山东省栖霞二中学年高一下学期期中考试语文试题+Word版含答案Word格式.docx
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④人的无知性会使人犯错,但有些错误是可以避免的。
英国思想家罗素提出,避免的办法有两个,即调查研究和听取不同意见。
由于人的成长环境、经历、学习方向以及天资等不同,人的知识有很大的个体特殊性。
我们只要虚心求教,就可以用他人的知识弥补自己知识的短板。
许多错误可以通过听取他人的意见,特别是那些熟悉情况的人和专家的意见来避免。
但许多人由于自以为是和自高自大,不愿听取他人的意见,尤其是那些和自己想法不同的意见。
罗素说,对这种人只能告诉他:
“在茫茫宇宙中一个小小角落里的一颗小小星球的生命史上,人类仅仅是一个短暂的插曲,而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物,他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。
⑤不仅人们的认识是有限的,而且已有的知识也可能出错,因为以往许多科学结论都是运用实证方法得出的,因此也存在证伪的可能性。
正如马克思和恩格斯在批评杜林“个人思维的无上性”和所谓“无条件的真理权”时所说,这种认识是在一系列的谬误中实现的,二者也只能通过人类生活的无限性才能实现,但是“很可能,我们还差不多处在人类历史的开端,而将来会纠正我们的错误的后代,大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要多得多”。
(选自2017年3月27日《人民日报》,有删减)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.人只有认识到自己的无知,才能激发努力求知的欲望,从而扩展知识,提升自己。
B.人的知识都是有限的,所以只要认识到自己知识的有限性,就能获得相应的自由。
C.科学的每一次进步都会征服一部分无知,但同时无可避免地会带来更多的无知。
D.即使已有的知识,也可能出错,所以我们应以谦虚谨慎和宽容的态度来认识世界。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.第①段开门见山,以苏格拉底的观点作为中心论点,提出关于人的无知性的话题。
B.第②③段列举了不同时期人们对无知性的阐释和研究,分析了人的无知性存在的原因。
C.第④⑤段论述了无知性的危害和避免危害的方法,反面论证了“自知己之无知”这个论点。
D.本文主要运用了讲道理的论证方法,中心明确,思路清晰,逻辑严密,论述透彻。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.知识的无限性和人们认识的有限性决定了个人没有必要也没有可能去掌握宇宙中的全部知识。
B.按照罗素的观点,尽管人类的智慧和文明程度很高,而宇宙中还可能存在文明程度远超人类的生物,所以我们不要自以为是。
C.因为我们可能还处在人类历史的开端,在认识上必然会犯很多错误,这些错误,可能比我们的前代所犯的错误更多。
D.当前人类社会现有的科学结论都是运用实证的方法得来的,虽然经历过实践检验,但也可能存在着错误。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
一个人的名字
李永生
①宁海被县委任命为澜儿河乡的党委书记。
听到这个消息的那一刻,宁海的心便忽地一颤,眼里便也浸了一汪亮晶。
宁海想:
能到那里工作,一定是父亲召唤呢。
②30年前,宁海的父亲,就在澜儿河乡任乡党委书记。
那时候,宁海刚6岁。
③澜儿河乡因境内的澜儿河而得名。
30年前的澜儿河,阔10丈,水深处10余米,它跌跌撞撞从太行山而来,一路却又渐渐地收敛了火气,把水势降缓,待到澜儿河乡地界,便扭捏成了个小媳妇,那清澈的河水安然流淌,河两岸百姓的日月便因了它而润泽了,不仅四季享受到鱼虾的荤腥,靠它灌溉,又丰腴了良田千顷。
只是每到雨季,上游山洪暴发,河水便会陡涨,澜儿河也就波澜壮阔、烟波浩渺了,那“小媳妇”便也开始撒泼,翻江倒海的洪水牛一样吼叫着,刹那间会淹没耕地、屋舍、牲畜……
④宁海的父亲工作很出色,极受乡民爱戴。
那时候,每到雨季来临,防汛便成为乡里的工作重点。
宁海的父亲就是在一次山洪暴发的深夜,为抢救被洪水围困的乡亲而殉职的。
听母亲和父亲的朋友们说,那晚,大雨滂沱,上游太行山发生泥石流,澜儿河河水陡涨,河两岸村庄被洪水围困,洪水吞噬了耕地,冲塌了民房,父亲他们冲进洪水解救被困群众,就在父亲背着一位孤寡老人快要游到河岸的时候……一个浪头打来……那年父亲仅仅37岁。
⑤后来,乡亲们在澜儿河岸给父亲立了“宁志航书记殉难处”的石碑,碑上还记载了父亲的事迹,父亲也就成了这个地方百姓挂在嘴边的一个响当当的人物。
逢祭日和清明,许多人便来碑前祭拜。
⑥几十年过去了,此时的澜儿河已经不再是河,由于持续干旱,澜儿河成了彻头彻尾的干河滩。
即便下些雨,也如小儿撒尿,填不饱大地渴极了的肚皮。
河道干得冒烟,金黄的沙粒似大火燃烧的灰烬。
这里的人们似乎已经忘记这里曾经是条河,孩子们竟能把他们的长辈问得张大了嘴巴:
“咱这地儿,没河,又为嘛叫澜儿河?
”如今在乡亲们看来,这里和普通的土地已没有什么不同,他们就开始在这里建房子、修牛场鸡舍……
⑦只有父亲的石碑孤零零地立在那里,似乎在提醒人们这里曾经是条河。
⑧面对满目疮痍的澜儿河故道,宁海却有一种担忧:
九旱必有一涝,万一哪天河水来了,怎么办?
宁海把这个忧虑跟人一说,他们就会说:
“书记啊,现在全球都闹水荒,水只能越来越少啊,再想见着澜儿河,只有做梦了。
”人们就又联想起什么似的说上一句:
“宁志航书记可是英雄呢!
”当然,他们说这句话的时候,一般并不知道老书记就是新书记的父亲。
宁海不想生活在父亲的光环下,所以宁海从没跟人提起过他是那石碑主人的儿子。
⑨然而,今令大家难以想象的事情发生了,就在这年7月的一天夜里,一场30年不遇的洪灾忽然降临了。
事先,天气预报就发布预警信息。
县政府连夜召集各个乡镇的书记开会,要求紧急疏散危险地段群众。
宁海回来后马上连夜开会部署。
但好些人没怎么当回事,甭管多大的雨,到了咱这一亩三分地,不也就成了蛤蟆撒尿吗?
谁知,大雨果真说来就来了,上游洪水一泻千里。
宁海马上又再次通知村干部们紧急疏散河道附近群众。
村干部马上开始行动,大喇叭一广播,那紧张的气氛随即便弥漫开来。
宁海带乡干部分头去各村指挥。
这时雨越下越大,宁海的手机也不停地接到上级的汛情通报:
洪峰已过燕儿滩……到了老鸹湾……宁海他们开始逐户敲门通知群众马上转移。
一些人群众开始撤离。
但有些群众竟仍是一脸麻木,他们“嗯嗯”地应付着说“我走我走”。
待干部们走后却又打个哈欠睡起了回笼觉。
宁海手机又响了,“什么什么?
已过猫儿岭……”再有半个小时就会到这里。
宁海他们又开始敲打未撤离住户的房门,但最后仍有个别户就是不相信宁海们的话。
这时,那牛一样吼叫的声音已隐隐传来,雨也越下越大,宁海他们急得浑身冒火。
忽然一个闪电,宁海看见了风雨中父亲的石碑。
他灵机一动,马上赶到村委会办公室,从一名正在广播的村干部手中接过麦克风,喊道:
“乡亲们,我是乡党委书记宁海,再不转移就来不急了,我,宁海——”宁海书记提了一口丹田气——“我是你们的老书记——宁志航的儿子,宁志航书记要大家赶快转移!
”这时大概风刮断了电线,停电了。
宁海抓起一个手提喇叭,跑出门:
“我是乡党委书记宁海,我的爸爸是宁志航,宁志航让大家快跑、快跑——”
⑩奇迹发生了,那些本不打算离开的乡亲们,马上出了家门。
⑪那次洪灾,河道附近的房舍尽被洪水吞噬,但百姓无一伤亡。
⑫洪水过后,乡亲们静静地来到了那块碑前,一拨又一拨。
⑬碑前,一地鲜花灿烂。
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.本文开头写了宁海被任命为澜儿河乡党委书记后的心理变化,这既是情节的需要,又是感情的铺垫,避免了叙事的单调,形成悬念,引人入胜。
B.小说以“一个人的名字”为题,赞扬了宁志航为了人民英勇牺牲的高尚精神,表现了一心为民定能取信于民、受人爱戴的深刻主题。
C.小说明线写宁海危急关头,机智抗灾,暗线写宁志航洪灾面前,一心为民,英勇献身。
明线和暗线彼此关联照应,使文章结构完整,浑然一体。
D.小说的第⑨段多处运用了省略号,通过省略相关语句,强调了洪峰位置,强化了洪水的迅猛和时间的紧迫,营造出洪峰到来前的紧张氛围。
5.这篇小说的最后两段简短却令人印象深刻,请赏析它的妙处。
(5分)
6.文章多处写到“澜儿河”,这样写有什么效果?
(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7--9题。
解放军这名国宝级院士离世曾解开钱学森“密码”
据《解放军报》官方微博消息,国防科技大学原光电科学与工程学院教授、中国工程院院士高伯龙同志因病于2017年12月6日中午12时逝世,享年89岁。
长期关注军工领域的小伙伴们可能知道,高伯龙院士长期从事激光陀螺研制,率先对激光陀螺的基本理论进行深入、系统的研究,主持并研制成功有关激光陀螺原理样机、实验室样机等。
我国第一个环形激光器,正是在他的带领下造成。
激光陀螺究竟有多重要?
现代战争中,以激光陀螺为核心部件的自主导航系统,能使飞机、舰船、火箭、导弹等运动載体不依赖外部导航信息,不受各类通讯系统的限制,精确制导。
这项技术,目前世界上只有中国等极少数国家掌握。
而创造这一佳绩的,就是高伯龙领衔的国防科技大学激光陀螺团队。
这项高精尖的研究,最初起源于著名科学家钱学森留下的两张小纸片。
上世纪60年代,在激光诞生后不久,“环形激光器”作为新型导航设备的核心,引起了包括我国在内的世界各国科学家的普遍关注。
当时,美国研制出了世界上第一台激光陀螺仪,引发了世界导航领域的一场革命。
钱学森以他对新技术的敏锐,建议国防科技大学开展激光陀螺研究,并将激光陀螺的大致原理写在纸片上,交给了学校一位领导。
学校迅速成立由高伯龙、丁金星等13人组成的课题组,紧锣密鼓地开始了激光陀螺研制。
在承担这项任务之前,高伯龙的兴趣一直都在理论物理研究领域,而非应用物理。
放弃被自己视作学术生命的理论物理研究,转而从事应用物理研究,对高伯龙来说是最为痛苦而艰难的。
尽管如此,他还是毅然决然投入到了研究之中:
“真正的爱国应该是把自己的前途与国家的利益密切结合。
”
摆在他们面前的困难显而易见:
激光陀螺研制不仅集成了光、机、电、算等众多高技术,更涉及超高精度抛光、极低损耗镀膜、装配总成等尖端工艺。
以当时国内的科研条件与工艺水平,这项研究简直比登天还难。
创业之初,团队什么都没有,“就连铁架子、点焊机、高压电源这些最基本的器材都是自己做的。
”更为要命的是,他们连制作激光器用什么材料也不知道。
但他们没有放弃。
没有实验场所,他们把废弃食堂改成实验室;
没有软件,就自己动手编程;
经费不足,就利用废弃的材料自己造设备、搭平台。
最终,他们成功了。
第一代环形激光器实验室原理样机,某型环形激光器实验室样机,一个接一个诞生。
中国第一台环形激光器工程样机,也在1994年诞生。
为了这最终的工程样机,近60岁的高伯龙重新当起了学生,开始自学计算机编程知识。
高伯龙对科学研究的严肃态度和严谨学风,也通过他的言传身教,深刻影响着他的弟子。
能不能解决实际问题,是高伯龙衡量评价他的博士生、硕士生学术水平的重要标准。
如今,他的诸多弟子已成为国防科技大学激光陀螺研制领域新的领军人物和重要技术骨干。
高伯龙曾说过:
“外国有的、先进的,我们要跟踪,将来要有;
但并不是说外国没有的我们不许有。
”他用自己的一生证明,凭借我国科研人员的力量,独立自主研发先进乃至尖端科技,正是我国科技发展的基本途径。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.钱学森凭借对新技术的敏锐,催生了我国对激光陀螺的研究,而他对激光陀螺原理的大致认知,也为此项研究提供了极大的帮助。
B.在我国的科研条件和工艺水平还非常低的情况下,高伯龙毅然接受需要众多高技术和各种尖端工艺的激光陀螺研制任务,其精神令人赞叹。
C.1994年,年近六十的高伯龙开始自学计算机编程知识,为了中国第一台环形激光器工程样机的诞生,他重新当起了学生。
D.高伯龙不仅对自己要求严格,在人才培养上也言传身教、颇为用心,为我国国防科技事业培养和储备了大量人才。
8.下列对这篇通讯内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.标题中“国宝级”“曾解开钱学森密码”等信息,主要作用是通过制造悬念,起到吸引读者阅读的作用。
B.第一段简短发布高伯龙去世的消息,二三两段则简要概括了高伯龙院士的崇高地位以及他为我国的国防科技事业所做的重大贡献。
C.激光陀螺是现代战争中自主导航系统的核心部件,是实现运动载体精确制导的关键,如果没有高伯龙院士,我国就不能掌握这一技术。
D.文中有几处引用了高伯龙的原话,直接表现了高伯龙院士的高尚情操和远见卓识,使人物形象更加有血有肉,真实可感。
E.本文以平实的语言记录了高伯龙工作和生活逸事,没有华丽的辞藻和炫目的形式,朴实的文风与高伯龙院士的工作作风相得益彰。
9.高伯龙院士身上表现了哪些优秀品质?
请根据全文简述。
(4分)
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
聂士成,字功亭,安徽合肥人。
同治初,改隶淮军,从刘铭传分援江、浙、闽、皖,累迁至副将。
光绪十年,法人据基隆,率师渡台湾,屡战却敌。
还北洋,统庆军驻旅顺。
十七年,海军大阅礼成,晋头品秩。
明年,授山西太原镇总兵,仍留芦台治军。
请单骑巡边,历东三省俄罗斯东境、朝鲜八道,图其山川厄塞,著《东游纪程》。
逾岁,日韩乱起,随提督叶志超军牙山。
闻高升兵舰毁,语志超曰:
“海道梗,牙山不可守。
公州背山面江,势便利。
”从之。
士成乃先诸军发,次成欢。
遇伏,迷失道,吏士无人色。
士成见二鹤立冈阜,语众曰:
“彼处无隐兵也!
”遂出险,往就志超。
志超已弃公州行追及之士成议趋平壤合大军而鸿来檄令内渡以故平壤隐得免议。
志超逮问,宋庆接统诸军,遗士成守虎山。
未几,铭军溃,诸军皆走,士成犹悉力以御。
日军大集,力不支,退扼大高岭。
是时辽西危棘,士成请奇兵出敌后截其运道,诸帅不从,乃自率师逼雪里站①而阵。
除夕,置酒饮将士,预设伏以待,日军果来袭,大败之分水岭,斩日将富刚三造。
优诏褒勉,授直隶提督。
二十六年,拳匪乱,戕总兵杨福同,命士成相机剿办。
匪焚黄村、廊坊铁轨,士成阻止之,弗应,击杀数十人。
其党大恨,诉诸朝,朝旨诃责士成。
时匪麋集天津可二万,遇武卫军辄诟辱,士成检勒部下毋妄动。
荣禄虑激变,驰书慰解之,士成覆书曰:
“匪害民,必至害国!
身为提督,境有匪不能剿,如职何?
”乃郁郁驻杨村观变。
会英、法诸国联军至,士成三分其军,一护铁路,一留芦台,而自率兵守天津。
连夺陈家沟、跑马厂、八里台,径攻紫竹林,喋血八昼夜,敌来益众,燃毒烟跑,我军稍却。
士成立桥上手刃退卒,顾诸将曰:
“此吾致命之所也。
”遂殒于阵,肠胃洞流。
诏赐恤。
阅二载,以世凯言,赠太子少保,谥忠节,建专祠。
(选自《清史稿》)
【注】①雪里站:
地名。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.志超已弃公州/行追及之/士成议趋平壤/合大军而/鸿章檄令内渡以故平壤陷/得免议
B.志超已弃公州/行追及之士成/议趋平壤合大军/而鸿章檄令内渡/以故平壤/陷得免议
C.志超已弃公州行/追及之士成/议趋平壤合大军而/鸿章檄令内渡以故/平壤陷/得免议
D.志超已弃公州行/追及之/士成议趋平壤合大军/而鸿章檄令内渡/以故平壤陷/得免议
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“品秩”指官位的等级和俸秩,在古代,常以俸禄多少作为官员品级的标准。
B.“总兵”为古代武官,明朝始设,清代总兵为地方驻军的高级武官,也叫“总镇”。
C.“提督”为武职官名,有陆路与水师之分,清朝的提督通常为各省最高级的武官。
D.“拳匪”是清朝人们对义和拳(义和团)成员的俗称,义和团运动又称“庚子事变。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.聂土成居安思危。
在芦台统领军务时,曾亲自考查中俄边境、朝鲜全境,标出山川险要之地,写下《东游纪程》一书。
B.聂士成冷静而善于观察。
在遇敌伏击而迷失道路时,凭借山岗上站立的两只仙鹤做出准确判断,率军脱离了险境。
C.聂士成以大局为重。
义和团杀害总兵杨福同,焚毁铁路,但在八国联军的入侵之际,聂士成以民族大义为重,没有动武。
D.聂士成勇于抵抗外国侵略。
面对英法等国侵略军,聂士成亲自率队在天津抗敌,连夺失地激战八昼夜,最后壮烈殉国。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)是时辽西危棘,士成请奇兵出敌后截其运道,诸帅不从,乃自率师逼雪里站而阵。
(5分)
(2)时匪麇集天津可二万,遇武卫军辄诟辱,士成检勒部下毋妄动。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首宋诗,完成14--15题。
癸巳夏秋旱七月十月得雨喜雨有作
吴芾
早魃为灾害有秋,焦枯满目使人忧。
片云忽向天边合,一雨俄惊地上流。
尽道槁苗须半活,如云晚稻可全收。
老农两牧齐加额,且免流离过外州。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.诗歌的标题点明了时间和事件缘由,其中“癸已”是天干地支法记年,“有作”二字,表明作者是有感而发。
B.“旱魃”,是传说中引起旱灾的怪物,此处比喻旱象,“焦枯满目”则是对“旱魃”的具体描绘。
C.“忽向”表明云彩聚拢的迅速突然,“俄惊”表明雨水量大但下雨时间短促,令人惋惜。
D.“尽道”说明秋雨引发人们广泛关注,人们在纷纷谈论雨水能救活干枯的禾苗,带来秋天的丰收。
E.末句中的“齐加额”表明农民与州官对秋雨的敬意,诗人也为不必再流浪到外地而欣喜。
15.结合诗歌内容,分析作者的“喜”表现在哪些方面。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,7分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(7分)
(1)在杜甫的《客至》中,“①,②”两句,既表现了主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚,也让人体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。
(2)在荀子的《劝学》中,“③,④”两句表明,只要肯下功夫,坚持不懈,连坚硬的金石都可以雕刻。
(3)《中庸》讲究的是和谐之道,《中庸·
论道》中“⑤,⑥,⑦”三句表明,达到中和意味着达到平衡,天地可安居正位,万物可顺遂生长。
三、语言文字运用(18分)
17.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(3分)
A.在中国传统文化里,官员的言行具有强大的示范效应,如果党员干部数典忘祖,也去给洋节升温助力,国何以堪?
B.自主创业是解决就业难题的重要途径,二十多岁的大学生正值豆蔻年华,他们有朝气,有知识,有信息,是新兴创业浪潮中的中坚力量。
C.在帮教干部的耐心教育和热心帮助下,这个“瘾君子”终于认识到毒品的巨大危害,决心早日戒掉毒瘾,出去后改头换面,重新做人。
D.国人出境旅游的陋习,最令人难以忍受的恐怕就是大嗓门了,在公众场合大声打电话,或者在餐馆里大声交谈,常常引得当地人侧目而视。
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.亚投行不仅是首个由发展中国家倡议成立并吸收发达国家加入组成的高标准国际金融机构,也是首个由中国倡议设立的多边金融机构。
B.停靠三亚凤凰机场的机型主要以单通道飞机为主,运力有限,要将春节期间聚集三亚的几十万人运送出去,短时间内很难完成。
C.在第三届联合国环境大会上,塞罕坝林场建设者荣获了2017年“地球卫上奖”,这是国际社会对中国在环境保护领域取得成就的高度肯定。
D.新一季《中国诗词大会》延续了“人生自有诗意”这个主题,把古典诗词这一中华文化精华,用大众喜闻乐见的方式传授给每一个中国人。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.今天先生亲临寒舍拜访,晚辈实感三生有幸,机会难得,恳请先生能够不吝赐教,晚辈在此先谢过了。
B.对于美国率先挑起的贸易争端,外交部发言人表示:
中方的立场已经说得十分清楚了,来而不往非礼也,我们会奉陪到底。
C.临行,他握着我的手动情地说:
“这次多亏了您帮忙,大恩不言谢,以后有用得着的地方尽管找我,我一定鼎力相助”。
D.杂志社编辑对他说:
“您舍弟的这篇文章认识深刻,见解独到,行文酒脱自然,颇有您的风范,我看完全可以发表。
20.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯完整,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
是人,就离不开暗示。
跟积极的人在一起,①,他们的言行会使你的内在潜能得到最大发挥,②;
跟消极的人在一起,犹如跟着苍蝇进厕所,他们会在不知不觉中偷走你的梦想,使你成为一个颓废平庸的人。
③,以产生积极的效果。
21.在下面文字中的划线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。
对斑马线上“车让人”“人让车”的讨论,实际上还是应当回归到路权范畴。
①是对车辆还是行人来说,权利与义务的统一才是斑马线上的准绳。
机动车体型庞大,与行人相比,是处于强势地位的通行方,②,更需注意不要挤压行人的出行空间。
在斑马线前减速慢行、停车礼让,既是每一个驾驶者应当履行的法律义务,也是道义上适当平衡的结果。
③文明出行,同样离不开行人的配合。
说到底,车辆和行人都是拥有路权的主体,均享有通行的权利,④意味着双方都要尽礼让的义务。
四、作文(60分)
22.阅读下面的材料,根据自己的联想和感悟,写一篇不少于800字的文章。
(60分)
法国人讲究享受自然,酷爱户外活动,因此野外生存训练对法国学生来说更像是一场期待中的娱乐。
法国学生喜欢野外生存生活训练的“野性”,学生家长则重视孩子参与这些“体验大自然的活动”。
法国学校会安排
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