四级英语写作指导与范文Word文档格式.docx

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没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。

因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。

第三，学会遣词造句

　　1.遣词：

（1）词汇等级

　　所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它再提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。

比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：

significant, 

vital, 

main, 

basilica, 

crucial,momentous, 

etc.

（2）词汇准确性

　　所谓词汇的准确性是指，我们在由一个词进而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。

在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。

比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, 

large, 

huge, 

vast,titanic,enormous， 

etc。

那么是不是用后面的词就可以了呢?

或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?

答案是否定的。

在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I 

am 

big 

girl, 

in 

world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。

　　2.造句：

（1）词组

　　很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。

如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。

比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“be 

of 

importance”。

因为，语法中规定：

形容词等于of加这个形容词的名词形式。

如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“play 

an 

important 

role 

in---”。

很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢?

（2）句式

　　除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。

没有受过正规作文训练的考生，通常采用的句式多为主谓宾、主系表。

于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式：

I 

goodboy, 

and 

student. 

study 

Shandong 

University, 

have 

three 

years 

experience 

Qilu 

Hotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。

写作中阅卷人喜欢的句式有以下两种：

一是插入语;

二是倒装。

　　第一，插入语。

　　所谓插入语，英语中有两种形式。

一种是有两个逗号之间引起的成分称之为插入语;

第二种是有两个半破折号引起的成分称之为插入语。

如下所示（黑体划线处）：

　　Yunnan, 

the 

Spring 

City, 

is 

famous 

tourist 

city.

　　Other 

people 

may 

give 

us 

instrumental 

support-financial 

aid, 

material 

resources, 

needed 

service-that 

reduces 

stress 

by 

helping 

resolveandcope 

with 

our 

problems.

　　插入语的作用主要有两个，一个是突出主语，比如说：

He, 

who 

would 

like 

play 

basketball, 

agood 

student.

　第二个作用是解释说明，比如说：

People, 

especially 

students, 

should 

work 

hard.

　　第二，倒装

　　倒装是我们写作中需要用到的。

虽然略显俗套，但是却是很能满足阅卷人的主观感受的。

常用的倒装形式有以下几种：

Only 

+ 

时间状语

when 

all 

join 

efforts 

eliminate-ing 

cheating 

at 

levels 

can 

we 

expect 

cleaner 

society 

more 

beautiful 

future.

介词词组

planning 

his 

time 

care 

fully 

he 

improve 

efficiency 

make 

achievements.　　

this 

way 

master 

writing 

skills 

step 

step.

否定词位于句首（hardly 

when;

never;

not 

only---,

but 

also---;

seldom）

在我一生当中很难遇到这样的好心人　　Seldom 

my 

life 

met 

kind-heartedman.

地点方位名词位于句首

In 

no 

other 

place 

world 

one 

find 

enthusiasm 

applying 

hosting 

2008 

Olympic 

Games.

　　（3）修辞

　　无论是汉语写作还是英语写作，修辞其实非常的重要。

它是作者写作功底具体事例地展现。

所谓修辞包括比喻、拟人、排比等等。

这里仅举一个比喻例子，还是拿“重要的”来举例。

当你用完词组之后，如果你用上下面句子，则文章就会显得神采飞扬，试比较：

　　The 

bicycle 

us.

importance 

plays 

life.

bicycle, 

environmental 

friendliness 

vehicle, 

air, 

water, 

sunshine 

cannot 

be 

parted 

moment 

　　那么很明显，最后一个句子是我们最终拿到考场上去搏击高分的句子。

　　第四，平时要注意积累

　　很多考生为了写好作文也作了好多工作，课下也付出了很多，包括背诵大量的文章等等，但是提笔写作时候，仍不见的有所改观。

问题在哪里呢?

　　我认为，很多考生虽然也背诵文章，但却只是死记硬背。

如果合上书本让他复述，他们就会卡壳。

就是茶壶里煮饺子，倒不出来。

我们说背诵是个输入的过程，而说和写则是输出的过程。

我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。

因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候，把他们多加运用。

只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真正提高写作水平。

2009年英语四级考试作文模板及精彩范文

范文1

Directions:

For 

part, 

you 

are 

allowed 

30 

minutes 

write 

composition 

on 

topic 

Travel 

Alone 

or 

Companion?

You 

least 

120 

words, 

base 

your 

outline 

（given 

Chinese） 

below:

　　1）有的人喜欢独自旅行，有的人喜欢与别人结伴而行

　　2）两种旅行方式的好处

　　3）你更喜欢哪种旅行方式，为什么?

　　Travel 

　　　　_______________________________________

　　行文思路

　　本题属于提纲式文字命题。

提纲第1点指出两种不同的旅行方式，提纲第2点要求分别阐述两种旅行方式的好处，提纲第3点要求表明“我”的倾向，由此可判断本文应为对比选择型作文。

　　根据所给提纲，本文应包含如下内容：

指出人们对旅行方式的不同偏好：

有人喜欢独自旅行，有人喜欢结伴旅行;

对比阐述独自旅行和结伴旅行各自的好处;

表明“我”更喜欢于哪种旅行方式，并说明理由。

　　高分范文

　　[1]When 

it 

comes 

traveling 

way, 

different 

will 

offer 

different

opinions. 

[2]Some 

liketo 

travel 

alone, 

[2]while 

othersprefer 

travelwith 

companion. 

[3]Of 

course,everyone 

has 

hisconsideration 

preference.

　　[4]Traveling 

enjoy 

freedom.The 

traveler 

arrange 

tour 

as 

wishes 

withoutthe 

trouble 

humoring（迎合、迁就、顺应）others. 

[3]Moreover,traveling 

alone 

[5]tendto 

bring 

traveler[6]

unexpected 

surprise,[7]such 

making 

new 

friend 

enjoying 

scenery. 

[8]Compared 

companion 

also 

its 

advantages. 

[3]For 

thing, 

group 

member 

help 

look 

after 

each 

journey. 

another,[4]travelingwith 

others 

havesame 

interest 

with, 

share 

costs 

experiences 

withthem.

　　[9]As 

me, 

prefer 

[3]Firstly, 

deal 

possible 

problems 

anddifficulties 

[3]Secondly, 

pleasure 

withothers. 

[3]Insum, 

[10]both 

acompanion 

their 

attractions,and 

findthe 

from 

either 

one.

　　【亮点点评】

　　[1]“当涉及到或谈到…时”。

　　[2]用于提出两种不同的观点、态度或喜好。

　　[3]过渡衔接词语，使文章条理清晰、衔接紧密。

　　[4]现在分词短语作伴随状语。

　　[5]“倾向，趋于”。

　　[6]“意外的惊喜”。

　　[7]表示列举。

　　[8]“和…相比”。

　　[9]用于引出自己的观点或选择。

　　[10]“或者…，或者”。

范文2

30minutes 

TheMoonlight 

Clan. 

outline（given 

inChinese） 

　　1）现在很多年轻人每个月都把自己赚的钱花光，他们被称作“月光族”。

　　2）有人认为这是一种时尚的消费观念，但很多人反对这样消费。

　　3）我对此的看法是……

Moonlight 

Clan

　　_______________________________________　　

行文思路

提纲第1点指出一种现象，提纲第2点针对该现象提出两种不同的观点，提纲第3点要求谈谈“我”的看法，由此可判断本文应为对比选择型作文。

描述“月光族”现象，引出对这一现象的不同看法;

对比阐述两种看法各自的理由;

表明“我”对“月光族”的看法并说明理由。

Nowadays, 

people, 

[1]especially 

theyoung，are 

joining 

army 

“the 

moon-lightClan”. 

These 

exhaust 

earnings 

everymonth 

without 

any 

savings. 

[2]Many 

thinkthis 

fashionable 

style, 

moreother 

object 

kind 

consumptionstyle.

　　[3]Those 

support 

moonlight 

clan” 

thinkthat 

those 

know 

how 

ahigher 

quality. 

[3]However, 

otherpeople 

criticize 

clan”. 

Theysay 

that 

consumption 

habit

Moonlightclan” 

unhealthy 

sometimes 

wasteful.Inaddition, 

savings 

[4]place 

“themoonlightclan” 

difficult 

position/situation 

[5]incase 

ofunexpected 

expenses.

　　[6]Weighing 

these 

two 

arguments, 

thelatter 

one. 

my

eyes, 

[7]though 

moonlightclan” 

acquire 

temporary 

satisfaction

fromtheir 

consumption, 

[8]in 

long 

term, 

[9]isunfavorable 

their

family 

career. 

[10]Just 

proverb 

says, 

always 

prepare 

rainy 

day.

　　[1]“尤其，特别”。

　　[2]用于提出两种对立观点。

　　[3]用于引出两种对立观点各自的理由。

　　[4]“使…处于艰难的境地”。

　　[5]“以防，万一”。

　　[6]用于表明“我”的倾向。

　　[7]though引导让步状语从句。

　　[8]“从长远来看”。

　　[9]“对…不利”。

　　[10]引用谚语结尾，值得借鉴。

范文3

A 

Food 

Poisoning 

Accident. 

　　你的几个同学因食用了从某超市买回的食品而中毒，幸亏及时治疗而脱险。

请描述他（们）中毒与脱险的过程，并呼吁要加强食品安全。

　　A 

Accident

_______________________________________　

　　本题属于情景式命题。

提纲要求描述一件事情的经过，由此可判断本文应为记叙文。

交待食物中毒的背景和原因;

叙述中毒的和脱险的经过;

谈谈由此引发的感想，呼吁加强食品安全。

　　A 

Accident

　　Last 

month, 

[1]witnessed 

food 

poisoning 

accident 

[2]happening 

classmates. 

At 

thattime 

thesituation 

was 

really 

very 

dangerous 

urgent.Though 

finally 

they 

got 

out 

danger, 

[3]is 

still 

vivid 

mind.

That 

day 

Julie’s 

birthday, 

classmates.In 

order 

celebrate 

it, 

her 

roommates 

bought 

birthday 

cake 

herfrom 

supermarket 

nearby.

They 

shared 

happily. 

[4]However, 

while, 

them 

felt 

abdominal 

pain, 

nausea 

anddizziness. 

Two 

even 

couldn’t 

stand 

up 

becauseof 

great 

pain. 

We 

[5]rushed 

sendthem 

thehospital. 

[6]It 

turned 

ate 

had 

expired 

guarantee 

period. 

Fortunately, 

[7]dueto 

timely 

treatment, 

recovered 

soon.

　　[4]However, 

[8]leaves 

me 

deep 

ponder. 

think 

urgent 

take 

effective 

measures 

safety.[4]Firstly, 

government 

[9]strengthen 

supervision 

administration 

safety. 

[4]More 

importantly, 

thoseimmoral 

businessmen, 

strict 

punishmentshould 

given. 

[4]Besides,we 

consumers 

careful 

inbuying 

food.[10]Only 

sure 

same 

happens.

　　[1]“目睹，目击”。

　　[2]“发生在某人身上”，现在分词短语作定语。

　　[3]“仍然令我记忆犹新”。