每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。

1．每周三检查班卜的卫生情况，并针对