高三政治复习教案人生价值观Word下载.docx
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在个人与社会的统一中实现价值,社会提供的客观条件是实现
价值的基础。
人的价值只能在社会中实现
价值的创造
在砥砺自我中走向成功:
发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;
发
展自己的才能,全面提高个人素质;
有坚定的理想信念,正确的价值观的指
引。
与实现(怎样)
理想是人生的奋斗目标。
崇高理想是人生的精神支柱。
个人和社会是统一
的,社会发展是个人发展的基础,社会发展离不开个人发展。
只有在集体
中,个人才能获得全面发展个人才能的手段,才可能有个人自由。
二、考点扫描
1、价值的含义,人生价值是社会价值与自我价值的统一,人生的真正价值
在于创造价值,在于对社会的责任和贡献;
2、价值观的导向作用,正确的价值观有正确的导向作用,要求我们树立正
确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择;
3、正确理解价值判断与价值选择的标准;
4、如何创造和实现人生价值,把握实现人生价值的客观条件和主观条件,
具体做到:
在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在
砥砺自我中走向成功。
三、考题训练
1、为抢救两名落水少年,长江大学的陈及时等3名同学不幸牺牲。
教育部
追授他们“全国舍己救人优秀大学生”的荣誉称号。
这说明:
()
A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者
B.人生价值是通过荣誉体现出来的
C.在特殊的环境中,才能实现的人生价值
D.得到社会的承认,是拥有幸福人生的根本途径
2、清朝着名思想家顾炎武说:
“不廉则无所不取,不则无所不为。
”这句话
说明了( )
A.社会意识是对社会存在的反映
B.价值观对人们的行为具有导向作用
C.价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的
D.人的价值必须在自我奋斗中实现
3、“我姓钱,但我不爱钱”,从哲学角度看,钱学森的这句话告诉我们:
A.实现人生价值需要良好的社会环境
B.衡量人生价值主要看精神贡献
【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻,复习,做题也随
之更加繁多。
“高三政治
教案:
文化传承与创新复习学案”希望能给您带来帮助。
高三政治教案:
文化传承与创新复习学案
一、考点整合:
第三课文化的多样性与文化传播
(一)世界文化的多样性
1、文化多样性表现:
(1)民族节日:
是民族文化的集中展示,也是民族情
感的集中表达。
(2)文化遗产:
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2、文化既是民族的,又是世界的(世界文化与民族文化的关系)
3、尊重文化多样性:
(1)正确态度:
(2)尊重文化多样性的原因:
(3)应遵循
的原则P33
例1:
我们生活的这个星球是一个多种文化共存的星球,世界文化具有多
样性。
多种多样的民族文化并存共生,能够()①促使不同民族之间取长补
短,相互借鉴②促进各民族文化的发展③推动世界文明不断进步④实现各
民族文化走向统一A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
(二)文化传播
1、文化传播的含义
2、文化传播的途径(方式):
商业贸易、人口迁徙、教育等
3、现代文化传播的手段:
(大众传媒:
标志、形式、地位)
4、现代文化传播手段的特点:
(P36框内)
5、文化交流的要求:
既要更加热情地欢迎,又要更加主动地推动增强中华
文化国际影响力。
6、推动文化交流的意义(考纲要求):
A、有利于促进世界文化多样性的发
展;
B、文化与政治、经济相互交融,推动各国政治经济关系的发展。
2004年是中法建交40周年,中法两国元首互访并互办文化年。
回答例2~3
题。
例2.中法两国互办文化年,发展文化交流的事实表明()
A.各民族文化之间差异在缩小B.两国政府和人民的价值观趋同
C.大众传媒是现代文化传播的手段D.社会制度不同的国家能够互相借鉴,
互利双赢
例3.中法文化交流应提倡“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,
这说明()
A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化B.消除各民族间的文化差异是文
化交流的终极目标
C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化D.发展民族间文化交流的
目的是为了建立“大同社会”
第四课文化的继承性与文化发展
(一)传统文化的继承
1、传统文化的含义(不用背)
2、传统文化继承性的表现(共四点):
传统习俗(基本形式之一)、传统建筑
(凝固的艺术)、传统文艺(民族精神的火炬)、传统思想(非常重要的组成部分)
3、特点:
(1)相对稳定性
(2)鲜明的民族性┅┅精神纽带
4、传统文化的作用(双重性):
如果能┅┅积极作用;
如果┅┅阻碍┅┅。
5、对待传统文化的正确态度:
“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今
用。
(二)文化在继承中发展P43
1、文化继承与文化发展的关系
(1)关系:
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;
②继承和发展
是同一过程的两个方面;
③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
(2)要求:
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈
出新,革故鼎新。
2、影响文化发展的重要因素:
A、社会制度的更替B、科学技术的进步
C、思想运动的先导;
D、教育
例1.长期以来,一些西方发达国家凭借强大的综合国力,先进的科技手段
和发达的文化传播手段,大肆鼓吹其价值观念和生活方式,对发展中国家的
民族传统文化造成了严重的冲击。
对此认识正确的是()①世界正在走向一体
化,文化间的冲突必然会导致民族文化的消失②既要开展不同文化间的交
流,更要继承和发扬我国民族传统文化③对外开放的同时,还要坚决抵御国
外敌对势力对我国的文化侵略④承认世界文化的多样性、尊重不同民族文
化,必须遵循各国文化一律平等的原则A.①②③B.②③④C.①③④D.①
②③④
文化的发展往往受多种因素影响,而传统文化一经产生对社会影响久远。
回答3-5题。
例2.我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重
要贡献。
从孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,到荀子的“制天
命而用之”,等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。
“百家争鸣”对中国
传统文化的影响集中反映了()
A.社会制度的更替影响文化发展B.科学技术推动文化发展C.思想运动促
进文化发展D.教育活动影响文化传承
例3.孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫气概,曾激
励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。
而孟子的“民为
贵,社稷次之,君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观
富有启迪。
这说明()①传统文化是我们宝贵的精神财富②先进的现代文化与
优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系③弘扬传统文化就能促进社会
的全面进步和人的全面发展④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量
A.①②B.②④C.①②④D.①③④
例4.构建社会主义和谐社会,必须正确处理人与自然的关系。
对于荀子提
出“制天命而用之”思想(意为人如果掌握自然规律,就能够使天地万物为人服
务),不正确的态度和做法是()
A.推陈出新,革故鼎新B.有所淘汰,有所发扬C.批判继承,与时俱进D.
兼收并蓄,统统拿来
第五课文化创新
(一)文化创新的源泉和作用
C.人生道路上要作出正确的价值判断和价值选择
D.价值观对事物的发展起促进作用
4、长江大学生群体结梯救人,三名大学生救人溺亡事件发生后,八凌打捞
公司却“挟尸要价”,在“10&
bull;
24”事件中获得的36300元“天价打捞费”,并
称事发时并不知道打捞的是英雄遗体。
三名大学生的英雄壮举,情景真实可
信,为救人献出生命感人至深。
八凌打捞公司见利忘义、唯利是图的行径受
到了群众的指责和媒体的批评。
针对上述现象下列说法正确的是()
A.人的本质属性有时是社会性
B.个人利益与集体利益不一致的情形是经常发生的
C.社会急剧变化时期人们的价值观是多元的,可以根据自己的需要做出具
体选择
D.正确的价值观并非人人都有
5、不同的人对幸福感的诠释不同,某市民说:
幸福就是工资再高一点,晚
上少加班;
某职业经理人认为:
最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品
牌;
某学者认为:
幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。
这
说明:
A.正确的价值判断要遵循社会发展规律B.价值判断因时而异,具有社会历
史性
C.价值判断因人而异,具有主观性D.幸福感是一种主观体验,不具有客观
依据
6、有人认为:
“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。
”这种观点()
A.是正确的,因为个人和社会是相互区别、相互对立的
B.是错误的,割裂了个人和社会的统一,是十分有害的
C.是正确的,在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的
D.是错误的,因为社会对个性的发展不欺任何作用
7、2009年4月15日0时16分,孙家栋在西昌卫星发射中心参加指挥的
北斗导航定位卫星发射任务又一次获得圆满成功。
这是中国自主研制发射的
第100个航天飞行器,其中孙家栋担任技术负责人、总师或工程总师的就有
34颗,在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之
一。
孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过
程。
这体现的哲理是:
()
①人生的真正价值在于奉献
②集体主义是新时期我国人民正确的价值取向
③前进性与曲折性相结合
④人们要在认识世界和改造世界的过程中,要有所建树,就必须发挥主观
能动性
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
8、小赵在大学毕业后,立志于新农村建设,被选聘为碧螺村村长助理。
他
利用自己所学专业的优势,办起了一家化工厂。
由于碧螺村地处山区,交通
不便,产品没有销路,而且污染又大,村民普遍反对。
小赵认真反思,广泛
听取群众意见,关闭了化工厂。
然后从本村实际出发,他指导村民种植翠冠
梨,效益很好。
他还学习市场营销的知识,帮助村里开通了网站,让外界更
多地了解碧螺村的翠冠梨。
在发展梨种植业的基础上,他还带领农民开办起
梨加工企业,农民收入大为提高;
小赵因此也成了一位群众欢迎、上级认可的
优秀村官。
请用历史唯物主义观点分析小赵的行为。
高三政治复习教案:
人生价值观参考答案
17ABCDCBD
8、参考答案:
①人民群众是社会历史的创造者,要求我们坚持群众观点、
走群众路线。
小赵“广泛听取群众意见,关闭了化工厂。
”体现了这一点。
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
小赵立志于新农村建
设、坚持群众观点、成为群众欢迎、上级认可的优秀村官。
③人生价值包括贡献与索取两个方面,人生的真正价值在于贡献。
小赵能
够成为名优秀村官,表明他得到了社会的尊重和满足。
④价值判断和价值选择要符合客观规律,要站在最广大人民利益的立场
上。
小赵立志于新农村建设、想人民所想体现了这一点。
【总结】2013年为小编在此为您收集了此文章“高三政治复习教案:
人生
价值观”,今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助,祝您在学习愉
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