哈尔滨市春秋版七年级上学期期末联考生物试题B卷Word文件下载.docx

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5.下列属于生物的是

A．鼠妇

B．钟乳石

C．土壤

D．机器人

6.以下不能为人体提供能量的食品是

A．豆腐

B．矿泉水

C．鸡蛋

D．馒头

7.用显微镜观察草履虫时，一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液用于制作装片。

草履虫要都集中在培养液的上层，原因是草履虫生活需要（）

A．养料

B．阳光

C．二氧化碳

D．氧气

8.下列选项中，正确表示食物链的是（）

A．鹰→蛇→青蛙→昆虫

B．草→兔→鹰

C．鼠→蛇→鹰

D．鹰→兔→草

9.有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是（）

A．湿地生态系统

B．海洋生态系统

C．草原生态系统

D．森林生态系统

10.克隆羊多莉长得和母羊B最相像，说明了遗传物质主要存在于（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

11.实验室有如下镜头，使用下列目镜和物镜组合，能使显微镜看到的细胞最多的是（）

A．5×

和4×

B．16×

和40×

C．4×

和10×

D．5×

12.下列分别属于植物体的三种营养器官的是（）

A．黄瓜、梨花、水稻根

B．水稻根、杨树茎、美人蕉叶

C．黄瓜、美人蕉叶、梨花

D．水稻根、杨树茎、梨花

13.花生油主要从花生种子的（）中榨出来的

A．胚根

B．胚芽

C．胚轴

D．子叶

14.如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（）

A．过程①表示细胞生长

B．过程②表示细胞分化

C．过程②染色体数会减半

D．过程③表示细胞分裂

15.下列关于植物的叙述正确的是（）

A．种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根

B．幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大

C．植物的芽都能发育成枝条

D．雌蕊中的子房将来发育成种子

16.生物圈里有许多单细胞生物体，它们生活在我们的周围，与我们的生活、生产关系非常密切。

下列不是单细胞生物体的是（）

A．小球藻

B．大肠杆菌

C．紫菜

D．酵母菌

17.为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：

在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右，在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表。

为了确保实验的严密请你选出最佳的修改意见

花盆

空气

温度

水

①

充足

0℃

适量浇水

②

25℃

不浇水，保持土壤干燥

A．两个花盆中都应该适量浇水

B．两个花盆都应该放在0℃的环境中

C．两个花盆中都应该不浇水

D．两个花盆都应该放在25℃的环境中

18.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验器材（试剂）的选用正确的是

A．用显微镜观察植物花的结构

B．用碘液来检验是否存在淀粉

C．用沸水对叶片进行脱色处理

D．用菜青虫成虫探究取食行为

19.用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料

A．易于被染色

B．不易污染物镜

C．能让光线透过

D．便于放置在显微镜上

20.下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）

A．果实是由胚珠发育而来

B．成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位

C．植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐

D．种子萌发最先突破种皮的是胚轴

21.下列不属于生态系统的是（）

A．泰山风景区

B．曲阜孔林

C．水泊梁山

D．云蒙湖的所有生物

22.水稻在开花时，如果遇到阴雨连绵的天气，产量往往会比较低，主要原因是（）

A．阴雨天气影响开花

B．雨水冲走花粉，影响传粉

C．缺少昆虫帮传粉

D．雨水冲走无机盐，影响水稻生长

23.下列现象中，不能体现生物基本特征的是（）

A．植物落叶

B．病毒能繁殖后代

C．含羞草受到触碰会叶片合拢

D．钟乳石慢慢长大

24.如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔

B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱

C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①

D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

25.植物生活所需最多的无机盐是含下列哪一组元素的无机盐（）

A．氮、磷、铁

B．磷、钾、硫

C．氮、硼、锌

D．氮、磷、钾

26.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）

A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织

B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统

C．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

D．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官

27.打开小学毕业影集，你会发现，现在的你长高了许多，其中的缘故是哪项的结果（）

A．细胞生长

B．细胞分裂

C．细胞分化

D．细胞生长、分裂、分化

28.下列植物中，与其他三种不属于同一类别的是（）

A．贯众

B．葫芦藓

C．卷柏

D．肾蕨

29.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是（）

A．柱头、花柱和子房合称为雌蕊

B．桃的食用部分由子房壁发育而来

C．每个子房内只有一个卵细胞

D．“银杏果”是种子而不是果实

30.下列植物部位的结构，对应不准确的是（）

A．叶片--表皮、叶肉和叶脉

B．大豆种子--种皮和胚

C．果实--果皮和种子

D．花--雌蕊和雄蕊

31.如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（）

A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

32.无土栽培能让花卉、蔬菜、粮食生产实现工厂化、自动化，原因是无土栽培能够更合理地满足植物生长对下列哪类物质的需要？

A．水分

B．无机盐

C．有机物

D．二氧化碳

33.一个细胞经过四次分裂能产生几个新细胞

A．32个

B．16个

C．8个

D．4个

34.将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25～30℃温度下，这两组种子的发芽状态是

A．甲先发芽

B．乙先发芽

C．同时发芽

D．都不发芽

35.构成人体的结构层次中，人眼睛属于（）

A．系统

B．器官

C．组织

D．细胞

36.如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（）

A．滴、展、染

B．染、滴、展

C．展、染、滴

D．展、滴、染

37.通常我们所看到的一朵菊花是（）

A．一朵雄花

B．一朵雌花

C．一个花序

D．一朵两性花

38.玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述中正确的是

A．玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒

B．玉米粒由种皮和胚构成

C．适当多施钾肥可提高玉米秸秆的抗倒伏能力

D．将一粒玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的是胚的一部分

39.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（）

A．根、茎、叶

B．叶、花

C．根、叶

D．花、果实、种子

40.农民在田间播下玉米种子，在种子萌发的过程中（）

A．浇水越多越有利于种子萌发

B．需要充足的阳光

C．胚芽发育成根

D．胚乳提供营养

41.如图是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（）

A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

B．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏

C．Ⅰ心脏、Ⅱ动脉、Ⅲ静脉

D．Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管

42.下列说法正确的是（）

A．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的

B．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是根冠

C．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为他们具有分生组织

D．植物生长只需含氮的、含磷的和含钾的无机盐

43.组织的形成是（）的结果．

A．细胞分裂

B．细胞生长

D．细胞繁殖

44.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中进行培养，结果如图所示（①号为土壤浸出液，②号为蒸馏水）。

对此分析正确的是

A．该实验的变量是水

B．该实验需在暗处进行

C．土壤浸出液更适于植株生长

D．实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐

45.艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失．例如：

北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（）

A．生物具有遗传变异的特性

B．温度能够影响生物的生长发育

C．生物能够适应环境

D．生物能对外界刺激作出反应

46.同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫，下列叙述不正确的是（）

A．草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动

B．吸取靠近底层的培养液，草履虫更多

C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察

D．草履虫可进行分裂生殖

47.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。

①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。

下列相关叙述正确的是（）

A．图④中若丁体重为10千克，则至少需要100千克的甲

B．图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃

C．图②中食物链为丙→乙→甲→丁

D．图①中若甲的数量增多，短时间内乙的数量也会增多

48.下列说法错误的是（）

A．藻类植物没有根、茎、叶的的分化

B．藻类、苔藓、蕨类植物都是孢子植物

C．蕨类植物有真正的根、茎、叶

D．苔藓植物有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物

二、综合题

49.如图1表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2表示显微镜的四个镜头，图3表示植物细胞结构示意图，图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图。

请据图回答下列问题：

（1）在图1步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[　　]________________，图1步骤④滴的液体是____________。

（2）观察时，视野中若出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤_________（填序号）操作不当引起的。

欲使视野中的细胞数目最多，应选用的图2中的镜头组合是____________。

（3）在图3中控制细胞内、外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是[②]________________。

（4）图4中，由①到③的过程叫________________。

50.阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：

蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：

蚂蚁可能爱吃甜的食物；

蚂蚁可能爱吃软的食物；

蚂蚁可能爱吃小昆虫．

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：

在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．

D．小明按照实验设计完成了实验．

E．经过几次重复实验后，得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”．

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流．

（1）根据上述材料，写出A、B、C、D、E、F分别属于科学探究过程中的______、______、______、______、______、______．

（2）小明设计的实验中放上少许盐一组起______作用．

（3）小明设计的实验不足之处是______．

51.下图是某生态系统的食物网简图，请据图回答问题：

（1）图中最短的一条食物链是：

禾谷类→_________→鹰，属于生产者的是_________。

图中食虫鸟与昆虫的关系是_________（填“捕食”或“竞争”）。

（2）从生态系统的组成部分来看，图中没有标出的生物部分是_________。

（3）该生态系统的能量最终来源于图中的_________。

（4）影响该生态系统的非生物因素有_________（只填写一个答案，合理即可）。

（5）农田周边的树木大量被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量剧增，造成农作物减产，这说明生态系统所具有的_________能力是有一定限度的。

（6）在生物圈中有多种多样的生态系统，美丽的“红海滩”属于_________。

A．海洋生态系统

B．淡水生态系统

C．湿地生态系统

D．农田生态系统